? ? ? ? ? 一年級組全體教師在聆聽完教育部國培專家、教育部基礎教育司高中校本教研專家組成員、浙江省高考命題專家組成員吳江林校長的報告后，紛紛表示收獲巨大，受益頗豐。年級組結合實際，決定在周一夜晚開展學習、研討、實踐吳江林校長所講的“五步法”敘寫教學目標。
? ? ? ?各學科組根據所記筆記或所拍照片展開了熱烈的研討，或拿出課程標準針對正在講授的這節新課談談如何分解，或分析學情，或模仿著談談如何確定行為條件……
有的學科組直到教研活動結束，仍在展開積極的討論。本次教研活動基本上達到了預期的效果。
