因為愛所以愛
書畫，可能不是決定孩子一生的選擇。
但是，書畫，是陪伴孩子一生最美好的禮物。
因為自從學書畫之后，孩子都變了……
01
變得有耐心，坐的住了
學書畫之前
孩子連5分鐘都坐不住
整個人就像沒影的風一樣
上竄下跳，到處亂跑
一刻都不省心
學畫畫后
孩子變得越來越有耐心
經常一寫一畫就是1個小時
?
02
變得很有自信
書畫就是一個表達自我的方式
孩子越自信，他就越敢下筆畫
越敢于和別人分享自己的畫面
越敢于和別人解說自己畫面里的七彩世界
反過來也是一樣
? 孩子越敢于寫和畫，他的自信心就越強
遇到生活中的其他問題時
他也相信自己能夠解決
? 這種自信心將伴隨孩子一生
? 給他勇氣解決生活中遇到的艱難險阻
?
03
慢慢地能堅持更多的事情
學書畫前
孩子做事情總是“三天打魚兩天曬網”
一點苦頭都不能吃
自從書畫了第一筆后
她越畫越喜歡
當堅持成了一種習慣后
? 孩子便有了一股韌性，能堅持做任何事情
04
審美提高了，更愛美了
沒學畫畫之前
孩子每天的衣服都是我們幫她選
她也從來不管款式好不好看
顏色搭不搭
但自從學了畫畫以后
她就成了自己的服裝搭配師
每次給她配了衣服，她都要先評價一番
覺得不好看，就親自上陣
自己搗鼓好了，還要幫我也搭配搭配
這是要帶上老媽一起變美的節奏啊!
05
變得更有氣質了
書畫就是在研究美、接觸美、感受美
學書畫后，孩子懂得了用藝術的眼光看世界
一舉一動都有了藝術人的獨特氣質
學藝術的孩子，在人群中一眼就能看出
舉手投足間都和其他孩子有差別
06
變得越來越獨立、有個性
以前孩子就是爸媽的跟屁蟲
恨不得像樹袋熊一樣掛在媽媽身上
一刻都不能離開媽媽
但自從學了書畫之后
孩子開始能自己一個人呆著
獨立一人能靜下心來
畫完后，自己再收拾干凈桌面
他成了一個越來越獨立的人
越獨立的孩子，個性越鮮明
書畫，是一個培養孩子個性的事情
它就是要幫助每一個孩子
發現自己的獨特之處，并放大它
讓每一個孩子都能成為有鮮明特點的人
07
學書畫之后，更愛美了
書法是一件樂趣無窮的事情
慢慢體會、享受，能夠給你沉淀藝術的意義
學畫之后
孩子就像有了一種魔力
能把心中想象到的畫成現實
畫出自己憧憬的小公主和小超人
畫出爸爸媽媽的大手，畫出一家人的溫馨
書畫，讓孩子變得更加愛聰明了
因為除了發現繪畫天賦，更重要的是，對寶寶的智力開發上，也會有不可多得的益處。
1、記憶能力的提高
孩子們將自己在感受外物時儲存在腦海里的記憶翻找出來，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表達出來。甚至有心理學家認為，孩子們在5歲以前的創作性是最高的，幾乎能等同于繪畫大師。他們的繪畫內容并不是虛無的，是對現實的一種記憶恢復，只是表現方式不是我們成人慣有的接受方式而已。
2、 想象和觀察能力的提高
當您的孩子樂滋滋地指著自己畫中的“小古怪”說這是超級~，那是無敵~時，不要用滿帶不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發現，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態出現在他感知的世界里呢?
其實這就是孩子觀察能力的表現，加上他們不受拘束的想象，注意并聯想很多大人已經無法“看到”的細節，他們的內心世界有時候比大人的還敏感細膩呢。
3、情緒的及時宣泄
著名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多。” 孩子有著天性的童趣和強烈的表現欲，他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內心世界時候，通過手腦結合的方式——繪畫便產生了。也就是說，其實每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照，是孩子情緒的外在表現。并且研究所得：如果孩子的涂鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，這些說明此刻他或許正有不良情緒。相反，如果孩子的涂鴉線條柔和、豐富，顏色明快，則表示孩子的情緒是健康的，心情也不錯。
4、練習書畫使左右大腦一起“開工”
在日常生活中，動手能力主要開發的是人的左半腦，思考畫什么，怎么畫，以及對手部運動的控制，這些都會促進左腦的智力開發。
在書畫的時候，孩子無意間培養了對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些對右腦智力的開發很有益處。
所以說，書畫可以同時活動左右大腦。在不斷繪畫創作的過程中，孩子們會不斷打破原有的思維和定式。當接受到外界的新鮮事物時，靈感一觸即發，左右大腦同時“開工”。
總而言之，孩子繪畫是一種加強記憶力，促進孩子觀察力，培養孩子想象力的過程。它是由微妙精細的觀察能力、形象的思維能力、高效的記憶力、創造的想象力，再加上手的協調運動和豐富的表達能力組成的。這些能力可是補品不能輕易辦到的啊!
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