關于孩子的“磨蹭問題”“學習動機”“學習興趣”三個問題，作者依舊先挖掘原因，然后給出解決方案。
兒童磨蹭的原因有：缺少時間概念、天生的慢性子、注意力易轉移、不感興趣、動作不熟練、缺乏自信心、父母的榜樣和家長包辦，與家長的消極對抗?？梢圆扇∫韵麓胧┯枰约m正：1.排除無關誘因，讓孩子專心做事；2.管放結合，讓孩子接受必要的鍛煉；3.加上時間觀念，培養孩子把握時間的能力；4.引發孩子的競爭心理，改變磨蹭現狀；5.讓孩子樹立信心，積極進取；6.用“自然后果法”，讓孩子嘗到磨蹭的后果。
? ? ? 行動方式決定行為能力。從點滴小事做起，提高做事效率。不僅能幫助孩子克服磨蹭的壞習慣，也能幫助我們所有人進步成長！
? ? ? 激發學習動機從外部和內部兩方面著手。鼓勵學生努力要改進評分方法，淡化競爭氣氛，采用鼓勵性評分，提倡互助協作。為他們創設成功的機會，樹立成功的榜樣，在自身進步中體驗到成功。對學生如此，對老師也是如此。如果一個學校依據某人想法來管理，不聽建議，不允許違背意愿，一本正經的操作，恐怕呵呵。
? ? ? 作為家長，給予孩子探索的空間和時間；給予安全的保護和適當的支持鼓勵孩子從事難度略高于已有經驗水平的任務；善于觀察，發現孩子的興趣點，給予適當引導；抓住孩子興趣發展的階段性。培養廣泛的興趣；允許多種興趣存在。也要注重活動的趣味性、學習任務的難度設定、增強孩子的自主意識，逐漸培養孩子自主學習的能力。同時，老師也要注意挖掘學科知識中興趣點、合理安排內容、改進教學方法、及時幫助學生解決學習困難、給予學生的關注?？傊d趣不會憑空出現，需要我們家長和老師共同引導。
