假如我能活一百歲，那么再過一年我即將走完我人生中的第一個四分之一。時至今日，我對自己的反思有兩點：
1.沒有好好學習；
2.沒有好好玩。

我出生在一個望子成龍的傳統家庭，所有的玩耍都是有條件的。我父母說過，寫好作業，就可以出來玩。我有寫好老師布置的作業，雖然不算認真。但是我不知道的是，寫完作業還要看課外書，還有額外獎勵的習題冊，萬幸的是家里經濟條件不算好，沒有給我報名任何課外輔導班。

唯一的一次課外輔導班還是我主動要求報名的學校興趣班，去學習下象棋。每次上完課，我爸總會第一時間把我拽到棋盤上，檢查我學習的如何，他會讓一半的棋子不動，把我打得落花流水，然后嘲諷我花錢到底學了什么。因為他覺得我在課上是在玩，實在浪費錢。可是那個時候我小學一年級，才剛剛學會象棋規則“馬走日、象走田、小卒子能過河”，后來我再也不想下象棋了。

玩耍是兒童的天性，父母雖然管的嚴格，但是并不能阻止我偷偷的玩，我發現只要我坐在書桌前，他們就默認我在學習了。畢竟按照他們的想法，學習就是學習，玩耍就是玩耍，沒有必要欺騙別人。我很是認同他們的想法，不過我是不能執行。

不錯，學習確實是為了自己的學習，但是我想為了父母的面子去學習，每當學習的時候，我總是聽見內在的狂呼，我想去玩，我不想學習，我想痛痛快快的打籃球，我想通宵達旦的打游戲，我不會搓麻和殼牌，也是因為父母嚴格管制。我想發狂的撕掉所有的習題冊，我不想明天去上課，但是父母管教孩子的手法是一流的，所有的問題夠可以通過打一頓解決。我害怕被打，所有的玩耍的想法，統統放在腦子里面。

我想了一切的辦法去玩，在看書的時候，買個MP4，下載幾部電影，偷偷的夾雜在書本里面；既然不能離開書桌，那么看什么書會心情好，就看什么書，漫畫，意林，故事會等等。

等到成績下來，父母發現成績如此之差，又覺得每日學習很久，想必是笨的可以，索性不去管我了。

就這樣，在別人玩的時候，我在玩；在別人學習的時候，我在玩；在別人吃飯，睡覺的時候，我還在玩。我想到一句不是很恰當的話

“妻不如妾，妾不如偷”

雖然不是合適，但是能夠講明白，在父母威嚴之下，偷偷的玩耍，是多么有趣的事情，盡讓我樂此不疲。

因為總是偷偷的去玩，玩的不盡興，也玩不出什么成績，玩累了就去學習，學習一小會又去玩，所以我的成績總是時好時壞，父母對待我的學習雖然嚴格，但是畢竟不懂，不懂我在學什么，也不懂我究竟想如何。我曾經試探給他們，表達我想玩，但是最終發現，他們并不接受我想玩的想法。

我必須變得聰明一點，我不能直接說我要去玩耍，我只能說，我去學校，我去圖書館，我去一切聽上去是可以學習或者不是能夠玩的地方。

喜歡玩耍的孩子總會被貼上沒出息的標簽，我爸一直和我說，要和比自己厲害的人待在一起，才會有進步。我想這也許是他每天雷打不動，跑去樓下洗車鋪打牌的原因吧！

中國的父母喜歡把對生活的無力感，轉化成對子女的壓力，我媽是優秀的代表。我媽常常和我念叨：別看你媽我沒有什么，但是我心高，我把所有的期待都放在你身上了。你看你小時候，電視上出現個什么知識，我都會講給你聽，希望你能贏在起跑線。
我：哎，我的起跑線不是你們嘛！
我媽：“雖然家庭并不富裕，但是我努力讓你吃得飽穿得暖，操持家務，讓你安心學習，你可要好好學習，你要知道，學習是為你自己，我是不求你回報的”
我：我知道學習是為了我自己，我覺得我擅長文科課程
我媽：學文科的將來沒出息
我：那我選理科吧
我媽：你理科這么差能行嗎
我：總要選一個吧
我媽：你爸還有你大舅的意思是，學好數理化，走偏天下都不怕。
我：。。。。。。我知道了。

我后來算是明白了，玩是不要想，學習也不能按照自己想學的學習，有人會說，你真的想做什么，誰能阻止呢。錯，我其實是個非常聽話的孩子，我非常害怕會讓父母失望，我有被嚴重壓縮的童年，所以我覺得我從未長大，我從未真正的去做些什么，因為遠離了父母的期待，是我做不到的。

很無語，也很糾結，每個人都有自己的絕境。我就是那頭從小便被小樹枝拴住的大象，即使成年了，也未曾覺得我能突破那個小樹枝，即使成年了，也未曾走出父母的陰影。
?
我曾經很想做個有出息的好孩子，但是我做不到，因為我一直想玩耍；我曾經很想實現所有人對我的期待，但是我做不到，因為他們期待的，并不是我期待的，他們不是我。

現在我不想偷偷的玩耍了，我想光明正大的玩，但是我想偷偷地做自己，不是為了父母的面子，不是為了別人不切實際的期待。我不知道這樣做有沒有出息，我不想成龍成鳳，我想成為我自己，這世界上獨一無二的我自己。我想看看我究竟有幾分本事，我究竟是個怎樣的人，我不笨，我很聰明。

我現在不知道要怎么做，但是我會不斷的學習，聽自己的話，感受自己的感受，走自己的路，雖然這條路苦不堪言。