今天聽到一位老師與一位陌生家長在聊天，兩個人的聊天感覺有值得借鑒的地方，于是將這個對話做了一個簡單的回顧，記載如下，看后您會有怎樣的感受？又有怎樣的收獲呢？
家長：您是老師啊！我想請教您一個問題，聽說本溪有個什么學校挺好的，得花多少錢才能去上啊？值不值得呢？
老師：恩，這個我不太清楚，應該是通過考試錄取的吧。您孩子現在有多大了？
家長：我兒子已經上小學五年級了。
老師：快上中學了呀。
家長：是啊！也不知道他能考上哪個中學，咋也得讓孩子試一試啊！將來還得考個大學啊！
老師：是啊！上了普通高中的孩子基本上都能考上大學，其差別就在于考上的是哪一類的大學而已，我認為孩子知道遵紀守法，并且身心健康尤為重要。
家長：是啊！
老師：現在國家也特別重視職業教育，只要孩子有一技之長就行。職業教育也有大專和本科，也是挺好的出路。
家長：也是哈！孩子有一個專長，學會一門技術也是很重要哈！
教師：我認為孩子在家也要和家長一起做家務，家長可不能慣著孩子。堅持每天鍛煉身體，擁有健康的體魄，既跑得快，也游得快，一旦遇到危險的時候，孩子能積極應對困難，爭取活著的機會。
家長：對呀！我兒子有點胖，早上我就讓他跑步鍛煉，他爸對他要求挺嚴格，有時候態度有些嚴厲，我下班回家的時候，孩子的作業基本都寫完了。
老師：您有和孩子對話的時候嗎？
家長：我和孩子在一起的時候比較少。
老師：我建議您有時間的時候多和孩子對話，注意傾聽孩子內心的聲音，了解孩子在學校的學習和生活的情況，孩子每一天的心情怎么樣很重要。
家長：挺有道理的，有時候孩子的爸爸對孩子很嚴格，我兒子挺怕他爸爸的。
老師：家長對孩子的愛應該是無條件的，可以嚴格要求孩子，但是要學會“和善而堅定”，遵守規則，對孩子大發雷霆，或者非打即罵地對待孩子對孩子都很有傷害。
家長：是哈！孩子大了，真得注意點方法。以前從來也沒有想過這些。
老師：我問您一個問題，做飯的時候，說過這樣的話嗎——“兒子，想吃什么啊？媽媽給你做。”
家長：說過啊！兒子有時候會回答說想吃肉。我就會說中午都吃過了，你這么胖，就不做肉了，咱們做點清淡的吧。兒子有時候還會說吃什么都行。
老師：您發現您和孩子對話的問題了嗎？
家長：什么問題呢？
老師：您主動征求孩子的意見吃什么的時候，孩子的回答說想吃肉，緊接著您對兒子說中午都吃過了，你這么胖，就不做肉了，咱們做點清淡的吧。兒子聽后是不是很失望啊？您是不是感覺孩子的答法不是您的心里的答案，于是否定了孩子的想法，與其如此，您還不如直接說媽媽今晚做點清淡的。
家長：是啊！您不說我還沒有發現我的問題，太謝謝您了！今天真是太有收獲了，謝謝您！
老師：不客氣，希望能幫到您！
