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這其實(shí)是一篇關(guān)于《異類》的感悟。
最近這一周我都在緊緊抓住忙忙碌碌地準(zhǔn)備著個(gè)人的平臺(tái)，看到微信后臺(tái)有留言問我：有沒有可以推薦的書單？
這個(gè)問題倒也不難回答，找別人要書單遠(yuǎn)不如自己拿起書去看書，我不否認(rèn)你現(xiàn)在一腔熱血地想要去充實(shí)自己，可即使我給你列了一大串清單之后，你真的會(huì)去看嗎？所以說，主動(dòng)拿起書安靜地去看遠(yuǎn)比在社交平臺(tái)上問別人要真誠的多。
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讀書是一件好事情，讀到好書更會(huì)讓人感到興奮。
在讀《異類》這本書之前，我已經(jīng)很早就在一些大V的訂閱號(hào)里了解過“一萬個(gè)小時(shí)理論”和“時(shí)間管理”了（下次我們聊時(shí)間管理）
對(duì)于成功的定義，《異類》里是這樣說的：成功＝智商＋社會(huì)資源＋情商＋勤奮＋機(jī)遇，而平時(shí)我們所認(rèn)為的成功＝智商＋勤奮，少去的那些環(huán)節(jié)是因?yàn)槿藗兤毡檎J(rèn)為這些都是意識(shí)不可控制的，無法改變的，是可遇不可求的。實(shí)際上想要成功，上述五條缺一不可，也許可能你也會(huì)覺得成功，但那一定是小成，真正的大成往往依靠的就是你忽略掉的另外三條決定的。
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馬爾科姆還向我們介紹了兩個(gè)效應(yīng)：馬太效應(yīng)和門檻效應(yīng)。
馬太效應(yīng)：微小的優(yōu)勢(shì)帶來的機(jī)遇，擴(kuò)大了人與人之間的差距，隨后差距與機(jī)會(huì)交替發(fā)揮了作用，微小的差距越拉越大。
很明顯，通過字面意思我們就能明白，舉個(gè)例子，假如我現(xiàn)在每天寫一篇1000字文章，而你本身也能寫1000字，但你并沒有，你將這段時(shí)間花費(fèi)在了一些社交平臺(tái)上，并為朋友圈中別人給自己點(diǎn)了贊而暗自歡喜，試想一下，一年以后，原本只能寫一千字的我洋洋灑灑，文思泉涌地一口氣寫了幾萬字出來，甚至獲得了上萬的閱讀量，而你卻連最初的一千字都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫出來的流水賬。這就是馬太效應(yīng)。
門檻效應(yīng)：智力超過一定標(biāo)準(zhǔn)后就不起作用，而是另外一些因素起作用。
書中列了打籃球的例子，我們知道要想進(jìn)專業(yè)的籃球隊(duì)，基本門檻就是身高，當(dāng)你過了180cm的身高限制的時(shí)候，你和身高2.01cm的隊(duì)友就沒有身高的比較性了，取而代之的是速度，球感，靈活性，球技和投籃準(zhǔn)確性，說不定他的身高反而限制發(fā)揮。
生活中也是一樣。即將邁入大學(xué)的你，不管進(jìn)的哪一所大學(xué)，在那個(gè)學(xué)校里你們的智商是大差不差的，至于究竟誰能脫穎而出，就要看個(gè)人能力和自我進(jìn)修的程度了。
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這就是我下面要講的“一萬個(gè)小時(shí)定律”了。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。
只要經(jīng)歷了10000個(gè)小時(shí)的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。這句話說的很對(duì)，因?yàn)?0000個(gè)小時(shí)不僅僅是簡簡單單的‘1’后面跟了四個(gè)‘0’，而是每一個(gè)小時(shí)每一分鐘相加起來的總和，從1分鐘到10000個(gè)小時(shí)究竟需要多長時(shí)間，那就看你對(duì)堅(jiān)持的理解了。
我常常會(huì)在心里默默告訴自己：“她只是比我早點(diǎn)攢夠10000個(gè)小時(shí)而已，羨慕嫉妒沒用，妄自菲薄也沒用，我只能踏踏實(shí)實(shí)修煉我自己的10000小時(shí)的學(xué)分?！?/p>
我也很想真誠的告訴你，我還很年輕，我的覺悟讓我覺得這是一個(gè)巨大的希望，至于大成還是小成，我都覺得開心。其實(shí)特別后悔的是以前學(xué)畫畫的時(shí)候沒有早早地懂得一萬小時(shí)理論，想想那些考上央美清華的，我大概只付出了2000個(gè)小時(shí)吧，而距離成功，我比他們少了8000個(gè)小時(shí)，否則我應(yīng)該會(huì)是另一番感悟吧。
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所以，我也想分享給你這些，盡管你已經(jīng)早早知道了這些，可是你為什么還是不能夠邁出那一步，我很慶幸的是我已經(jīng)開始覺悟了，從今天開始，我走進(jìn)另外一個(gè)新階段。
希望在一萬個(gè)小時(shí)的路上，能夠遇到你。
