在現代這個冷漠的社會，各種負面新聞讓孩子們也受到了影響，所以對于很多的家長來說，孩子的學習教育重要，但是在品行人格方面的教育同樣重要，但是往往卻因為現代社會的各種壓力和負面消息，讓現在的中小學生受到影響，根本沒有樂于助人的思想，大家都說一個人可以不聰明，但是不能不善良，樂于助人是我們民族的傳統美德，所以不能讓現在的中小學生丟棄，那么到底如何才能讓現在的中小學生具有樂于助人的良好品格呢。
第一：從小進行熏陶和培養
其實很多品格和道德的培養，都必須要從小進行，因為在小時候的不斷影響，可以讓他們認為這種行為是理所當然的，經過不斷的熏陶和培養，讓孩子知道樂于助人是非常好的品格，最好的熏陶辦法就是能夠讓孩子，從樂于助人當中得到快樂，那么這種主觀上的教育，可以讓中小學生從小就具備樂于助人的好品格，家長和學校都要給與孩子一些幫助別人的機會，這樣不僅能夠讓孩子們得到樂于助人帶來的快樂，還能讓中小學生珍惜自己現在的美好生活。
第二：家長樹立好的榜樣
樂于助人是我們中華民族的傳統美德，這種美德的教育必須要從小進行，所以家長要樹立非常好的榜樣，因為家長的行為對孩子的影響是非常大的，孩子的一言一行都是根據家長的影響形成的，所以都說家長是孩子的第一位老師，那么家長樹立樂于助人的榜樣，可以給孩子帶來非常積極的影響，那么對于中小學生的品格教育來說，也是有絕對的促進作用，讓孩子們從主觀意識上認為這種品格是必須具備的，同時能夠主動的去幫助別人，不求回饋。
第三：對于孩子進行樂于助人的積極教育
因為中小學生對于自己的行為還沒有準確的定位，所以對于很多的對錯是非，一定要進行積極的教育，家長和學校不能只關注孩子的成績和學習內容，品格方面的培養也一定要關注，可以多進行一些關于樂于助人事例的講解，讓中小學生不斷地受到影響和熏陶，這種教育對于中小學生樂于助人的品格培養來說，是非常有意義的，同時學校和家長要對與孩子們樂于助人的行為給與肯定和支持，提高孩子們的積極性。
第四：讓孩子自己懂得樂于助人的重要性
對于樂于助人的教育，可能中小學生只是一知半解，那么想讓孩子真正的愿意去樂于助人，必須要讓他們主觀的認為這樣做是正確的，而且了解到樂于助人的重要性，這樣才是非常徹底的教育，那么最好的辦法就是能夠讓孩子主觀的，從樂于助人方面得到快樂和肯定，讓中小學生對于這種行為可以有非常大的滿足感，所以對于教育來說，也就更加的容易和有意義，不用擔心孩子的品德問題。
