? ? ? 丹丹老師讓我總結一下假期怎么陪孩子的，有什么收獲。 這兩天我老實的，回顧這近兩個月悠長的假期，分別給我和佑佑對這個假期的收獲做了個小結：
佑爸：
讀了幾本管理類、藝術類、親子教育類讀物和小說。
學會了幾套養生術（八部金剛功、易筋經）。
學會了給佑佑扎簡單的小辮子。
學會用料理機給佑佑做營養簡餐。
近兩個月和女兒朝夕相處培養感情。
完成了欠朋友近半年的幾幅書畫創作。
初步研究了抖音短視頻平臺的規則和玩法。
增長體重3.5公斤。。。
佑佑：
欣賞了新的幾套繪本，幾部電影，
對冰雪奇緣、葫蘆兄弟、西游記、白雪公主、魯西西……了如指掌。
新學會了十幾首唐詩、
每天抄寫三字經兩頁，英文字母一遍，
每天寫自己的名字數遍，已熟練書寫，
每天創作圖畫一到兩幅，
學會自己刷碗筷，
開始吃不喜歡的水果和蔬菜，
不定期下樓散步或跑步一圈。
增長體重2.5公斤。。。
? ? ? ? 不過，我估計這肯定也不是老師要的總結。還是得老實的回憶細節吧，不過文筆不好，只能記起一些流水賬了。
? ? ? 春節假日前期，因為妹妹一家過來一起過年，表姐妹兩個每天形影不離，嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧，有數不清的花樣讓她們自己玩個不停。除了有點吵，偶爾鬧急眼了哭著要永遠（永遠≈3-5min）不再做朋友，需要哄一下之外。一切可以說的上歲月靜好到奢侈。終于可以暫時放下工作，不需操心孩子，靠在沙發或床上，看看手機翻翻書……
? ? ? 好日子總是短暫的。初一一過，防疫局勢開始嚴峻，妹妹一家匆忙回到自己小區居家隔離，我們也驟然空落而單調起來。因為佑媽在醫院工作，雖然沒有到發熱門診一線，但受疫情間接影響，從春節期間一直到疫情得到控制，基本沒有休息。所以我開始了近兩個月父女倆24小時形影不離的難忘悠長假期。說起來，從孩子半歲以后，我們已經好幾年沒有這樣長時間的相處了。雖然之前工作之余也極力的爭取抽時間多陪她，可這樣近乎心無旁騖的長時間相處，還是天賜一般的難得。
? ? ? ? 毋庸置疑，這段日子充滿了簡單的快樂、甜美、溫馨和驚喜。幾乎每天都會被孩子天真、美好所打動，時不時被一兩句話戳到，并意識到時間這么快，孩子在一天一個樣的快速的成長著，眼瞅著，就長大了……
? ? ? ? ? 與快樂相伴的，是幾乎等量的枯燥、焦慮、抓狂……。一言難盡……
? ? ? ? 首先，跟孩子玩游戲，你不由的總要感慨，孩子的世界是如此的簡單，他們的快樂是那么的容易滿足……而成年人，越來越不知足，越來越缺少幸福感，再大的財富和成就，也買不來童年那樣的簡單的快樂和幸福了……我這么說的意思，是小孩子的游戲，在成人看來，是如此的簡單枯燥且乏味，可他們卻那樣不知疲倦而開心。。。
? ? ? ? 佑佑四歲半之前，受迪斯尼毒害，心中排第一位的人生偶像是愛莎公主，很長一段時間認為自己就是愛莎的化身，所以爸爸給她配備了全套的愛莎裙、愛莎鞋、手套、包包、玩偶、貼紙……
? ? ? ? 于是，過家家的首選，除了捉迷藏（這是另一個重點，回頭細說）之外，就是玩愛莎游戲了。佑佑自然化身為愛莎本莎，而爸爸攜眾娃娃（布娃娃淘淘、小馬寶莉、妞妞、小熊貝爾……），身兼劇務、擬音、道具、化妝師……并替眾娃娃隨著劇情分別客串安娜、克斯托夫、雪寶、漢斯、大雪怪……除了愛莎之外的一切角色。。。臺詞眾多、劇情繁復，關鍵是還不能出錯！原因是刷劇不知道多少遍小主，對劇情熟悉的倒背如流，哪里臺詞或劇情錯了，馬上就能指出來。小主自己，除了顧影自憐的在關鍵情節說幾句臺詞，或者抬起手來威武的“piapia”大施冰雪魔法之外，就是開心的看著爸爸一手一個娃娃嘴里拌蒜一樣念著劇情，給公主復現3D版冰雪奇緣的劇情了……這樣的過家家，惠而不費，當然讓公主樂在其中不能自拔，玩一遍之后“再來一遍”……
“再來一遍”……“
再來一遍”……
不把爸爸累的吐血求饒，是不會罷休的。
累只是次要的，關鍵是一直重復同樣的劇情，枯燥到讓人抓狂啊，這時真是佩服那些舞臺劇、話劇演員，能一輩子只演一兩部戲堅持一輩子的人，真是狠人。
佑爸不行，只好開動腦筋，換劇本。。。。于是哄著佑佑看了去年的熱劇《哪吒》……
話說，畫風隨之一轉……
不得了了，剛剛爬出一個愛莎的坑，馬上掉入哪吒的坑，刷完電影刷繪本、刷完繪本刷動漫，刷完19版魔童降世刷79版哪吒鬧海，小公主化身李家三少爺，整天大吼“呔！妖龍，俺乃是陳塘關李靖李將軍的小兒子，哪吒是也！”自然又要配備所有的隨身道具了，乾坤圈混天綾火尖槍……一樣都不能少，網購吧，物流還沒恢復。只好自力更生，發揮老爸手工超能力，手作了紙卷蟠龍鎦金火尖槍、純羊毛圍脖混天綾、呼啦圈縮版乾坤圈（物流一恢復，自然第一時間又收藏了全套披掛。）……先招呼起來。
每天的過家家，又變成了三太子披掛整齊翻江倒海，爸爸攜眾娃娃客串巡海夜叉、龍子敖丙、東海龍王、玉皇大帝、李靖、太乙真人……一天刷十遍呀刷十遍……欲哭無淚。。。
這樣的游戲，換著花樣歷經了愛莎公主、哪吒鬧海、白雪公主和七個小矮人、黑衣公主、魯西西和罐頭小人、葫蘆兄弟斗蛇精、瑪蒂娜歷險、真假美猴王、沉香劈山救母……劇本不斷翻新，爸爸疲勞依舊……不過好的一點是佑佑的表演和表達能力在增強，大段的有邏輯的陳述一件事的能力提高不少，前兩天在和表姐視頻的時候，幾乎整本的給姐姐講了一遍哪吒鬧海的故事……別說，還真算得上繪聲繪色。
期間由于疫情導致的商業暫時癱瘓，很多孩子的需求不能得到很好的滿足，佑爸也想盡可能自己動手豐衣足食，全方位滿足孩子的心愿，可總有力不能及的時候。比如孩子要吃棉花糖，佑爸也努力了，奈何心有余力不足啊。（參見視頻“棉花糖”）
很快佑爸就意識到，游戲不是童年的唯一，要成長還是得學習啊！
四五歲這個歲數的孩子，開始有自己的想法，慢慢不好管起來，還不能正確的表達自己的情緒，開始有自我意識并以自我為中心，對誘惑缺少自制力，學習新東西很快但還沒有自我學習的意識和目標……
參考幼兒園和孩子姑姑的經驗，我給她畫了一個行為積分表，只有“好行為”“不好行為”兩類，分別畫紅花和綠青蛙。積分對其進行獎懲。在這個機制下，佑佑開始逐步規范自己的行為，建立起一些秩序感，按時刷牙洗臉上床睡覺，看平板記時間，到十五分鐘自己關，對爺爺奶奶不尊重的比如大聲叫知道錯了……另外一個收獲是以“好行為”的名義，開始每天給她制定假期作業。
每天的常課，是抄寫一頁英文字母，抄寫一頁三字經，寫一遍自己的大名小名，畫一到兩幅畫。不固定的副課是識字、背唐詩、加減法算術等。
堅持下來的收獲是現在熟練的寫自己名字沒問題了，認識多了一些漢字，記憶了一些詩詞、三字經，配合繪本，詞匯量增長比較快，經常能跳出一些大人意想不到的成語、名詞。另外一定程度上可以通過畫筆表達自己的想法和感受了。
? ? 除了過家家。另一個折磨佑爸的傳統是睡前故事。這個已經起碼兩三年了，從她剛剛能聽懂故事起，每天睡前爸爸都要給佑佑讀繪本，從最早的一本，到兩本、三本……，事情的性質也變了，最早是哄睡的，讀玩規定的繪本佑佑乖乖睡去，但后來隨著年齡增長、故事的內容也逐漸變的豐富，睡前故事的娛樂性就逐漸超越了功能性，物極必反，現在往往是越讀書就越興奮了。。。給佑佑買的幾百本繪本，多數已經翻過不知道多少遍，一套二十多本的西游記講了幾十遍，佑佑即便不認識字，也能幾乎把故事原封不動的念下來。所以后來爸爸拋棄繪本開始從電子書里翻童話講故事，爸爸小時候喜歡的鄭淵潔童話、孫幼軍童話都找出來了。。。偶爾偷懶，自己不講，打開喜馬拉雅有聲書，讓佑佑聽里面的故事吧，人家還挑三揀四，大多數看不上，嫌不如爸爸講的好。。。有時候私心動了，佑爸真想試試去做個up主，錄錄有聲書去算了。偶爾從喜馬拉雅聽到順耳的，更打不住，聽十集八集越聽越興奮，睡不著了就麻煩了。。。逼不得已有時候爸爸只好放狠招，給佑佑讀一段《黃帝內經》《傷寒論》什么的才能逼她睡著。。。
? ? ? 哄睡的課題從晚上一直延伸到午休。晚上還只是睡早睡晚的問題，午休是干脆睡還是不睡的命題了，成人但凡有條件，還是習慣午后休息一會的，不然精力跟不上。小孩子簡直……是誰說小孩子一天必須要滿足多少小時睡眠的？！你出來咱倆說道說道……
? ? ? 真是熬人啊，躺下又起來、翻過來倒過去、喝水上廁所、看書講故事……熬人到美美把爸爸熬睡著了，她還神采奕奕。但她會讓你踏實睡嗎？才怪，你剛一閉眼她還得把你叫起來“爸爸，故事沒講完呢”，“爸爸，我都還沒睡呢你都不等我”……好吧……
? ? ? 不過小孩子終究有自己的弱點，就是喜歡新奇，喜歡安全的小空間。之前給她買的小帳篷，支起來可以新鮮一個禮拜，吃完午飯就迫不及待鉆進去，把自己能塞進去的娃娃、玩具、小毯子、小枕頭都得塞進去，不用管就悄默聲躺著慢慢睡著了。
? ? ? 帳篷的新鮮勁過了，又在床上用被子枕頭壘出自己的小城堡，自己鉆進去也能起到隔離、哄睡的功能。。。
? ? ? 但這種小技巧，和《黃帝內經》一樣，有效期短，經不住多用。
? ? ? 想想自己小時候，大體上孩子都得這樣折騰中逐漸成長。陪伴的過程總是甜蜜與抓狂并存，哭笑不得與忍俊不禁相伴。每每孩子睡去，看著她稚氣安詳的臉，總希望，這樣的陪伴，能永遠持續下去，就好了。。。
