一張錯誤快遞單
文/塵一粒
到楊樓的第一件事就是到圓通快遞拿王曉春老師寄的快遞，到學校的第一件事就是在診療群里給王老師匯報“有驚無險，書已拿到”的喜訊。
自2016年11月，我有幸與無情箭、修慧、雪泥鴻爪、靜候佳音、聽風掠過5位老師【均是網名】，在北京教育科學研究所教育科學研究所退休教師王曉春老師的指導下學習學生個案案例診療。我們6位學員，在王老師的指導下共同研討了6個學生個案。這6則案例，都分別是我們6名學員各自教室里最棘手的學生、最迫切需要改變的學生。暑假前，王老師在群里告知我們研討的6個案例要結集出版，并向我們征集書名。前不久，診療群的一位老師發了條鏈接，我點擊一看是《學生個案診療·讓教師更專業》一本書，該書便是我們診療群里所有的發言實錄。王老師說他將給我們6位學員每人簽名贈送一本。
群里恐怕我是最興奮的一個，我是第一個把通訊地址和相關信息發給王老師的。10月15日，王老師在群里說“各位一期學員：贈給你們的書今日已經快遞發出，收到請給一個回音。我的個人信息，請注意不要外傳。”我便安靜的、欣喜的等待著。河北石家莊的王老師是第一個收到書的，其次是我們安徽宿州的徐老師，我還在群里打趣說“看來我真的偏遠”。我依然不驕不躁的等待著快遞的通知。當海南的庫老師也回饋收到贈送時，我急了。在心里犯嘀咕“怎么我的書還沒有到呢？”我也不停地在群里問“怎么我的書還沒有到呢？”我也在去領快遞時問快遞員“我的快遞只有這么多嗎？應該還有一個吧？”可是，我就是不見王老師寄的快遞。
當我再次檢查給王老師發去的郵寄相關信息時，我哭笑不得，竟然把電話號碼寫錯了一個數字。明明是1870568****我卻激動地把0錯點成8，給王老師的電話是1878568****，看到這一串數字我傻眼了，蒙圈了。我趕緊按照錯誤的號碼打了過去，第一次是浙江的姑娘接的電話，我表明緣由，她說她真的沒有接到快遞的短信。我頓眼看清了號碼，竟然錯撥了1875868****，我又把1878568****寫在桌子上，看一個數字摁一個數字的撥了過去，聽筒那端傳來一位四川中年男子的聲音，我一句一個大哥的叫著，可是他就是一口咬定“沒有收到快遞短信”，我舍不得掛電話請他再仔細回憶回憶，我請他回憶了好幾遍，對方生氣的把電話掛了。我悶悶不樂的回到辦公室，坐在凳子上發呆，在不停地嘲笑自己，又在心里盤算著什么。
我立刻微信鎮上圓通快遞接收點的老板，把自己的情況與老板說了說，麻煩請她幫忙找找看，可惜得到的答案是——沒有。不過，她讓我提供快遞單號，幫我查詢，我便與王老師練習。下午放了學，我就直奔鎮上。從第一家天天來超市旁邊的快遞點到楊樓孜鎮加油站旁的天天快遞再到礦上翠林賓館旁的快遞接收點，從西往東從南往北，4家快遞我找了3家，得到的結果還是——沒有。在從礦上回楊樓的路上，我心里猶豫還要不要去派出所旁邊的圓通快遞，畢竟我上午已經微信問過了。回學校路過她家門口，我又忍不住的減速、剎車、進店，纏著老板幫忙找找，十多分鐘才依依不舍的挪步離開。回學校的路上，我一直在罵自己是個大SX，并是不是的冷笑自己。
晚上，宿州的徐老師安慰我“你太粗心了！電話號碼能寫錯！這個教訓夠你記一輩子的。別傷心，大不了再買一本。內容都是我們幾個的討論，前面加上了理論，使之體系化了。王老師不理你的話，就買一本做紀念吧！”我想的確如此，這個教訓確實值得我記一輩子的。后來徐老師勸我“好好寫一篇反思！不過說真的，你那么年輕，看你那么用心，將來成就不會在王老師之下的！”我當天晚上是想寫一篇反思的，但我覺得還沒有到寫反思的時候，因為我還沒有到“最終判決”的時刻，我的內心依舊鮮活地跳動著“再想想辦法，再找找。”晚上，王老師把快遞單號發給了我，我便轉給了快遞接收的老板。我依舊在期盼著……
昨天，我到快遞點拿書。老板說“就一本書，被壓在阜陽快遞中轉站的貨底下了。”這是她老公在貨堆里扒出來的，我不停地道謝。回到學校，我鄭重的打開包裝，輕撫著書本。我從來沒想過，自己的名字會出現在一本書籍里。這一切，都得感謝王老師的引領和其他5位老師的同修共進，他們都是我學習的榜樣和努力的方向。
而我的儲物箱，則又多了個錯誤的一個快遞包裝。
2017年10月26? 06:48
