我們都渴望成功，都想向牛人學習，如果可以復制牛人的成功，豈不是好事，復制成功是好事，但不是件簡單的事，我們該如何復制成功，首先要學會這兩點：低智學習，高智學習。
低智學習
1.什么是低智學習
低智學習是指在不求理解因果結構的情況下復制與成功相連的行動。經常產生規則和有效得驚人的啟發式行為，產生復制成功的效果。
2.低智學習的復制成功模式
低智學習通過三種模式來復制成功，即，試誤、模仿和天擇，即持續與成功相連的屬性，淘汰與失敗相連的屬性，相當于斯金納實驗中的鴿子知道了按按鈕能掉食物就不停的按；一只貓被熱爐子燙了一次就再也不碰爐子。
比如，我在做房產銷售的時候，有些新入職的同事沒有任何銷售應驗，但他只做一件事，就是模仿，模仿老人打電話，因為他知道有的老人就是靠打電話簽約的，于是他就不停的打電話，堅持不斷的打電話，一天，兩天，三天......不斷的堅持，這種堅持確實能給他帶來業績。于是打電話成了他提升業績的主要方式。而我們這種老人，既會打電話，又會網絡推廣，又會堅守社區的，有時候的業績竟然不如這種模仿能力強的新人。所以，對于這種操作簡單的堅持不懈的低智學習也是復制成功的一種方式。
但是低智學習也有一定的局限性 ：
（1）很可能模仿的成功因素并不可靠；
（2）經驗可能越用越沒用；
（3）陷入“勝任力陷阱”。
比如，我開始做理財的時候就陷入了低智學習的陷井，跟著并不專業的人投資，就因為他一個月收入30萬，而他推薦的平臺并不可靠。聽到別人說買基金可以賺錢，就跟著買基金，開始是賺了點錢，可是后期市場突然變了熊市自己卻渾然不知，等知道的時候已經晚了。所以對于投資而言，是種高智學習，應該用高學習的方法對待。什么是高智學習？
高智學習
高智學習，不僅僅是直接模仿別人成功的行為，而是會多分析他成功的原因是什么，會找因果關系，這種學習模式投入的智力會更多一點，所以作者把它稱為高智學習。
高智學習其實更多的是分析，借鑒。比如，我們應該學習一些投資的方法和原理，學習投資品種的本質特征和分析判斷平臺好壞的方法，而不是盲目的跟風，有通過學習建立自己的一套體系和標準。
再比如寫作，也需要通過高智學習來提升，通過簡單的模仿復制是不行的，我們可以借鑒牛人的寫作方法，寫作技巧，但是內核的東西還是需要自己去發揮。這也是為什么每個人的文章寫出來的都不同，世界沒有兩片相同的葉子，也沒有兩篇相同的文章，就算是我們自己寫同一個主題，兩次也會寫出不同的觀點和角度。
而高智學習也有高智學習的局限性，如何突破高智學習的局限性
不僅僅是相信經驗和已經認可的模塊來全部解釋世界，而要用科學研究的方法，保持一個開放的態度去驗證、去嘗試、去探索可能會更新更好的方法。也就是說在面對高智學習的時候要提醒自己，經驗總結的模型也好，令人印象深刻的道理也好，它有沒有可能并不是真相，而只是我們現在能對真相理解的一個階段而已。只有秉持這么一種態度才有可能不被經驗束縛。
比如在育兒過程中，并不是育兒專家的觀點完全正確，就算合理，也不一定適合自己的孩子，而要根據孩子自身的特點選擇適合孩子的教育方式。
通過高智學習和低智學習，制成功人士的思維模式和行為模式，這樣我們就能夠更快的邁向成功！
