使用“極速讀書法”的學(xué)習(xí)歷程小記。
? ? ? ? ?這是在社群里看到有小伙伴提起Xdite老師組織發(fā)起的極速讀書會，心生好奇，于是查到了“極速讀書法”的使用步驟：
Step1：找出你最想問這本書的一個問題
每次讀書的時候，就寫上
書名
你最想要在書中得到的一個解答
你提出這個問題的動機(jī)
Step2：限時 30 分鐘快速摘出 16 個關(guān)鍵字
然后開始「快速讀書」
我指的「快速讀書」是指開始快速翻閱這本書，看到你認(rèn)為「最相關(guān)的關(guān)鍵字、段落」就記進(jìn)去
總共有 16 格，填下你觀察到的關(guān)鍵字
記得讀書時，旁邊放一個計時器，嚴(yán)格限制最多只能讀 30 分鐘
Step3：針對這 16 個關(guān)鍵字，整理出 3-5 個重點(diǎn)
看著這 16 個關(guān)鍵字，整理出你認(rèn)為的 3-5 個重點(diǎn)
這 16 個關(guān)鍵字，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)都在講同樣的幾件事，而且他們可以濃縮成 3-5 個重點(diǎn)或一系列的動作
Step4：復(fù)述心得
拿著這張 A4 筆記，馬上復(fù)述給朋友聽，你在這本書得到的心得。
你會震驚于：自己竟然可以復(fù)述整本書所有的要點(diǎn)以及來龍去脈。
? ? ? ? 這個方法最吸引我的是，花30分鐘，對書本提一個問題，然后去找到能幫助你解答這個問題的關(guān)鍵詞。相比平時自己漫無目的，有始無終的閱讀習(xí)慣，這或許是個對癥的好辦法。
? ? ? ? ?第一次沒有按照老師提供的16表格模板進(jìn)行填寫，而是使用筆記本做記錄，如此就一條條的摘抄了4面紙張，用時2個鐘頭，記錄的以為的要點(diǎn)實(shí)在太多，以至于我現(xiàn)在已經(jīng)弄不清那2小時除了寫字還干了些什么。
于是下午我進(jìn)行了第二次嘗試。
吳軍老師的這本《智能時代》，翻看了不到三分之一就被擱置在書架上落灰了（同等待遇的還有許多其他，羞愧），重新拿起這本書，我得提出一個問題，“未來的世界/社會將會怎樣？”這是看到副標(biāo)題“大數(shù)據(jù)與智能革命重新定義未來”，所想要了解的內(nèi)容，而這部分內(nèi)容主要出現(xiàn)在書本的最后兩章的篇幅里。
? ? ? ?在快速翻閱尋找關(guān)鍵詞時，有時候會無意被內(nèi)容吸引住，停下了快速查找的節(jié)奏，我想這對于這個方法的貫徹并不是個好的做法，這必然會大大降低查找關(guān)鍵內(nèi)容的效率，所以這份筆記花了75分鐘，而關(guān)鍵詞顯得過于冗長累贅，對關(guān)鍵信息的提取能力還是有很大的欠缺。
? ? ? ? 筆記沒有提煉好，閱讀的速度以及效率有待提高，今天為了體驗這個讀書方法而讀書，雖然沒能百分百地執(zhí)行到位，但是在踐行的過程中，這次閱讀是有收獲的。
? ? ? ? 這收獲就是吳軍老師介紹給我們的，智能時代發(fā)展帶來的便利，更個性化的定制服務(wù)，包括制造產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品，醫(yī)療行業(yè)的智能定制治療計劃，癌癥治愈以及長生不了的可能性。當(dāng)然還有智能革命隨之而來的負(fù)面影響，任何簡單動腦的工作，甚至那些所謂高大上職業(yè)的人，都將可能失業(yè)，我們都不得不考慮，在這智能時代，我們該如何讓自己有競爭力，而不是被淘汰！
吳軍老師在篇章的末尾提到：
任何一次技術(shù)革命，最初受益的都是發(fā)展它、使用它的人，而遠(yuǎn)離它、拒絕接受它的人，在很長的時間里都將是迷茫的一代。
我們還沒有經(jīng)歷過機(jī)器在智能上全面超越人類的時代，我們需要再這樣的環(huán)境里學(xué)會生存。這將是一個讓我們振奮的時代，也是一個給我們帶來空前挑戰(zhàn)的時代。
?共勉!
