用“721學習法則”使用/管理優勢 同時兼顧“底板”的多維度擴展

得到《超級個體》欄目今天談及的是“短板已死、優勢永生”的話題,投資長板與優勢對人生的發展而言至關重要。與此同時,也要注重擴大底板,掌握必要的通識技能,比如學習能力、思考分析能力、練習能力、自我管理能力和共情能力等,而且要用整合能力,把技能與技能之間聯系起來,以期打造樂高式組合技能。

【今日回顧】

為什么說90%的人都在荒廢自己的天賦?

因為估計只有不超過10%的人,是在真正投入足夠多的精力,甚至是以優勢來設計自己的人生的。而大約有90%的人,更重視補短板,并未充分意識到“發展長板”的意義所在,或者投入的時間與努力還不夠。

為什么雨天總是打不到車?經濟學的“前景理論”是如何解釋這件事的?

因為司機們傾向于通過每天“要賺多少才能不虧”的方式來計算自己的工作時間,所以雨天打車人多,加價多,他們通常收工就早。經濟學“前景理論”對此的解釋是,人們對于“多賺”與“少得”的敏感程度不一樣,也就是說,人們對于讓自己“不虧”的心理動力,遠高于讓自己“多賺”的心理動力。

為什么說短板原理在互聯網時代不適合個人發展?

因為在互聯網時代,交互和分工非常簡單、精細,所以更容易形成長板原理,只有利用長板原理,才更容易提交最優質的可交付結果。

新木桶原理的四個關鍵原則是什么?

投資長板、管理短板、擴大底板、加強桶箍。

圖片發自簡書App
圖片來源:得到“超級個體”欄目


【今日精進】

我的長板是“播音、朗誦等有聲語言再創造能力”,我無意中部分踐行了發展“長板原理”,從“一級甲等”的普通話語言表達能力開始,部分踐行了“語言表達技能”的遷移,學習英語并取得了英國理學碩士學位。客觀地說,正是因為部分踐行了“長板原理”,才促使我實現了從一個地方電視臺的新聞播音員到央視財經頻道國際組工作的跨越。而有意思的是,我是在近兩年聽了古典老師講的“721學習法則”之后,才發現即使這樣,我在自己擅長的領域投入的刻意練習仍遠遠不夠,比如對于我很喜歡的英語“跟讀、朗讀”方面的練習而言,離“721學習法則”中70%的練習時間也還相差得太遠。

我的短板是深入思考能力和寫作能力不足,當然現在我意識到,在這兩個方面也同樣沒有進行過足夠的學習與練習。

好在我現在大部分的工作時間都是在運用自己中英文語言特長的優勢,但我自己在業余時間也在做必要的“擴大底板”學習與練習,比如思考分析能力、自我管理能力、寫作表達能力等方面的練習等等。

先寫到這里吧,現在我需要立即開始工作了,“看見是改變的開始,行動是改變的抵達”。

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