又一個(gè)春暖花開的春季來臨了，草地上傳來笑聲，天空上飄起了風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏，造型千奇百怪，比地面上的春花還要繁盛。而在二十年前的農(nóng)村，那時(shí)那里的天空又飄著什么樣的風(fēng)箏？
那時(shí)候似乎是沒有賣風(fēng)箏的，即便有賣的，也會因?yàn)樨毟F鮮有人去買，不當(dāng)吃不當(dāng)喝的。有多少農(nóng)村孩子面對連綿的大山，總夢想著自己有一雙翅膀，像鷹那樣飛得高、看得遠(yuǎn)。久之不可得，便把飛起來的夢想寄托給了風(fēng)箏。
買不到風(fēng)箏那就自己做一只風(fēng)箏！一個(gè)典型的農(nóng)村娃手工風(fēng)箏的制作過程一般是這樣的，翻出來家里的一份過時(shí)的掛歷，從掛歷上拿下紙張作為風(fēng)箏布。再從家里廢棄的竹門簾上拆下來竹簽，作為風(fēng)箏的龍骨。再找來一個(gè)破舊的麥秸帽（農(nóng)民的一種草帽），把其中的魚線一樣的塑料線拆出來作為風(fēng)箏線。以上材料備齊后，就把它們神一般地連接起來。最終的風(fēng)箏造好了，也基本上沒有什么造型。造來造去也只就是個(gè)三角形。
粗制濫造的風(fēng)箏要試飛了，小心翼翼地像舉著一只寶貝。除了創(chuàng)造感帶來的興奮，還因?yàn)槿绻欢嗉有⌒木蜁獕倪@一上午的杰作。幾次飛下來，終于算是掌握了這種笨拙的飛行器的飛行技巧，居然它也能“高飛”到自己的頭頂，甚至飛過柿子樹的樹頂，但絕飛不過白楊樹的樹頂。如果天氣碰巧沒有風(fēng)，那它就很難飛起來。如果風(fēng)太大，又極容易把風(fēng)箏的紙翅膀撕裂。總之要放飛自己親手做的風(fēng)箏，似乎還要講究個(gè)天時(shí)地利人和。
走出山村到鎮(zhèn)上讀初中。初一那年春天，在學(xué)校400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)操場上。終于放飛了第一個(gè)買來的風(fēng)箏。現(xiàn)在想來那時(shí)的風(fēng)箏也做工粗糙得很，但是已經(jīng)是我見過的最好的風(fēng)箏了，蟬翼一樣的風(fēng)箏布漂染著五彩的顏色，造型有了各種鳥類的樣子可供選擇，風(fēng)箏線被緊緊地纏在手柄上，而手柄又做得那么可手。最重要的是，這樣的一個(gè)風(fēng)箏也不花多少錢就能買到。
隱約記得那天下午學(xué)校是放了半天假的，專門讓我們學(xué)生去操場上自由放風(fēng)箏。橫七豎八的同學(xué)像海灘上的小螃蟹一樣布滿操場，這幾個(gè)人剛剛把買來的風(fēng)箏撐起來，起飛前捋著最后幾下風(fēng)箏線。那幾個(gè)人在拉著風(fēng)箏線加速跑動，身后的風(fēng)箏正翩翩起航。還有幾個(gè)能手，已經(jīng)把持著風(fēng)箏線，讓自己的風(fēng)箏飛到了高一層的天空。人多風(fēng)箏多，風(fēng)箏線不一會兒就攪到了一起，一處一處便出現(xiàn)了旋渦一樣的混亂。
最終高飛的風(fēng)箏還是有的，飛上了六層學(xué)生宿舍樓的兩倍高的高空，讓那些沒有把風(fēng)箏放起來的人好生羨慕，一個(gè)個(gè)仰著腦袋看得出神。畢竟風(fēng)箏價(jià)低質(zhì)次，那些飛得太高太高的風(fēng)箏終于經(jīng)受不住高空的巨大風(fēng)力，扯斷了風(fēng)箏線，一頭扎向?qū)W校所在的山頭下的溝里。風(fēng)箏的主人則扔掉手中變得虛飄飄的風(fēng)箏線，急速穿過操場，敏捷地跳出學(xué)校的院墻，一路朝溝底奔去，追那斷了線的風(fēng)箏。
風(fēng)箏落到了溝底的水庫，等追風(fēng)箏的人滿頭大汗地追到底，卻是這樣個(gè)結(jié)局。初中學(xué)校山下的那個(gè)水庫是一個(gè)很大很大的水庫，綠森森的水顯得特別深。沒有人會為了一個(gè)風(fēng)箏下水游泳，去冒險(xiǎn)撈風(fēng)箏。何況早春的水還特別涼，并不適合游泳。
站在水庫邊的絕壁上，望著廣闊平靜的水面，讓人頓時(shí)安靜下來。西天上的晚霞開始浮現(xiàn)，歸巢的鳥兒叫著飛進(jìn)對面山坡的柏樹林。幾個(gè)人對著一個(gè)碩大的水庫，久久發(fā)愣……
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