在大咖親授年賺百萬，日行千里秘籍體會（上）>這篇文章中，我介紹了自己如何從接觸微信，關注公眾號，從參加付費微課開始，最終與課程《下班后賺錢》六位大咖強鏈接，零距離的故事。在故事里重點談到兩位主講老師帶給我的震撼體驗以及自己學到的新知識，發現的新思維，解決問題的新思路……

課程《下班后賺錢》六位大咖強鏈接，零距離的直接媒介是《3天變現思維訓練班》，第一天Angie老師重點談了親身經歷的幾個重大轉折點，生動講述了變現的思路以及方法。第二天彭小六老師結合自己從三線程序員華麗轉身一線出版和在線教育總監的經歷，成功總結了成為高效學習者的7個習慣。第三天，課程《下班后賺錢》六位大咖中的四位核心成員通過直播課向我們學員強鏈接，零距離。幾位老師在直播課中分享了自己是如何利用下班時間年賺數百萬的，最重要的是他們會在課程《下班后賺錢》中教會我們普通人利用幾年時間成長為他們那類人：年賺百萬，日行千里。下面大家跟隨我的文字復盤直播課現場吧！

1、我眼中的各位老師——在行第一人Angie老師

課程《下班后賺錢》的官方介紹Angie老師說，她目前是一枚年入300萬的獨立創業者。免費課程《3天變現思維訓練班》的第一天她分享了自己如何跌跌撞撞，從不滿公司安排而被炒魷魚的普通二本院校畢業的實習生，到辭去年薪50萬的互聯網運營總監崗位，到如今在行第一人的經歷。

同為女性，我們共同的最大的難點在于，如何完美地兼顧家庭和事業？這也是成功女士披露的自己在公眾交流場合最容易被問到的問題。Angie老師用她獨到融合力能力標簽完美示范了她是如何完美解決這一大難題。我聽了真是受益匪淺。為了更好地完成自己的人生目標，今早一睜眼我就去Angie老師微信公眾號查看老師其他的課程，并留意到眾多早鳥們的評價。他們告訴我Angie老師的課是“三無課程”——無尿點，無誰點，無槽點。我尤其喜歡她在第一天課程末尾強調的作業：①、對你最有啟發的3個點是什么？②、你會從哪一個點開始行動呢？而正是源于重視這份作業帶來的思考，才有文章<大伽親授年賺百萬，日行千里秘籍體會>（上）（下） 的誕生。她引爆了我的創作源泉。

2、我眼中的各位老師——簡書一哥彭小六老師

彭小六老師有著華麗的履歷：

他用5篇文章拿到原創，用3個月成為了簡書簽約作者，用6個月從零開始出版了自己的新書《讓未來現在就來》。

他30歲跳槽轉型，從傳統企業IT服務員轉型到互聯網公司總監。

他利用下班時間賺錢，從1天200元到1天20W，實現了自己的財富目標；

他利用業余時間發展興趣，并將其變為了事業。

這是課程《下班后賺錢》的官方言辭。事實上據說六神就像一個收割機，只要他到過的地方，立馬能夠收獲一大批迷弟和迷妹。

當寫完上篇的我利用晚上的時間整理小六老師的課件時，深深感到上篇對整個課程的理解和復盤是多么地貧瘠。在課件中他結合自己從三線程序員華麗轉身一線出版和在線教育總監的經歷，成功總結了成為高效學習者的7個習慣。這7個習慣分別是①清理認知帶寬，保持專注；②碎片學習；③隨機漫步，觀察這個世界；④構建自己的知識體系；⑤學以致用，在不同的場景中學習；⑥確認你向誰傳達；⑦以內容和服務為主的產品路線。而我僅僅提到不到百分之一的某一個對我最有觸動的點。而每個點的展開都可以成為一門獨門秘訣。

就像一位參加過彭老師洋蔥閱讀法課程的同學說的，“六哥的課就是要用深度學習的方法來實踐，聽一遍都會有一遍的收獲。……通過六哥的閱讀課學到的已經不僅僅是閱讀了。”僅上過一堂課的我就深深體會到了這一點，當然會期待花費更多的時間，金錢，精力跟老師持續精進。所以接下來我更希望通過課程《下班后賺錢》的線上線下活動，弄清楚“為什么這么多人愛六哥”的根本原因，再分享給大家。

3、我眼中的各位老師——弗蘭克老師

在第三天的直播課中，弗蘭克老師是最奪人眼球的。一同參加直播課的一位同學戲謔地說:“我就知道弗拉克肯定會搶去彭老師風頭”。我們都一同見證了弗蘭克老師利用富有張力的表現手法和營銷手段搶去主持人彭老師的風頭的。

他讓我深有感觸的三句話：①、你為什么要寫作？②、“同樣是寫讀書筆記，為什么我賺10萬，你沒人看？” ③、“如何讓APEN幫我寫推薦語。”

他說，做產品和做營銷的邏輯，是你解決別人的核心需求。只有這樣別人才會付錢。與其天天寫，不如停下來想一想，我要這么寫？20幾歲關心什么，30幾歲關心什么，寶媽關心什么。給用戶最想要的和意外驚喜。寫作本身要抓住需求，只有對別人的工作、生活、相處有用，用戶才可能愿意給你點贊，轉發，打賞。營銷不是刷屏，不是群發，營銷是把用戶需要的內容，傳遞給需要的人。

當我們還在滿大街地找鋪面，以為開店就是開店裝修，存儲商品，費力推銷時，當我們的目光還聚集在已有商品的銷售時，當我們還在糾結是賣蛋糕還是拖鞋賺錢時，當我們為寒窗苦讀無法兌現苦惱不已時，他說，寫作從來就是一款產品，而一個作者就是一個產品經理。他振聾發聵地告訴我們，“書中自有黃金屋”并非妄想，知識真的可以變現，寫作可以賺到錢，只要用對方法。

他還說，普通人一定要學營銷，要你的文字出現在別人的朋友圈。課程設計也好，文章設計也好，都是有邏輯的。我們要不斷轉變思維，讓寫作產生價值。

關于如何讓大咖幫助你，他說道：“重點是發現大咖的需求，看自己能否提供”。

課程《下班后賺錢》中官方海報中，弗蘭克老師主題是“輸出力”。他有3個課題：①、普通人學習寫作的正確方式；②、讀書筆記如何從0做到7000付費用戶；③、如何寫出讓人購買的銷售文案。你是不是跟我一樣期待弗蘭克老師的課程，期待用寫作賺到錢呢？

4、我眼中的各位老師——飛魚船長“運營控”

在第三天的直播課中，我才第一次通過電腦屏幕認識飛魚船長。官方是這樣介紹的，36氪專欄作者、在行行家，運營類個人公眾號最多粉絲，即將出版《運營控》一書。

我很好奇的是，為什么飛魚船長這個稱呼就讓我感覺他不平凡，雖然只是初聞初見。課程完了以后，我有感慨地在微信群里跟船長說：“今天完全在聽船長講故事，感覺自己像是快要遇見加勒比海盜，完全不熟悉的一個領域。東方夜譚，耳目一新。”

在直播課中，船長主要分享了他用知識，技能變現的幾個途徑和在接下來的課程《下班后賺錢》會如何幫助大家運營和吸粉。

主持人彭老師最羨慕船長的地方是，他每款新文章出來至少漲粉好幾千，而其他人出新品還可能掉粉。雖然船長在直播課中只是輕描淡寫告訴我們他每次文章漲粉的真實具體的數據，但是大家聽了卻十分興奮。而我也看出彭老師主持這次課程的意圖。通過這次課程可以更好地吸取各位其他老師擅長的，來幫助他完善課程體系，進一步完善核心框架，擴大影響力和影響半徑。在與飛魚船長互動的這段直播課中，彭老師直言不諱地說：“他通過與飛魚船長的互動找到了他擴大影響力的方法。”這正是溝通和學習者融合時的最大魅力所在。而我在查看了飛魚船長的公眾號后驚喜地發現他正在招人咯！這也從側面說明飛魚船長的極大魅力。

他透露早年某公司的高管找到他給公司高層培訓，每個月僅四節課就有五位數的收入。我們會發現船長是特別注重用事實和數據說話的人，這樣的人都是邏輯清晰，特別靠譜的人。

船長職位中的兩大亮點最吸引我，①、每天工作內容都是與運營知識、干貨、運營高手打交道，在這里的成長速度會遠高于在其他地方做運營。②、這里有大量國內外關于運營、營銷、產品、設計、互聯網的課程、書籍，你可以隨時拿去免費學習。

各位和我一樣小伙伴有心動的嗎？就算暫時不能滿足船長的要求，我也好想去深圳一趟哦！

5、我眼中的各位老師——賀嘉老師，跨界創新

直播課中賀嘉老師引爆全場，快速漲粉的金句：影響有影響力的人，賺有錢人的錢。他袒露自己變現的幾個主要途徑：高管的演講教練，自媒體課程、品牌顧問。賀嘉老師反復提到最多的關鍵詞：跨界創新。而老師的公眾號就是“跨界創新”。我尋著公眾號找去，賀嘉老師在他的自我介紹中，分享了四個故事：①、一個如何從國企跳槽互聯網的故事；②、一個如何在沒人支持下從0到1創立品牌的故事；③、一個工科男如何成為福布斯專欄作家的故事；④、一個程序員如何三個月知乎收獲1W+專注的故事，看得我熱血沸騰。原來老師一直不斷踐行著“跨界創新”。他說自己一直是一個不按套路出牌的人，這與我在朋友們中的印象如出一轍。（大家感覺到我奸笑的表情了嗎？）

賀嘉老師說，做一件事情，不僅要看是不是能帶來收入，還要看能否帶來影響力。因為影響力是一定能夠帶來錢的。我們常常低估一件事情帶來的長遠回報，而高估短期回報。他舉了自身的一個例子。比如某件事情寫文章，1年收費幾百，2年收費幾千，5年后1小時1萬。

賀嘉老師說，賺錢的秘訣不是被廣泛傳播的，而且是不容易做到的。在工作中，我們要和老板溝通；在生活中，我們要和親朋好友溝通；做教育，離不開溝通；當醫生，處理醫患和病例，更加離不開溝通。有些機會，自己不去爭取，就永遠地失去了。老師舉了一個例子，一個老板向他咨詢，國內最會演講培訓最好的是誰。他回答說：“是我。”就這樣，他得到了那個機會。所以，能力體現無處不在，融合貫通逍遙自在。

賀嘉老師非常自豪，在互聯網領域回答11問題，就拿到優秀回答者。3個月1萬粉絲。同時他也非常擅長跨界融合找到新的機遇。比如，找到公益和宣傳兩個圈子的交叉區域，使他在兩個圈子都大受歡迎。他鼓勵我們把別的領域很成熟的方面，遷移到別的領域去用。

其實聽賀嘉老師講起來非常輕松，卻也是很多普通人難以做到的。首先這個前提就比較難了——一個領域非常成熟的方面本身就不容易做到。所以，我們更需要持續跟進持續精進，在各個階段有所側重，力求通過幾年系統的學習而最終有所收獲。

多年以前，我讀到作者張黎在文章《活在‘微積分’時代》中分享的：《易經》的三個基本正是知微、知漸、知積。微小里往往蘊含大世界，我們不應當小看這小小的微；然后，一切微小會循著它自己的本性漸漸地、慢慢地積累；也正是透過這樣有方向，有規律的積累，才能分出真正有根基，有創造的，屬于自己的思想、觀念和事物。從那時起，我就不再輕視自己每天一點點微小的進步；有目的有選題進行一些主題閱讀和積累。而今天，我通過一層又一層鏈接，接觸到更多優秀的老師和前輩，期待自己會走得更穩，走得更遠。

如果你和我一樣，期待改變，期待成長，期待變現，歡迎和我一起，相互學習，共同進步。我們一起日新月異，石破天驚！