作者原尻淳一通讀了百余冊(cè)教授讀書(shū)方法的書(shū)籍，并結(jié)合自身閱讀體驗(yàn)將有效的內(nèi)容整理成了這本書(shū)。《高效能閱讀》從培養(yǎng)讀書(shū)興趣，營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境，閱讀技巧，速讀技巧及在讀書(shū)中如何建立數(shù)據(jù)庫(kù)等方面闡述了很多技巧，詳細(xì)而且有實(shí)用性。這本書(shū)的內(nèi)容對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)每一章都值得細(xì)細(xì)品味。
喜歡讀書(shū)，但是也有讀不進(jìn)書(shū)的時(shí)候。
我前幾年買了一本諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作品，是純粹奔著名氣買的。至今這本書(shū)也沒(méi)有被看完，主要是沒(méi)耐心、太厚，從我拿到書(shū)的第一時(shí)間，心里就有了畏懼感?！陡咝荛喿x》里作者提到的改善讀書(shū)體質(zhì)的一個(gè)方法，就是要從一系列薄書(shū)開(kāi)始看起，從簡(jiǎn)單到難，先培養(yǎng)興趣。這點(diǎn)真的特別重要。不知道你是否也像我一樣有很多書(shū)，興致勃勃的買來(lái)之后基本都束之高閣呢？
讀書(shū)的速度太慢，所有的書(shū)都通讀，時(shí)?？磿?shū)的時(shí)候還會(huì)有白日夢(mèng)的現(xiàn)象，就是看著看著跑神了，效率和速度都跟不上。不是自己感興趣的書(shū)，難以專注，不想讀，覺(jué)得枯燥等。這些常見(jiàn)的讀書(shū)時(shí)所遇到的問(wèn)題，我都有困惑，尤其是商業(yè)類的，專業(yè)類的書(shū)籍。
作者原尻淳一在《高效能閱讀》一書(shū)中提到的速讀的方法對(duì)我的幫助真的是很大。
用作者的這種速讀的方法，一本商業(yè)書(shū)籍，可以在15分鐘內(nèi)就了解整體架構(gòu)，一小時(shí)就能讀完，而且不影響閱讀質(zhì)量，很神奇對(duì)嗎？
正如作者所說(shuō)：
速讀的靈魂便在于快速，多次閱讀關(guān)鍵詞附近的內(nèi)容，以及獲得新的視角和創(chuàng)意。
那么關(guān)鍵就在于關(guān)鍵詞的發(fā)掘。
發(fā)掘關(guān)鍵詞，需要仔細(xì)閱讀目錄。通過(guò)目錄，對(duì)關(guān)鍵詞做到心中大致有數(shù)，然后構(gòu)思假設(shè)，想象關(guān)鍵詞所包含的意義。接著，快速閱讀文中關(guān)鍵詞附近的內(nèi)容，對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。同時(shí)做好筆記。記下新的創(chuàng)意。
作者原尻淳一在《高效能閱讀》一書(shū)中總結(jié)說(shuō)：
速讀的基本技巧和階段論是：運(yùn)用泛讀技巧檢索關(guān)鍵詞（掃讀），通過(guò)目錄假設(shè)正文內(nèi)容，然后通過(guò)略讀用便利貼做出標(biāo)記，再運(yùn)用精讀技巧，仔細(xì)閱讀標(biāo)記附近的內(nèi)容。最后一步是要寫下自己的假設(shè)和筆記。
找關(guān)鍵詞，假設(shè)內(nèi)容，做標(biāo)記，寫下思考和創(chuàng)意，讀書(shū)四步曲，非常好用。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣，
就是從不讀目錄，直接從正文內(nèi)容開(kāi)始，如果前面不吸引我，后面基本就沒(méi)什么動(dòng)力和興趣再繼續(xù)讀下去了。
《高效能閱讀》一書(shū)中說(shuō)，目錄讀書(shū)是為了把握書(shū)的整體架構(gòu)，然后預(yù)測(cè)內(nèi)容。也就是說(shuō)，目錄是濃縮了一本書(shū)的所有精華。所以是不可錯(cuò)過(guò)的。通過(guò)目錄讀書(shū)，結(jié)合速讀的技巧，讀書(shū)的速度和效率都可以有一個(gè)質(zhì)的提高。
買來(lái)很多大部頭的書(shū)，很多時(shí)候自己其實(shí)是不知道為什么要讀這本書(shū)，也不知道讀這本書(shū)能給帶來(lái)什么收獲，就只是因?yàn)樗拿麣舛ベI來(lái)。沒(méi)有目的性的讀書(shū)，沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū)，這也是為什么后面讀不下去的一個(gè)原因。
所以當(dāng)我們要讀一本書(shū)的時(shí)候，不妨先確認(rèn)我們讀它的目的，有目的性的讀書(shū)動(dòng)力會(huì)更強(qiáng)。
誠(chéng)如作者原尻淳一所言，這樣也可以提高有效購(gòu)買書(shū)籍率。不花冤枉錢，每一分錢都花的有用。
如果碰到當(dāng)下對(duì)自己確實(shí)沒(méi)有太大用處又沒(méi)有興趣讀下去的書(shū)，不妨用作者在書(shū)中提到的設(shè)定消極條件，根據(jù)我們讀書(shū)的目的，進(jìn)行舍棄不必要去讀的部分，停止閱讀。
其實(shí)通過(guò)閱讀別人的心血，找到可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，然后結(jié)合自身的實(shí)際情況加以實(shí)踐形成自己的一套體系，才是最終的目的。取人之長(zhǎng)，為已所用。
作者在書(shū)中提到了2個(gè)概念詞對(duì)我的影響也非常大，一個(gè)是實(shí)讀，一個(gè)是垂直型閱讀。
這兩種概念其實(shí)說(shuō)的都是一個(gè)道理，就是要成為你所在專業(yè)領(lǐng)域的專才，就要有目的性的讀書(shū)，要有產(chǎn)出目的的讀書(shū)。
以前讀書(shū)，沒(méi)想過(guò)書(shū)的實(shí)用性，都是以興趣為主，我們那的人，叫這種讀書(shū)是讀閑書(shū)。
什么意思呢，閑書(shū)，就是沒(méi)事干的時(shí)候才會(huì)拿出來(lái)看一下，也就是沒(méi)有實(shí)用目的的讀書(shū)。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展速度如此快，變化這么大的信息洪流之中，以產(chǎn)出為目的的讀書(shū)，讀書(shū)這個(gè)行為才會(huì)更持久，更易獲得滿足感。
在工作中成為一個(gè)專才才能走的更遠(yuǎn)，更被職場(chǎng)需要，這是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如果哪天真的連溫飽都解決不了的時(shí)候，即使有千冊(cè)閑書(shū)又能如何。除非，這些閑書(shū)可以產(chǎn)生價(jià)值。如果是這樣，這些書(shū)也不能稱之為閑書(shū)了。
怎么才能從千萬(wàn)信息中找到適合自己的尤為重要，所以有目的的讀書(shū)，只會(huì)讓你的行動(dòng)更高效。
找到你要讀的書(shū)，根據(jù)自己的基礎(chǔ)，從需要的地方開(kāi)始閱讀吧！
