想寫好一篇文章，先要看足夠多優(yōu)秀文章，分析它們的框架，為自己所用。
可如何看優(yōu)秀的文章呢，最好的方式莫過于拆解它們，看其邏輯框架，有什么零件構(gòu)成，比如論點(diǎn)、論據(jù)和金句如何搭配穿插，有什么巧妙的切入角度等等，琢磨這樣的寫作方式多了，自然對(duì)寫作的理解就更深入。
這節(jié)課的內(nèi)容講的更為深入，開始講如何捕魚，而最后能不能捉到魚，還要看自己實(shí)踐的多不多，領(lǐng)會(huì)有多少了。
作業(yè)一
你的死工資，正在拖垮你
這篇文章的框架主要是故事+金句+論述的模式，也是自媒體寫作用的最多的一種模式，Spenser老師用的爐火純青，學(xué)習(xí)了。
作業(yè)二
和弗蘭克學(xué)寫作，我收獲的幾點(diǎn)改變
這個(gè)大綱，模仿的是故事+金句+論述的框架，通過幾個(gè)論點(diǎn)，穿插故事和例子做證明，這樣的結(jié)構(gòu)來寫這個(gè)主題。
寫的過程要注意前后的連貫和邏輯的通暢，使文章自然流暢，才能有可讀性。
這樣的框架結(jié)構(gòu)只有多用，多練習(xí)，再加上有足夠多鮮活的案例素材，文章的可讀性就有了，不過知易行難啊。
