子曰：“周監于二代，郁郁乎文哉！吾從周?！?br>
子曰：“周監于二代，郁郁乎文哉！吾從周?！?/p>
【注釋】
1)? ? 監：同“鑒”，借鑒的意思
2)? ? 二代：這里指夏代和商代
3)? ? 郁郁：文采豐富
【譯文】
孔子說：“周代的禮儀制度是依據夏商兩代制定的，多么的豐富多彩?。∥沂琴澇芍艽亩Y儀制度的?！?/p>
孔子很欣賞周代的禮儀制度認為它鑒于兩代，非常全面，夏商的禮儀以神鬼為本，商滅夏大旱七年，占卜官說：“當以人禱”；戰果時秦靈公為防水患把公主扔進河里，嫁給河神；西門豹治鄴的故事，以神為本的例子舉不勝舉，而周禮則是以人為本，這也是孔子為什么推行周禮的原因，明天我們一起學的一句論語就是“廄焚，子退朝曰：‘傷人乎？’不問馬。”這也說明孔子“吾從周”的思想，很多人說：“夏朝早一些，把人當成鬼，周朝晚一些，這是社會發展，孔子生活在春秋時期應該與時俱進，為什么非得讓社會倒退回周朝？所以孔子是守舊派的代表！”但我認為，這么看社會進步是不對的，好的東西不管是什么時候的我們都要發揚，不好的我們就要摒棄，難道說我們筵席孝道是錯的嗎？難道說我們現在去吸毒是對的嗎？如果說孔子守舊，那孔子為什么不去贊成宣揚夏、商的制度？那不是更舊一些？我們今天學習優秀的傳統文化也是一樣，不能把以前的文化全部都搬到現在來那就真的是退步了，目前很多搞國學班的非常講究，必須得穿上唐裝，和別人見面一定要鞠躬，學習還要坐在地上學，給父母遞點東西必須要走過去鞠躬行禮，非得渲染出多么濃厚的國學氣息，認為學什么就得像什么，但是講課呢，有沒有東西可講，因為沒有內容，只能簡單的誦讀，讀完《詩經》讀《大學》然后讀《周易》……最后弄得孩子們什么都不懂，還說什么讀多了就懂了，看古人一讀就懂嘛，都在做國學，有時候我去和他們討論一下，說兩句我就走了，受不了，這是打著國學的旗號招搖撞騙，是在害孩子！禮儀我們要懂，但做起來要有個度，要學到精髓，由心而發的根據現代社會去做，而不是做給別人看，孔子說的“古之學者為己，今之學者為人”說的就是這類人，學的有模有樣的卻不得精髓，況且我們五千年的國學，就這么點禮儀就給概括了？琴、棋、書、畫，中華武術，吟詩作對，這么多東西可供大家愛好，學習，增加自身的內涵、修養學以致用，要接地氣。
所以我們對中國古代傳統文化的學習應該是，也必須是“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
提到這些人氣的我多寫了好幾個字，耽誤大家的寶貴時間了，欣賞幾幅畫吧，算我給大家道個歉！
