【姓名】 王雅葉

【派別】玉印派

【導(dǎo)師】王玉印、袁文魁

【分舵主】余祖江

這副聽課筆記我聽的時候搞不清重點，邏輯準(zhǔn)亂，畫了一半搞不定自暴自棄就放棄了，然后今天重新聽，再總結(jié)整理，隔了一段時間重新整理，我發(fā)現(xiàn)好像也不是那么難。

中心圖我畫的是孔夫子講課圖，畫這幅圖有兩層寓意：第一，玉印老師為了使我們聽的更明白用請袁老師講課來舉例，非常的形象生動，而這讓我想起了孔夫子游學(xué)四方去傳道授業(yè)的場景。第二，玉印老師在網(wǎng)上給我們來自五湖四海的學(xué)生講課，借助科技的力量也實現(xiàn)了同樣的事情，而且老師超負(fù)責(zé)，雖然同學(xué)有很多，但是老師對每一個學(xué)生都特別上心，我作業(yè)沒交老師馬上就知道了，在這里承認(rèn)錯誤，雖然晚了，但我一定會把作業(yè)都補完嗒！由于人太難畫了，我就找了一幅遠景，不過相信學(xué)識淵博的大家能看出意思，哈哈。

第一分支是我認(rèn)為的重點，在How feel的地方畫了一張紙，上面寫上總結(jié)，因為這是老師重點講的，關(guān)于它的概念，是做好事情后的總結(jié)，感悟等。

第二分支是我感覺略糾結(jié)的，在這邊聽的時候我真的邏輯不清晰，后來我重聽的時候發(fā)現(xiàn)是我斷舍離做的不夠。

第三分支是個理念，思維導(dǎo)圖＋。

我有一個困惑，主干策劃，步驟和思維導(dǎo)圖＋好像對應(yīng)不起來，可是這就是聽下來我的感受，第一部分講什么，第二部分講什么，第三部分講什么這樣。讓我改我感覺真沒辦法對應(yīng)233333