此時此刻，我心杳然，十公里外是安樂窩，而我們在路上。
校長宣布要徒步時，我第一個反應是贊同，十二班的孩子太需要這點精神了。但是接著我開始擔憂了，他們能行么？上個月，三個女孩子因為體育課不好好跑步被停課。上兩周，每到跑操時刻，教室里一片哀嚎。就在昨天，戶外拓展，一些公子小姐們都懼怕那些活動過程。男生的俯臥撐做得亂七八糟，女生的仰臥起坐是扭東歪西的。有種說法是隔壁班的好是我們的痛，是啊，十一班女生考核不過的人數是我們班過的人數。我估摸著這次會有很多人要做逃兵。果不其然，第一個是王小胖說老師我的甲溝炎犯了，不能走。行，我答應。接著，四個小公舉來報，走不動的。行，我不能強求。反正也在意料之中。
此時此刻，我心沸然，這幫熊孩子真不爭氣。
晚上，要填徒步申請表了，部分孩子臉上寫著——我為什么要走啊？好，我滿足你們。依然很親切很溫柔地提醒他們可以不填的，你們可以選擇坐車的。回到宿舍后，我只是交待舍長明早收好了給我。心里盤算著，估計有四五個人可能不會填，那也無妨的。第二天一早，統計一下，62人只收到了52份，哎，心都涼了。這群懶貨……但是一會兒，有人來報，說因為紙不夠有四個人沒填，我的心略安。又過了一會兒，一個三個女生推翻昨天的決定，要跟十二班同進退。我心竊喜。家政課之前，又有個女生過來，羞澀地說，全班只有她一個女孩子沒報，太不像樣了，因此決定一起走回去。歐了，目前只有四個人了。再仔細一看，有倆孩子因為沒有表格了，他們就跟別人填一起了。這樣算來，還有兩個人，一個是王小胖，另一個是誰呢？有個室長來報，說是木訥的小陳同學因為不知道要填就沒有寫，立刻補上，現在只有王小胖不走了。初戰告捷，十二班能挺住嗎？
下午動員大會了，突然想起來，有個小男孩有身體有恙，但是他依然交了申請，很遺憾，我只能勸他上車。可是臨走前，劇情逆轉，王小胖跑來說，生是十二人，死是十二鬼，腿殘也要走回去。我一直勸解無效，也只能同意了。
此時此刻，我心蔚然，十二班的漢子夠爭氣。
終于出發了。風正涼，路真長。交警來，路通暢，有保障，人歡唱。紅旗獵獵，步履匆匆。第一個1000米，基本比較順利。隊伍整齊，士氣昂揚。有人東風破，有人韓國風，有人摘個野花興沖沖，有人拔根蘆葦樂哈哈。但是好景不長，走到3000米時，兩個嬌小姐開始掉隊了。果斷把她倆喊到身邊來，開始還滿臉怨氣，抱怨聲脫口而出。沒有多說什么，允許吐糟，十二班的小公舉就是這樣的。拉著她們一起走，只說加油堅持，感覺自己在行走的過程中，耐心十足，要是以往的我肯定會好好教育她們一頓的。四千米不到時，又有一位公舉掉到后面了。我提醒她，如果堅持不了，可以坐車走的。她擺擺手，費力地說，只要不是跑步，我都能走的。沒事，慢點好了，我安慰她。等到要跑動起來的時候，就拉著她一起狂奔。起初，她總在隊伍的末端，一如在班級跑步的時候。可是走著走著，她基本上不要我攙扶拉手了。但是，第四個公舉也不行了，說腳上的泡破了。我勸她們上車，畢竟腳破了還是挺疼的，今天走到這個份上也算成功了。但是她也搖搖頭，咬著牙說，我要走回去。為了轉移她們腳上的注意力，我逗她們田里是麥子吧，有個說是的，還有一個反駁是稻子。我說不錯，記住五月人倍忙是麥子，九月稻花香哦，她們笑了起來，真好看。看到一排漸變色的香樟樹，提醒那個有繪畫天賦的小公舉，注意觀察，爭取用文字把這種美表達出來。慢慢地她倆居然漸漸走快了，不再成為后面人超越的對象了。好多次都走到我的前面去了。
此時此刻，我心悠然，我家小公舉有進步啊。
經過南二環大橋時，有人吃不消爬進了大巴。全班一致唾棄他們，提倡三好生不給，還要多一千字反思。讓我們驚喜的是，等我們過了橋后，他倆又從后面追上來了。周圍的人開始圍攻他倆，不去寫作業干嘛，你的愛好就是寫作業啊。一個笑著說，我們被戴老師教育了，想想也不對，我倆大老爺們怎么可以坐車走呢，其實我們后面一步都沒有少走呢。周圍的又笑了，你慘了，還要寫1000字反思呢。他倆驚呆了，我安慰到走到學校就可以免了。還有兩公里時，兩個小公舉再也不用跟著我走了，回到了隊伍中間。有個走路會摔跤的小屁孩果真摔了，還連帶著后面的一起摔了。我的心里一緊，不要出事啊。現在的孩子都是瓷娃娃，碰不得啊。連忙奔過去，還好還好，沒有大礙，全他倆上車，都擺手說不要不要。想想那個摔跤的，日常最怕跑步，為了不跑步，謊話說了一籮筐。今天完全有理由不走的，但是半路肚子疼上完廁所后依然跟上了隊伍，如今摔了跤，腿都破了還在堅持。最后，他一直走到了教室，沒有拉下一步。
此時此刻，我心釋然，知錯能改善莫大焉。
盼望著，盼望著，華校的校園近了。我們似乎聽到了老師上課的聲音，我們似乎聞到了校園內四季桂的香味，即便我們還隔著五六百米。此時，因為人多，此時我們的隊伍被沖散了，有些孩子都看不到影子了，但是，我篤定，他們肯定都走回來了。
先進教室等他們，不一會兒，領著行李的他們很有規矩地把行李放在門口，有的依然活力四射蹦跶著進來，有的慢慢踱進來，有的是猶如醉漢一樣的飄了進來，讓人看了好笑又心疼。等到大家都坐定了，我說了一句，你們好。他們很自然的就接上，我很好，好好好，耶！我說來點掌聲吧，他們立刻把基地里學到的鼓掌方式來了兩遍。我大聲說，這些掌聲第一個是送給我們自己，對吧！底下大聲回應——是的。第二要送給護送我們回來的那些工作人員，對吧？依舊很大聲——是的。你們真的很棒，完全超出我的想象。底下都是疲憊的微笑，我知道，這次活動的目的達到了。六十二名孩子，除一個身體原因無法參與，其余六十一名孩子全部成功，我想這是此次社會實踐活動最大的收獲吧。
此時此刻，我心皎然，十二班的你們真棒！
