書海茫茫，我在其中，迷失了方向……
想讀的書很多，但不知道該怎么讀？讀過的書不少，但過陣子就忘了？如何通過讀書，學(xué)習(xí)分析問題的方法，建立自己的思考框架，把知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中用起來？
對于讀書，我會(huì)有或多或少的困惑，所以一直在尋找讀書的方法。直至讀到秋葉大叔的《如何高效讀懂一本書》，心里一陣激動(dòng)，似乎找到書海中的燈塔。
他在書里不僅給大家解答關(guān)于讀書的誤區(qū)，還介紹自己的十種讀書方法。更重要的是，他結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，教大家如何建立思考的框架，在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，自我提升。通過高效閱讀，最終實(shí)現(xiàn)自我成長。
這篇文章，主要是和大家簡單介紹他的十種讀書方法，學(xué)會(huì)用不同的方法讀不同類型的書，在書海中找到方向，提高自己的閱讀效率。喜歡的朋友可以去看看這本書，會(huì)有驚喜。
學(xué)會(huì)這十招，你也可以做到高效閱讀
第一招：通讀法，學(xué)會(huì)培養(yǎng)思考框架
面對各種各樣的讀書推薦、熱門書單排行，你是不是覺得暈頭轉(zhuǎn)向？什么都想讀，什么都想往自己的腦袋里塞？到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己讀過的書不少，有些過陣子就忘了，有些雖然留在腦子里，卻是亂成一團(tuán)。就像張秋葉大叔說的“聽別人說都覺得有道理，但是卻沒有自己的道理。”這時(shí)候，你需要學(xué)會(huì)“通讀法”，建立自己的思考框架。
通過反復(fù)系統(tǒng)地讀幾本相對結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化的關(guān)于某領(lǐng)域的經(jīng)典入門書籍，把一些基本概念、定義、規(guī)則弄懂，慢慢理解現(xiàn)象，把書的一些基礎(chǔ)知識(shí)讀透，結(jié)合實(shí)踐去套用，逐步地、系統(tǒng)地建立一套分析問題的框架。
例如，我想學(xué)習(xí)如何閱讀，我就先看《如何閱讀一本書》《如何高效讀懂一本書》等經(jīng)典書籍，弄清楚閱讀有哪些層次、閱讀不同種類的書有什么不同的方法、怎樣讀才能做到高效閱讀、讀完書后如何輸出等，然后根據(jù)這些方法去閱讀、輸出，自己逐步建立起一套關(guān)于閱讀的思考框架。
第二招：樹讀法，如何做主題閱讀
讀書好比養(yǎng)小樹，主干枝丫都有了，就從不同資料里獲取養(yǎng)分澆灌它，讓小樹長大，如果發(fā)現(xiàn)有些枝丫影響整棵樹生長，我就剪掉它。
主題閱讀很好理解，就是選定一個(gè)你想要了解的領(lǐng)域，找到相關(guān)的書籍、文章進(jìn)行閱讀。而秋葉大叔則是用“樹讀法”來進(jìn)行主題閱讀。
1.準(zhǔn)備了解哪個(gè)領(lǐng)域，先寫一個(gè)大綱，再大量買書。
2.先看一本經(jīng)典，對照大綱，梳理充實(shí)后，開始讀其他的書，內(nèi)容相同的跳過，看到不同的想法，先思考一下，認(rèn)同的，可以整合的，收入自己的大綱。
3.發(fā)現(xiàn)別人的觀點(diǎn)顛覆自己的結(jié)構(gòu)，或者發(fā)現(xiàn)自己的結(jié)構(gòu)遺漏了重要的內(nèi)容，要迅速調(diào)整、修改，讓自己的思想體系成型，再去吸收。
閱讀是提升自我成本最低的一種方法，而用“樹讀法”做主題閱讀，甚至可以讓人快速成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。
第三招：圖讀法，如何啃“硬書”
“硬書”是指口碑好，內(nèi)容多，思想含金量高的書，作者在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域名聲在外，但要讀懂作者的原著或譯著相當(dāng)困難。
對于那些內(nèi)容龐雜，結(jié)構(gòu)比較不清的“硬書”，你可以使用“圖讀法”：
1.把每章節(jié)內(nèi)容總結(jié)出來，利用思維導(dǎo)圖把思路圖形化，這樣比較容易跟得上作者的思路。
2.更高階段的“圖讀法”就是做讀書筆記ppt。不僅可以幫助別人快速了解一本書，還能提升你的個(gè)人品牌。
第四招：框讀法，如何讀經(jīng)管書
“框讀法”就是對于有一定難度的書，用自己學(xué)的思考框架去理解作者的邏輯。
在書中，秋葉大叔分享了自己讀戴立寧的《一以貫之》的方法，這是一本經(jīng)管類人物傳記，他自己找了一個(gè)框架，把涉及作者的經(jīng)濟(jì)思想部分梳理出來。
《一以貫之》讀書框架：
1.介紹作者，如社會(huì)地位、人生重要經(jīng)歷等。
2.分享精彩片段，講述自己也有過的共同經(jīng)驗(yàn)。
3.總結(jié)本書的價(jià)值，談?wù)勥m合誰看等。
除此以外，你還可以用一些讀書框架去讀陌生領(lǐng)域的書，先通過閱讀書的前言、后記、目錄、初步了解書存在的目的是要解決什么問題，大概有幾種解決問題的方法。在這里說說書中提供的一個(gè)初步閱讀的框架：
初步閱讀框架：
1.背景（時(shí)代背景、作者等）
2.本書主要解決什么問題？（一種還是多種）
3.造成的原因有哪些？
4.解決問題的方法（有哪些、具體如何操作）
建立了自己的初步閱讀框架后，再閱讀書本，在閱讀中豐滿自己之前建立的框架。
第五招：煉讀法，如何讀暢銷書
“煉讀法”就是把一本書讀薄，把作者的邏輯提煉出來，變成能夠自己說清楚的核心觀點(diǎn)。
這對讀者的水平要求較高，你除了要把書的內(nèi)容提取出來，還要看得清作者的思維邏輯才算成功。而且如果作者水平太高，我們提煉到最后，也未必正真理解正確。
第六招：逆讀法，如何讀“傳道書”
“傳道書”是指作者貌似大牛，或者觀點(diǎn)很有名，但其實(shí)有失偏頗的書。這些書的觀點(diǎn)你不同意，或在某種條件下是不成立的，可以故意反著讀。不過，秋葉大叔提醒你在讀之前最好學(xué)點(diǎn)批判性思維，看出書中哪些問題有隱含價(jià)值觀沖突、隱含不同假設(shè)、邏輯錯(cuò)誤、論據(jù)不可靠等。我們是來學(xué)習(xí)的，不要為了抬杠而抬杠。
在書中，他列舉了《金字塔原理》中不合理的觀點(diǎn)，一口氣吐槽了 27條，并登上豆瓣書評的第二名。
第七招：抄讀法，如何讀“大牛書”
作者是“大牛”，你就別裝“內(nèi)行”，老老實(shí)實(shí)地把人家的觀點(diǎn)抄下來，留個(gè)印象。你還可以在摘錄的時(shí)候，適當(dāng)寫寫自己的感受或感悟，這樣更有互動(dòng)感。
書中，秋葉以讀《孩子，把你的手給我》作為例子。我剛好也讀過這本書，我的感覺是：這本書真是改變父母與孩子溝通方式的巨著，它幫助你了解兒童心理的同時(shí)，也教給父母很多實(shí)用的溝通技巧。
雖然還未為人父母，但從事教育行業(yè)的我看到一些描寫孩子心理的句子時(shí)，會(huì)參照自己的學(xué)生，在書上做記號(hào)，寫一寫感想。結(jié)合書本知識(shí)和實(shí)際情況，找到與孩子正確溝通的方式，這讓我受益匪淺。
第八招：仿讀法，如何讀工具書、操作步驟特別明確的書
“仿讀法”就是仿照書中的方法去操作。
一句話：看一百遍不如動(dòng)手做一遍。
第九招：誦讀法，如何讀文藝書
我一直覺得文藝書很難讀懂，特別是詩歌。一是因?yàn)樽约旱纳铋啔v不夠，一些情感體驗(yàn)不足，體會(huì)不到作品的味道；二是可能自己平時(shí)比較大大咧咧，心思不夠細(xì)膩，靜不下來讀這類作品。書中提到詩是要誦讀出來才會(huì)有感覺，還有讀者列舉了秋葉大叔寫詩評的方法：
1.交代背景（你的閱讀背景，這本書是怎么引起你的關(guān)注的）
2.交代基本信息
3.表達(dá)感受（初學(xué)者從單個(gè)觀點(diǎn)開始練習(xí)，不要裝）
4.陳述支撐你觀點(diǎn)的依據(jù)（哪些句子撞擊了你的心靈，為什么產(chǎn)生觸動(dòng)）
5.進(jìn)行客觀對比
（1）和其他有共同點(diǎn)的詩人作比較（生活背景、經(jīng)歷）
（2）和自己之前的作品作比較，越發(fā)成熟還是倒退了
（3）綜述，寫的好嗎？好的地方在哪里？不夠好？別人的優(yōu)點(diǎn)是什么？哪里可以學(xué)習(xí)借鑒？
6.友情分享
7.模仿學(xué)習(xí)
我覺得自己可以從文藝書中找到一些撞擊心靈的句子，由單個(gè)觀點(diǎn)表達(dá)感受開始練習(xí)，慢慢學(xué)會(huì)讀這類作品。
第十招：閑讀法，如何讀“快餐書”
“我也不是讀什么書都是為了有收獲的，有時(shí)候就是放松大腦，還可以了解大家最近喜歡看什么書，想一想怎樣寫受歡迎，學(xué)習(xí)別人的長處。”休閑閱讀的同時(shí)還記得要學(xué)習(xí)別人的長處，看到這句話，真的覺得作者好上進(jìn)。
其實(shí)，讀書的方法有很多，也不是說讀某類書就一定要用某種方法，主要是你要去讀、去用。
以上，就是我在《如何高效讀懂一本書》里學(xué)到的高效閱讀“十大招式”。
