22014—朱琳
圖片發自簡書App
昨天提到讀圖畫書不要抱著“功利”的教育目的，只要讓孩子感受快樂。但其實圖畫書當然是具有最好的教育意義的：培養孩子的閱讀興趣，使孩子擁有豐富的語言詞匯及思辨、共情等能力。圖畫書還有一項重要用途常常被家長們忽略，就是它的美學教育意義。在我們這一代人及往前的幾代人中美學教育是普遍缺失的，而審美能力對幸福能力（我認為幸福是一種能力）又是至關重要的。如果覺得自己不太懂審美和藝術，選擇美的繪本給孩子讀就是很好的美學啟蒙途徑。
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關于怎樣辨別美，有一個很好的類比。過去，有人問銀行怎樣訓練工作人員辨別真假鈔，方法是讓工作人員每天大量接觸真鈔，一段時間后，他們自然能快速辨別出假鈔，因為假鈔和真鈔一定有差別。審美的能力也是一樣的培養方法，孩子大量接觸美好的作品，自然能培養出鑒賞美的眼光。那么，問題來了，怎么知道什么是好的圖畫書？最簡單的方法，就是從獲得過國際大獎的作品開始讀起。凱迪克獎、國際安徒生獎畫家獎、格林威大獎、德國繪本大獎和博洛尼亞獎都是繪本最好的背書。在這個過程中，我們會認識很多知名的繪本作家，我們就可以以作者為關鍵詞搜索繪本。另外，我們還會發現許多廣為流傳的經典繪本，這些是經過時間和大眾驗證的好作品。至此，相信家長們也已初步培養出了鑒別好繪本的能力，趕快踏上親子閱讀的美好之旅吧！
