?????? 一天，女兒問我：“媽媽，將來我要干什么工作比較合適呢？”我說：“你的職業還沒有誕生呢。”
????? 今天是全國高考的第一天，940萬學子奔赴考場，成績公布后面臨最大的問題就是選擇學校與專業，隨著互聯網的發展，又有多少人能夠預知到四年后什么行業最緊俏呢。
?????? 作為求學N年，從教N年的我來說，見證著學習工具的不斷變化，從一支粉筆一塊黑板到幻燈片、投影儀再到多媒體、班班通，學習工具的變化，帶來了學生學習方式的改變。老師不再站在講臺上“侃侃而談”而是借助PPT來聲屏并茂的講解，有了互聯網，老師不僅僅局限于自己的老師，而是全國更多的名師成為自己的老師。作為教師的我們，也正在經歷著教學方式的改變，從臺上走到臺下，從臺前走向幕后，擔任起另外一種責任和使命。
?????? 對鄉村教育中藝術課程缺乏的現狀，互聯網幫助我們解決了這一問題。或許我對美術并不擅長，但是我可以上好美術課，因為專業知識可以請線上老師來講授，我做好助教就好。甘肅定西安定區李家堡學區的邵校長說，現在的課堂大大解決了師資不均衡的狀況，線上線下相結合，1+N相配合，作為線下老師，我們就是N中之一。
?????? 重慶市彭水縣郁山鎮大壩小學鼎盛時有500多名學生，如今僅剩了63名，藝術課程從未開設過，然而通過互聯網讓這一切成為了可能。
?????? 國務院參事、友成基金會理事湯敏教授這兩天在重慶國家級貧困縣跑了幾百公里，看了三個教學點，聽了互聯網下的雙師混合教學的英、數、音、美課，對互聯網能改變貧困地區教育充滿信心！
大壩小學的雙師課堂：彭水縣郁山鎮大壩村小“雙師教學”研討活動
?????? 教與學都在發生著改變，我們也在思考對于教師成長是否也在改變，是否也有其他路徑可走呢？
?????? 一位老師要想成為名師，最需要的就是時間，有足夠的教齡、閱歷、經驗，要等到頭發花白時才能桃李滿天下。所以我們就要慢慢的熬，熬到不再年輕，熬到熱情被磨光，于是大部分選擇放棄。然而互聯網的到來，讓人人成為網師、成為名師有了希望和可能。這是個人人可以為師的時代，只要你想做，通過自己的努力，年級輕輕的你就可以實現桃李滿天下，就可以成為名師，因為這種不同于傳統互動和教學組織的策略與方法，是難以在書本和學校里學到的。焦建利教授說：“實時直播人才在在線教育領域非常緊俏，而目前的高校很難培養這樣的人才。”很慶幸，自己跟上了時代的發展，成為了“緊俏人才”。
點擊鏈接查閱文章：專家談｜焦建利：組織遠程直播教學的思考
?????? 在互聯網學習的道路上會遇到很多優秀的人，遇到誰就會成為誰，于是我慢慢的成長為他們的樣子，慢慢的成長為更好的自己。當更多的孩子、老師認識我，聽過我的課，因為我的一次課程、一個理念、一個舉動而改變時，那時的我特別幸福，我也越來越找到自己人生的價值，于是不斷努力去實現著社會價值。
?????? 三個月的互聯網培訓與實踐，陪伴著更多的老師走進了互聯網；三個月的時間，讓自我成長的老師登上了全國的舞臺，實現著桃李滿天下；三個月的時間，讓一群優秀的老師開始分享、建設自己的云課堂，享受著優質資源的共建共享。
????三個月，對于我們來說又將收獲什么，成長什么？
????心有多大，舞臺就有多大。只要心中有希望，未來就在身邊！
