一、怎么梳理目標
１.找對標人物-我要靠近牛人
成為對標人物
2.家長先以身作則
針對做作業PDCA
孩子在鼓勵中快速成長
第一更好地成為自己???第二遷移給未來的孩子
二、云夕老師
孩子成長5階段：
1.反抗期
怎么做？
貼標簽?
學會尊重，尊重才會接受???期待期望??成為為什么樣的人
因為相信，所以看見
嘮叨???說教大道理小共情?
正面反饋正面溝通【正面提問法則·知識卡】
肯定+足夠理由
減少說話字數和速度刻意練習
評價句型：
他說的真好，我覺得他哪里說得好。
背后需求
反抗的原因是什么??這個行為背后是什么：
很麻煩、害怕、未知恐懼、心里反抗
解決：
給予支持、問贊答、先贊后評、描述細微點
例：媽媽看見你很生氣，你是因為什么原因生氣～你做的很好肯定
2磨合期
做什么？又做不到了，怎么辦？出現反復。
解決：
降低預期父母堅持做下來四階段做下來。
陪孩子踐行3年父母跟進執行到位
不做100%媽媽
留點時間給自己休閑
摁下暫停鍵：
明確媽媽現在很傷心，無法溝通，讓我回到自己房間
深呼吸，告訴他，我的情緒，我的感受
·多示弱
制作情緒記錄表
3.倦怠期
怎么推進？21天踐行營
下一步行動：
和孩子列每日清單，到家先吃青蛙，堅持復盤。
