? ? ? ? 董進(jìn)宇博士的課程，我是八年前接觸的，那是我正在復(fù)習(xí)考司法考試，在尋找一些學(xué)習(xí)方法時(shí)搜到了董博士的視頻，認(rèn)真看了并模仿者學(xué)習(xí)當(dāng)年順利通過了司法考試。倍覺得董博士的道理說的對(duì)，今天正好是司法考試出成績(jī)的日子，必有歡樂和哀愁。
? ? ? 幾年前買了董進(jìn)宇博士的親子關(guān)系三本書，偶爾翻一翻。周末剛好有時(shí)間，就和女兒一起讀了，女兒和我輪流一段一段的讀，開始沒覺得有什么，漸漸的我感受到了更深的東西，女兒也覺得特別有意思，讀的停不下來，從上午直到晚上，我倆輪流快要讀完了一本。
? ? ? ? 中間她回憶了我批評(píng)她，她覺得特別委屈，但她忍著，因?yàn)楹芎ε拢恢辈桓艺f，還說怕我和媽媽吵架，因?yàn)樗臣芩透ε铝耍€擔(dān)心我們會(huì)離婚，因?yàn)樗袀€(gè)小朋友的父母離婚了，過得很痛苦，她還為這個(gè)小朋友擔(dān)著心。還有一次，她不聽話我用被子蒙她，她特別難過。說著還又一次流下了眼淚，我突然心很痛，和女兒看上去好的不得了，我們卻在交流上有著巨大的鴻溝，幸而我和女兒今天共同讀了這本書，我才認(rèn)識(shí)到這里的。
? ? ? 書的話題首先是家庭教育中的三個(gè)關(guān)鍵問題：一，請(qǐng)問你們有沒有拿自己的孩子和比自己孩子更優(yōu)秀的孩子相比？或是通過比較讓我們的孩子向他們學(xué)習(xí)呢？
? ? ? ? 相信大多數(shù)家長(zhǎng)都做過，并且孩子沒有因?yàn)檫@種比較而改變的更好，可能還和我們的目的相反。我們只注意到自己在做我們自己的事，而沒有注意到我們的方法起到?jīng)]起到應(yīng)起的作用和結(jié)果。
? ? ? ? 二、您曾經(jīng)因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想或因?yàn)楹⒆由砩嫌懈鞣N毛病而批評(píng)過您的孩子嗎？
? ? ? ? 大概所有的家長(zhǎng)都這么做過，可是孩子的成績(jī)提高了嗎？毛病改了嗎？他從此奮發(fā)圖強(qiáng)了嗎？我們批評(píng)的目的有三，一是發(fā)泄自己的怨氣，二是表達(dá)自己的憤怒，三是表達(dá)了自己的正確。批評(píng)完了，我們有沒有觀察在孩子身上起到了應(yīng)有的作用？其實(shí)有些家長(zhǎng)在家里把嘴閉上孩子就好了，好多事例都是這樣證明的，我們家長(zhǎng)應(yīng)該反思。
? ? ? 三、我們要在學(xué)業(yè)上取得成功，就必須努力學(xué)習(xí)，必須刻苦學(xué)習(xí)，就必須有毅力，才能辦的到，你同意這種觀點(diǎn)嗎？
? ? ? 如果你同意，我告訴你這種觀點(diǎn)完全錯(cuò)誤了。學(xué)習(xí)只有是快了的，好玩的，孩子才能真的鉆進(jìn)去。
? ? ? 成為孩子的精神供氧者。
? ? ? ? 我們是孩子的精神供氧者（多數(shù)情況下是孩子的媽媽，少數(shù)情況是爸爸），無條件的接納他，無條件的愛他，用欣賞的目光關(guān)注他，不斷的鼓勵(lì)他，經(jīng)常的表?yè)P(yáng)他，及時(shí)的確認(rèn)他的優(yōu)點(diǎn)，花大量的時(shí)間陪伴他，等等。這樣的結(jié)果，相當(dāng)于給孩子輸入精神的養(yǎng)分。由于有人陪伴，因而消除了孩子與生俱來的恐懼，他感到自己是安全的，由于被愛和接納，使他找到了“自我價(jià)值”，他的生命力打破原來的封閉狀態(tài)開始向外擴(kuò)張，就像小雞沖破蛋殼，種子沖破堅(jiān)硬的外殼一樣，他開始探究他周遭的世界——學(xué)習(xí)與了解物質(zhì)世界的知識(shí)。由于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，他不再害怕“人”——他開始產(chǎn)生與人交往的欲望。如果在孩子的生命初期，沒有精神供氧者或供氧不足或供給有害成分（打罵或恐嚇），那孩子的“精神的人”的發(fā)育就一定受到影響，致使孩子的外在行為出現(xiàn)偏差。精神營(yíng)養(yǎng)不良的直接后果就是孩子的“自我價(jià)值”嚴(yán)重缺乏。
? ? ? 要把孩子培養(yǎng)成為杰出的人，我們認(rèn)為家長(zhǎng)最重要的角色是孩子的精神供氧者。在與孩子一起生活的過程中，通過接納、愛、關(guān)注、欣賞、贊美、鼓勵(lì)、和表?yè)P(yáng)等方式給孩子輸入精神的養(yǎng)分，使得孩子的“精神的人”健康成長(zhǎng)。
? ? ? ? 成為孩子的人生導(dǎo)師
? ? ? 在人的一生中，如果沒有導(dǎo)師的指引，要想成為杰出的人，幾率是非常小的。人生猶如復(fù)雜的迷宮，從哪條道路能走到成功的頂峰，光靠自己闖蕩幾乎不可能到達(dá)。普通人之所以普通平庸，是因?yàn)樵谒麄兊纳袥]有人給他們正確的指導(dǎo)。由于缺乏導(dǎo)師的指引，他們根本就不知道杰出的人怎么思考，怎么感受，怎么行為。也就是說他們根本就不知道成功是我們達(dá)成的。
? ? ? ? 要想把孩子培養(yǎng)成杰出的人，家長(zhǎng)必須扮演孩子的生命導(dǎo)師的角色。給孩子演示各種人生模型。
? ? ? 做孩子的知心朋友
? ? ? ? 在孩子的世界里，他們與生俱來的不是歡樂而是孤獨(dú)和恐懼。孩子每天都會(huì)遇到讓他不解讓他煩惱的事情，這些事情使他生氣、痛苦、緊張、焦慮、情緒低落，如果沒有一個(gè)有愛心的人傾聽他的心聲，他就會(huì)把這些消極的情緒壓抑在心里，時(shí)間一長(zhǎng)，這股負(fù)面的能量，由于得不到及時(shí)的釋放，會(huì)越積越多，等到他承受不了的時(shí)候就會(huì)以歇斯底里的形式爆發(fā)出來，使得孩子的精神世界崩潰。孩子成長(zhǎng)的過程中，必須被傾聽，他才能把他的錯(cuò)誤想法表達(dá)出來，把他的消極情緒轉(zhuǎn)化掉。
? ? ? ? 家長(zhǎng)在孩子的生命里最重要的角色之一就是做孩子的知心朋友。
? ? ? ? 我和婉兒看這本書，合上的時(shí)候，婉兒突然要求我給大碩（老家侄子家的孩子）買一套，讓他的哥哥和嫂子還有大碩一起看，說“他看到過哥哥和嫂子批評(píng)大碩很兇的樣子，很為大碩擔(dān)心”，孩子的心就是這么好！立馬下單，趕緊的。
? ? ? ? 婉兒，和你一起讀書爸爸非常快樂！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ————愛你的爸爸。
