關(guān)于李笑來老師最初是在得到APP上，知道他有一檔欄目叫《通往財(cái)富自由之路》。但自己對他并不了解，包括他的《通往財(cái)富自由之路》我也沒有聽過，覺得既然能夠在得到APP上開專欄那么必定是很牛B的人物，于是就買了他的著作《把時(shí)間當(dāng)作朋友》來閱讀。
其實(shí)早在今年的2月份就已經(jīng)讀完了李笑來老師的著作《把時(shí)間當(dāng)朋友》，讀完后自己卻有一些迷糊，很難界定這本書到底應(yīng)該屬于那一類。因?yàn)闀泻芏喾矫娑忌婕暗搅耍瑫r(shí)間管理、邏輯學(xué)、人際溝通交流甚至連成功學(xué)都有一些沾邊。說這本書有點(diǎn)像大雜燴也很恰當(dāng)。一直想把讀完后心中所感所想寫下來但是，一拖就是3個(gè)月，直到今天再次翻開書，粗粗的瀏覽一遍，把書中自己的筆記看看，自己又有了新的感悟。
翻開這本書看著目錄，我自己將這本書分為前言、時(shí)間管理、聯(lián)系三個(gè)部分。
為什么這樣分？
首先，前三章羅列了現(xiàn)代人經(jīng)常面對的問題，如拖延者、思維不清晰、做事情不嚴(yán)謹(jǐn)、貪快浮躁等等一些問題，也分析了這些問題。但是只是在第2章最后提出了一個(gè)解決的框架，與時(shí)間當(dāng)作朋友，并沒有深入的講。有個(gè)很有趣的現(xiàn)象，在第2張中，羅列了5個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，其中與時(shí)間概念有關(guān)的詞有“速成”、“永不”、“永遠(yuǎn)”、"馬上”，這些問題最后也需要時(shí)間來解決，無形中與與時(shí)間當(dāng)作朋友前后呼應(yīng)了起來。
其次，在第1章：醒悟中提到了心智模型以及系統(tǒng)1和系統(tǒng)2的概念。最直接的表述就是，同樣的事情，不同的人不同的看法。就如同1998年，我看著電腦想到的是星際爭霸，馬云、馬化騰看到電腦想到的是互聯(lián)網(wǎng)。包括最近非常火的一篇文章，獵豹CEO傅盛寫的《認(rèn)知三部曲》，也提到了人與人的差距就是認(rèn)知。那么基于此觀點(diǎn)，我深表贊同，但是不光是認(rèn)知，而是人所有的行為集合在一起就是人與人的差距。那么人的行為有哪一些？
如果把人和外界完全分割了來看，對于外界，人的行為就只有3種，接受信息、理解信息、信息反饋。再回到《把時(shí)間當(dāng)作朋友》目錄中，我發(fā)現(xiàn)從第4章到第8章幾乎就是說的人的行為。學(xué)習(xí)就是接受信息、思考就是理解信息、交流應(yīng)用累積就是信息的反饋。因此把第4章到第8章組成一個(gè)模塊也算合適的。
再次，我想起了一個(gè)場景，在金庸先生的《倚天屠龍記》中，張無忌和趙敏困在地牢，那個(gè)時(shí)候他們與外接隔絕，各自的社會屬性在那一刻都不起作用了，除了共用一個(gè)地牢，他們唯一還在共用的就是同一個(gè)時(shí)間。當(dāng)然現(xiàn)在也是，無論是馬云、馬化騰還是幼兒園的小朋友，每天我們能支配的時(shí)間都是24小時(shí)，不會因?yàn)檎l是首富誰就多一秒。縱然如《時(shí)間規(guī)劃局》中的劇情一樣，那也只是在生命的長度上。因此把時(shí)間單獨(dú)做為一個(gè)模塊確是非常必要的。
最后，通盤看下來《把時(shí)間當(dāng)作朋友》的脈絡(luò)其實(shí)就是，面對我們生活中的困境、現(xiàn)狀，如何用有限的時(shí)間更好的與這個(gè)世界產(chǎn)生效率更高、質(zhì)量更好的聯(lián)系，完成自我實(shí)現(xiàn)。
之所以說這本書像大雜燴，是因?yàn)樗膬?nèi)容太多，如果分割來看，每個(gè)小塊都能找到很多其他的書進(jìn)行主題閱讀。然而這本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》之所以能夠再印17次，顯然是與那些書有明顯不同，其中自然干貨滿滿。當(dāng)然一本書中干貨就算再是如何干貨滿滿，也是和我們的生活發(fā)生實(shí)際聯(lián)系才算對我們真正有用。
那么《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書的內(nèi)容如何用才能與對我們的生活起到幫助？對此，我分為5個(gè)部分。
1.思維心態(tài)
我從初中時(shí)就聽到一句話是"態(tài)度決定一切”，然后老師還把態(tài)度這個(gè)單詞中每個(gè)字母對應(yīng)數(shù)字加起來，結(jié)果等于100還煞有其事的說這就是真理。現(xiàn)在自然不會信這些看起來有到底但是經(jīng)不起推敲的論證過程了。但是“態(tài)度決定一切”這句話對我影響一直到現(xiàn)在。
在《把時(shí)間當(dāng)作朋友》中，有幾種思維心態(tài)對我們生活、學(xué)習(xí)、工作有極大的作用。
1.空杯心態(tài)：對于未知和超出自己認(rèn)知不懂的事物，不去否定，而是采取接納理解的態(tài)度。否定很容易，但是一旦否定了就失去了理解的機(jī)會，甚至為問題埋下伏筆。因此空杯心態(tài)，一方面是對待新鮮陌生事物具有空杯心態(tài)，另一方面是對世界的理解方式同樣具有空杯心態(tài)。
2.積極主動：其實(shí)這算是《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中提到的。套用那些管理學(xué)、成功學(xué)常用的一句雞湯“不為失敗找借口，只為成功找方法”，積極主動也是如此。對待困難、未知，不光是行動上主動，同樣在心態(tài)上積極主動。
3.試錯(cuò)心態(tài)：這是《把時(shí)間當(dāng)作朋友》書中，李笑來老師自己的一個(gè)例子。提煉之后，就是一件事做了的話好處未知不知道有沒有，但是壞處幾乎沒有，那就做。因?yàn)榫退阕鲥e(cuò)了自己也沒有什么損失，就如同對于那些剛畢業(yè)的年輕人，換工作換行業(yè)，也同樣存在這種思維心態(tài)。但是對于那些在一個(gè)行業(yè)深耕多年的職場老鳥來說，換工作換行業(yè)無疑就是高風(fēng)險(xiǎn)的。
4.等價(jià)交換：有句話叫天上不會掉餡餅，但是如果天天燒香，有可能。用等價(jià)未必貼切，但是重點(diǎn)在交換，想要從別人那拿走東西，那就必須自己也拿出點(diǎn)東西來。就算是個(gè)騙子他行騙也是需要投入成本的，更何況在正常生活中。甚或中我們想要金錢、職位、尊重等等，但是在我們想要之前，其實(shí)我們可以問問自己，別人憑什么給我，或者我有什么能夠和他們換？
5.反完美心態(tài)：之所以反完美，我個(gè)人的理解是，首先客觀上不存在，其次要達(dá)到主觀上的完美，邊際成本很高，很可能為了提高1%的效果要投入全部成本的N多倍。從成本角度上來說完美不劃算。從心理上來說，完美就算能夠達(dá)到，那么達(dá)到后，下一次自己又該如何。有個(gè)例子就是有人第一次見自己的丈母娘和和老丈人送的禮物調(diào)子定的太高了，后面再送要是低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，難免有心理落差。這既是對自己也是對別人。
6.反速成心態(tài)：之所以反速成，因?yàn)閭€(gè)人成就本身就是一個(gè)累積的過程，中間有很的關(guān)節(jié)節(jié)點(diǎn)需要累積以后才能打開。想速成就會去找速成的方法，然而往往這些速成方法效果不是很大，這樣讓自己的愿景落空，心中漸漸浮躁，更渴求速成，陷入一個(gè)死循環(huán)。
2.時(shí)間管理
時(shí)間管理的書很多，但是根據(jù)“二八理論”，個(gè)人猜測一本時(shí)間管理的書里面有80%的內(nèi)容幾乎與其他的書是一樣的。那么在《把時(shí)間當(dāng)作朋友》書中，的時(shí)間管理其實(shí)就是4步：
1.估算截止時(shí)間即Deadline：對于每個(gè)事情，估算時(shí)間，設(shè)定自己要求的截止時(shí)間，強(qiáng)迫自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。按照經(jīng)驗(yàn)，往往捷徑截止時(shí)間人的效率會成倍提升，如果沒有截止時(shí)間，那就遙遙無期。
2.立即行動：有句話說的好“萬事開頭難”，只要做了第一步，后面都好做了，比起空想不停的制定修改計(jì)劃，走出行動第一步才能盤活全部資源。
3.分解循環(huán)：其實(shí)這個(gè)是對待一個(gè)復(fù)雜事情的處理方法，即把復(fù)雜事情分解成多個(gè)小塊進(jìn)行處理。往往完成小事情比大事情更高效，同時(shí)也是檢驗(yàn)方法發(fā)現(xiàn)問題的過程。把檢驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)的問題不斷優(yōu)化處理，本身也有PDCA循環(huán)的意思。
4.一心二用：在劉未鵬的《暗時(shí)間》中提到的“暗時(shí)間”的概念，其實(shí)某種程度上來說，就是一心二用。但是在《把時(shí)間當(dāng)作朋友》中是以“并行串行”進(jìn)行描述，這基于對事情執(zhí)行步驟的分解，把能夠同時(shí)做的事情同時(shí)做，而流程的東西則流程做。酒店等菜開手機(jī)其實(shí)就是一種并行處理。
5.記錄清單：很多人都會把要做的事情寫成一個(gè)清單，但是都止步于此。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)清單上寫下截止時(shí)間，分解步驟，目前做到哪一步和時(shí)間等相關(guān)信息，對自己完成事情效率的提升更快。
3.學(xué)習(xí)思考
關(guān)于學(xué)習(xí)和思考的內(nèi)容在簡書、豆瓣、知乎等個(gè)大平臺都很多文章，我也不贅述。但是關(guān)于學(xué)習(xí)和思考其實(shí)就是3個(gè)問題，這里留個(gè)讀者自己思考。
1.學(xué)習(xí)效率：即如何快速、高效的學(xué)習(xí)。有興趣的可以看看彭小六、成甲、易仁永澄、、戰(zhàn)隼、古典等IP界大佬的文章和著作。
2.思考辨?zhèn)危杭磳τ谖覀兯鶎W(xué)和縮減如何判斷靠譜不靠譜。有興趣的刻意看看千古劉傳、《思考，快與慢》等哲學(xué)和邏輯學(xué)的書籍。
4.溝通成本
《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書中的第6章，講的就是交流。不過從這章，我看到的是如何降溝通成本和如何表達(dá)自己所想。其實(shí)我們自己平時(shí)也會遇到如詞不達(dá)意、被誤解等情況。如果說，自己意思的表達(dá)和人與人之間的交流是下面這樣的：
，在基于人與人之間的認(rèn)知不同，那么就很容易理解為什么會有詞不達(dá)意和被誤解了。
降低溝通成本其實(shí)就是最后兩人產(chǎn)生同樣的理解和意識，其實(shí)推廣普通話和文字統(tǒng)一方面也有降低溝通成本的意思在里面。人與人之間見降低溝通成本的先決條件就是同一間事情的全部信息與對方處于信息對等上面。
其實(shí)這個(gè)也是我在工作中常用的，對于一件事情，簡短的說為什么做、為什么這么做等等，用于消除我和對方的信息不對稱，同樣自己在面對工作交接也是會問清楚相關(guān)信息，并且自己再表述一邊獲得確認(rèn)。
書中還提到了反思，對這個(gè)有興趣的刻意看看成甲的新書《好好學(xué)習(xí)》，里面有一個(gè)章節(jié)就是寫反思的的。
5.執(zhí)行效率
說到執(zhí)行效率很多人會想到執(zhí)行力。在有一期的羅輯思維里面有個(gè)觀點(diǎn)就是執(zhí)行力其實(shí)是個(gè)偽命題。我所理解的執(zhí)行效率在兩個(gè)方面，執(zhí)行的速度和執(zhí)行的質(zhì)量。
關(guān)于執(zhí)行速度就是時(shí)間管理和工作方法，這個(gè)沒有最好只有最合適。
而執(zhí)行質(zhì)量方面，我參考采銅的“收益-半衰期”矩陣，借鑒了另外3個(gè)概念，而這三個(gè)概念可疑分別兩兩組成一個(gè)二維矩陣：
程序（結(jié)果導(dǎo)向、過程導(dǎo)向）：做事本身只只看結(jié)果比如說銷售，還是注重過程比如項(xiàng)目申報(bào)。
內(nèi)容（存量內(nèi)容、增量內(nèi)容）：對于事情本身在現(xiàn)有的體系內(nèi)是常見或這不常見的，比如臺帳維護(hù)就是常見屬于存量工作，而做一個(gè)項(xiàng)目那就是不常見的屬于增量內(nèi)容。
自我成效（高成效、低成效）：這個(gè)其實(shí)就是舒適圈的概念，在舒適圈就是的成效的，在學(xué)習(xí)區(qū)、拉伸區(qū)就是高成效的。
基于這三個(gè)，值得高效執(zhí)行的事情就是那些結(jié)果為導(dǎo)向、不是每天都常有、處于自己學(xué)習(xí)去的事情，這對于自己本身就是一種極大的提升。
那么執(zhí)行質(zhì)量又從何說起呢？
同樣執(zhí)行質(zhì)量就是執(zhí)行過程對問題的掌控、整體效能的提升、自我能力的提升、最終結(jié)果符合預(yù)期、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有流程的可提升空間和方案。如果做到了可以說這就是高質(zhì)量執(zhí)行。
最后一點(diǎn)關(guān)鍵的，也是《把時(shí)間當(dāng)作朋友》中反復(fù)出現(xiàn)的，那就是復(fù)利效應(yīng)。但是很多人知道卻又做不到，包括我自己也是如此。但是卻不得不再說一次，堅(jiān)持下來，其他的交給時(shí)間，他會給你一個(gè)滿意的答復(fù)。
END
文/四季道
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