收到這本《英語單詞大書》的時候，第一感覺是震驚的，這真是本可敬的單詞書。能把單詞書做得這么出神入化，也是一種本書。總之，要用很多詞匯才能完整形容出我作為一個曾經的學生所看到它的感受，匯成一句便是，這是一本超值的書，來瞅一眼這本單詞書的外觀。
?震驚的不止第一眼，越深入越能發現驚喜，LET’S GO!
這本《英語單詞大書》號稱有“1000個單詞”，當然我沒有具體數過，著1000個單詞并非采用字母排序，而是采用場景化組合排列在一起，這樣做的好處是什么？便于閱讀時高效地結合生活場景，進行場景化記憶，能夠有效提升單詞的記憶效率。每一頁就是一個場景，將該場景所有有關的單詞擴散，1000個單詞涵蓋的內容已超出我們的想象，我發現其中很多單詞竟然是我們都不曾學過的，足以說明單詞面之豐富。對于夠不夠這種說法，完全無須擔心。
我們都知道，若是將知識點融匯到生活中，我們更容易接受且記住它，小孩子也不例外。每一個單詞都搭配了一副畫解釋該單詞的含義，這樣的圖文雙重刺激更加有利于帶動五感來學習。很多圖案還是相互對比之中隱藏的玄機，比如封面上的小動物吃蛋糕，通過蛋糕大小的對比，映襯動物個頭的大小，還有吃蛋糕所使用的餐具不同。這樣的對比玄機書中簡直不能更多。
NO2，你以為這是一本單詞書，同時也是一本圖畫書。
這絕不是一本簡單的單詞書，1000個配套圖案的精致程度足以和一本精細的繪本相媲美，《英語單詞大書》也是一本不可錯過的圖畫書。其中每一個畫面的細節精致，對于色彩的處理拿捏到位，配色做得很是好看，看單詞還能間接提升審美。每一個圖案都和其對應的單詞緊密聯系，能激發小孩子在閱讀過程中的主動記憶，找到學習過程中的無限樂趣，邊玩邊學可是我們的夢想啊。
每一個圖案還能成為一個故事，每個形象的可愛又細膩，絕對符合小朋友的喜好，融入場景中可深入擴展為一個短篇小故事，這便擴展了這本書的年齡群體，小寶寶一樣也可以閱讀這本高大上的單詞書，記不住單詞當故事書一樣引導它們看，比如我家的兩歲小妞。
在拿到《英語單詞大書》的時候，她率先注意到了封面角落上兩只有趣的老鼠，并將站在皮球上的老鼠和摔倒的老鼠串聯在一起，變成一個場景故事。小老鼠在皮球上跳舞，它非常地開心，它轉啊轉，哎呀，它從皮球上摔下來了，小老鼠好疼呀。它為什么摔倒了呀，原來它沒有站穩呀。這樣兩個圖案擴展為一個故事，再趁機加入一兩個單詞磨耳朵，簡直不要太有趣。
偷偷地說，這個小故事的靈感可是小妞親自想出來的，再由媽媽潤色而來。
不想身兼數職的單詞書，不是一本叫做圖畫書的認知書，這本《英語單詞大書》堪稱是大開本的豪華認知體驗書。豐富的物品和行為形象，每一個圖案的還原度頗高，幾乎涵蓋生活中所能常見的體驗場景，作為睡前回顧日常生活的體驗讀物，也是極好的。
比如在客廳這一頁，就可以將客廳實物和圖案形象做一對一對比閱讀，加深物品的印象，刺激孩子的想象能力和認知能力的發展。插座，窗簾，電視機，沙發，壁畫，地毯等內容著實豐富。
我家兩歲小妞在拿到這本書之后，驚喜地發現書中諸多細節，于是便愉快開始了自我閱讀探索。越是這類細節精致的書，越有利于引導和培養孩子們自我閱讀的能力，這最終也是親子閱讀要達到的目的之一。細節精致，才能激發孩子們自我探索的樂趣，甚至他們會發現很多我們不會注意到的細節，進行他們自我的聯想，比如看到恐龍想到“喬治的恐龍”，發現電視機當中竟然隱藏著一個卡通娃娃，蔬菜碗里有他愛吃的胡蘿卜和番茄。
這樣一本身兼數職的單詞書，實不愧為一個有趣又實用的親子閱讀上選，你還不來試試嗎？
