《要事第一》復(fù)盤

讀書(shū)打卡第七天,一周時(shí)間讀完了一本書(shū),對(duì)于《要事第一》這本書(shū),剛開(kāi)始讀的時(shí)候磕磕碰碰,到現(xiàn)在也是一知半解,還好,不是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。

復(fù)盤:

對(duì)我來(lái)說(shuō),影響最深刻的便是:

1、深刻認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘和羅盤。

時(shí)鐘代表了我們的許諾、進(jìn)度表、目標(biāo)、行為——即花費(fèi)時(shí)間所做的事情以及如何來(lái)管理時(shí)間。

羅盤代表我們的構(gòu)想、價(jià)值觀、原則、使命、良知、方向——我們認(rèn)為重要的事情以及如何生活。

以前自己從沒(méi)有制定過(guò)什么大的目標(biāo),或是許諾要做什么,每天除了照顧孩子就是工作,很機(jī)械的生活著。

周一學(xué)習(xí)了時(shí)鐘和羅盤后,試著給自己定了一個(gè)目標(biāo),用一周的時(shí)間讀《要事第一》每天寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,然后就每天有空便去讀一讀想一想記一記,沒(méi)想到真的堅(jiān)持做到了。

2、第二象限的重要性。

第二象限即“重要但不緊迫”的事情,它強(qiáng)調(diào)首要事情應(yīng)放在首要的位置,知道什么重要而且去做,不只是應(yīng)對(duì)緊迫的事情。

我每天早上起來(lái),著急上火的催孩子送上學(xué),然后火急火燎的去上班,再風(fēng)風(fēng)火火的處理一天的工作,每當(dāng)一天過(guò)去,身心疲憊,焦躁不安。

有時(shí)候覺(jué)得一天天這樣過(guò)去,除了那點(diǎn)微薄的工資,自己什么也沒(méi)有得到,很是沒(méi)有安全感。

讀書(shū)后才發(fā)現(xiàn),自己根本沒(méi)有找到自己內(nèi)心深處所覺(jué)得重要的事情,總是在處理第一第三象限中不打緊的事情,花在第四象限的時(shí)間也不少。

靜靜的聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音,把要事放在首位,你會(huì)發(fā)現(xiàn)心境平和的自己。

3、角色的平衡。

我們處在社會(huì)中,身兼各種各樣的角色,在平常的生中,多種角色之間存在著矛盾,比如工作與家庭角色之間的沖突。

去年年底的時(shí)候,我經(jīng)常加班,每次回到家8點(diǎn)多有時(shí)9點(diǎn)鐘,姑娘還在寫(xiě)作業(yè),而我拖著疲憊的身體回家,還總是數(shù)落她不好好寫(xiě)作業(yè),最后兩人吵得不歡而散。

事后總覺(jué)得自己對(duì)不起孩子,自己都沒(méi)有時(shí)間陪孩子,沒(méi)有做好媽媽的角色,還一味的責(zé)怪她不夠獨(dú)立。

在媽媽和職場(chǎng)這兩種角色下,我沒(méi)有平衡好兩者之間的關(guān)系,平衡好時(shí)間,在她需要陪伴和鼓勵(lì)的時(shí)候,我不是在工作,就是帶著情緒在批評(píng)她。

隨著《要事第一》中講述角色之間的關(guān)系怎樣去做平衡,我學(xué)習(xí)著把工作和孩子之間所需的時(shí)間,進(jìn)行了進(jìn)一步完善,盡量不加班或縮短加班時(shí)間,回到家專心的做媽媽的角色,不在焦躁的和孩子溝通,發(fā)現(xiàn)我孩子快樂(lè)了,也喜歡和我溝通了,一切好像都變了。

關(guān)于閱讀,關(guān)于生活,關(guān)于成長(zhǎng),我想和你一起分享。

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