前言
我們常常都在思考：如何學(xué)一門技術(shù)，如何讓自己變得更好讓世界變得簡(jiǎn)單，如何通過閱讀把知識(shí)變成我們的能力。可現(xiàn)實(shí)經(jīng)常是我們讀了很多書，夜以繼日地學(xué)習(xí)，也很刻苦，可就是感受不到自己的進(jìn)步。這一切“歸錯(cuò)”于“思而不得法”。
你可以從別人那里汲取某些思想，但必須用你自己的方式加以思考，在你的模子里鑄成你思想的砂型。——蘭姆
今天我們來聊聊“思考框架”這個(gè)方法論，試著找到一種方法去提升學(xué)習(xí)/做事能力。
思考框架是什么
一個(gè)人的專業(yè)能力由三個(gè)方面組成：思考框架（思維方法）、技能棧（既有能力）和零散的知識(shí)。
零散的知識(shí)是平時(shí)學(xué)習(xí)沉淀下來的，思考框架是不斷鍛煉得到的，而技能是零散知識(shí)經(jīng)過實(shí)踐得到升華的能力體現(xiàn)。
從思考框架來看，什么是思考框架呢？先看兩個(gè)小問題：
問題一：如何評(píng)價(jià)這盤魚香肉絲？
路人A：“挺好吃的”
路人B：“我不喜歡吃魚香肉絲”
路人C：如果把這盤菜分三部分來看：色澤、用料、口感，我認(rèn)為色澤差了些，醬油放的稍多顏色偏重，用料比較足，切絲均勻而且肉絲比較多，口感順滑味道也處理的比較得當(dāng)，不咸不淡。總體來說符合大眾口味。
路人A路人B是大眾的回答，平平淡淡，參考價(jià)值低。而路人C的是經(jīng)過部分思考的答案，先建立一個(gè)基本的認(rèn)知框架，逐層拆解，精準(zhǔn)的傳達(dá)了自己的觀點(diǎn)。
問題二：線下搞個(gè)活動(dòng)，如何讓用戶體驗(yàn)更好？
初級(jí)思考：我們是不是可以弄些水果甜點(diǎn)，讓會(huì)場(chǎng)變得高大上？或者做些游戲活躍活動(dòng)氣氛？
思考框架：
- 用戶入場(chǎng)時(shí)是否就能得到某種驚喜？
- 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容是否足夠吸引用戶？
- 用戶現(xiàn)場(chǎng)是否能與活動(dòng)主線或者其他人產(chǎn)生有價(jià)值的連接和交流？
- 活動(dòng)結(jié)束時(shí)是否能感受到某種關(guān)懷？
通過以上兩個(gè)例子，大家應(yīng)該有了自己的答案。
思考框架是一種思考的模型，是針對(duì)某個(gè)具體問題在不同維度拆解的方法論。思考框架最大的意義就是通過不同維度能夠引導(dǎo)你去往正確的方向深入的思考。
用籃子來比喻
我們往籃子里裝了一堆東西，現(xiàn)在要數(shù)出籃子里所有物品的種類數(shù)量、快速找到某個(gè)物品，那么“模塊化”的A一定能引導(dǎo)我們向正確的方向去思考、行動(dòng)。而一旦方向是正確的，自然就容易得到正確的答案把事情處理好。
建立認(rèn)知和思考模型
如何針對(duì)一個(gè)特定的問題實(shí)踐“框架式”思考呢？
- 培養(yǎng)自己對(duì)議題進(jìn)行拆解的習(xí)慣
- 針對(duì)特定問題，找到你的思考框架
- 圍繞你的思考框架向其中不斷填充信息，并持續(xù)優(yōu)化和完善
- 事情結(jié)束對(duì)思考框架復(fù)盤和總結(jié)
對(duì)問題的拆解最重要的一項(xiàng)就是對(duì)于維度的評(píng)估。每一個(gè)維度下都有影響這個(gè)維度的各種要素：比如具體的方法、或者需要的知識(shí)儲(chǔ)備。當(dāng)把一個(gè)具體的議題進(jìn)行拆解到形成一個(gè)類似上圖的樹狀結(jié)構(gòu)的時(shí)候，就基本建立了一個(gè)認(rèn)知框架。接下來要做的就是對(duì)每一要素進(jìn)行填空了。
如何養(yǎng)成“框架思考”的習(xí)慣
多加思考，注重實(shí)踐。
比如裝修：
比如搭建日志系統(tǒng)：
總之思考框架的關(guān)鍵因素是問題拆解，通過對(duì)具體問題評(píng)估維度、拆解出關(guān)鍵的影響要素，再分析每個(gè)維度的影響權(quán)重，通過填空的方式整合形成方案，這是常用并且高效的訓(xùn)練方法。
剩下的，大家一起努力吧~
