開始出現倦怠感，對于羊皮卷的內容已經熟記于心，但早中晚三次的默讀和誦讀思想有些不那么重視了。
感覺自己記住了，也會按照重點段落去要求對照自己的行為。
需要重審早中晚三次的默讀形式。
從背誦羊皮卷的形式中體會到，反復誦讀重復的作用。應用到給孩子們讀詩、學唱歌上，有時間就重復同一首詩、歌，直到孩子們學會，再開始下一首。這是羊皮卷帶來的方法和欣喜。
有倦怠感，找找方法度過去。
今天閱讀次數2，實際得分3，總分5。
《世界上最偉大的推銷員》實踐第2周周三
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