天空湛藍如洗，繽紛的花朵恣意綻放，每一個樹枝都伸向遠方，每一朵花都以自己的方式微笑。沐浴著春風，我感受到了生命的昂揚和自由。
上學期我心驚膽戰的代替室友去上選修課，老師讓我們討論大學生該不該翹課，我當時冒充室友義正言辭的和對面的同學辯論，不該翹課。老師說了一句好笑卻又讓人印象深刻的話，他說有人這樣評價上課點名，老師用點名來留住學生就像小三用懷孕來留住男人。大學生活是自由的，可是為了不讓學生放縱自己，學校開始實行點名的制度，剛開學幫一個不想去上課在宿舍睡覺的人答到差點殃及自己時我就決定再也不干這事兒了，畢竟老師不是傻瓜，點到自己的名字時就都得完蛋。
開班會時我也譴責了一些不去上課，不好好聽課的行為，因為我一直覺得到課是對老師最基本的尊重，而聽課是對老師的勞動成果的尊重，雖然我只是將自己的原則強行灌輸給了別人，但沒想到也獲得了班主任的贊許和部分同學的支持成為了班干，因此我更加覺得自己是對的。
直到有一次和朋友一起去上一節寫作課，老師在課后就給我們聊了一些師兄師姐的軼事。她說以前她帶的班級有一些人很特立獨行，上課不積極，成績總在要掛的邊緣，可后來卻一鳴驚人，有一個男生選了日語課，一節不落的自學了日語，在保證專業課不掛的前提下掌握了日語，最后去了日本留學；還有一個學生學了文學卻考了歷史的研究生，現在在市電視臺做新聞主持，不久前獲得了一個新聞界的大獎。生活中一些貌似不起眼的人最后都有了自己的方向和成就，他們在大學時期能耐得住寂寞，忍受得了別人異樣的眼光堅持走自己的路，讓人在佩服之余更多的是羨慕。
不知道為什么這些話仿佛動搖了我的某些執念。我想，也許堅持自己認為對的事情，鉆研自己的興趣愛好是無可厚非的，當代大學生已經具備了為自己的選擇負責的年齡了，畢竟總有些天才是天天在宿舍翹課鉆研電腦而成名的，還有老師自己也說當年要不是翹課泡在圖書館也不會考上研究生，那么翹課有時候是不是一個明智理性的選擇呢？
大學的政治是逃課人數最多的課程了，可是大二時的馬原卻讓我記憶深刻，第一節課老師就宣布前九周不點名，一大波被迫來聽課的人都松了一口氣，可第二節課甚至以后的每一節課教室里都人滿為患，我自己也坐前排認認真真聽了一個學期，我是真心為老師的淵博有趣而折服，他把一個個深奧難懂的哲學知識變成一個個生動淺顯的故事，只要他在講，你就不會走神。這一刻我也明白了什么叫真正的尊重老師的勞動成果，老師尊重我們，付出真誠的勞動留住了一大批學生，沒有點名，我們依舊愛聽他的課，去占座。而有的老師即使點名也留不住學生，原因是他自己都沒有用心備課，整天忙于科研項目，把教學當副業甚至從不放在心上，你不尊重我們，又怎能強迫我們留下？即使身在教室，心又在何方？
老師與學生，需要相互尊重，用你心，換我心，才是雙贏。對于逃課，我很羨慕的一個很厲害的英語老師去歐洲留學時翹課出去玩，然后回來聽課堂錄音，獨自學習一周不出門最后仍以優異的成績畢業，這讓我覺得只要你能分清輕重緩急，合理的安排自己的時間，完全可以去做自己認為重要的事，追求自己的理想，不為點名所縛。
在聽了兩節枯燥乏味的毛概課后我實在不能像別的同學那樣習以為常，在下面看視頻，做其他事情了，我決定翹課去上我期待已久的韓語課程，在答完到后就偷偷溜去了韓語班，整節課下來，我感到前所未有的輕松和快樂。
我雖然不再是到課的堅持擁護者，可我也不贊成在宿舍睡覺玩游戲而逃課，畢竟對于大多數人而言，自制力和管理時間的能力都是稀缺的，而不用心上課的老師也是少數的，所以到課還是很有必要的。愿你在沒有到課時間，是在認真的追尋夢想，韜光養晦的積蓄力量。
