在現(xiàn)在這個(gè)追求個(gè)性的時(shí)代，很多人都提倡要做真實(shí)的自己，聽(tīng)上去確實(shí)很勇敢、很酷。伊貝拉教授提出了不同的觀點(diǎn)，她在自己的新書(shū)《逆向管理》中說(shuō)，所謂做真實(shí)的自己這個(gè)說(shuō)法其實(shí)是個(gè)陷阱，會(huì)對(duì)人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生很大誤導(dǎo)。

伊貝拉之所以提出做真實(shí)的自己是個(gè)陷阱這個(gè)觀點(diǎn)，有兩個(gè)原因：

第一，“真實(shí)”這個(gè)概念很模糊，人都有多面性，比如我們都知道，一個(gè)內(nèi)向的人在講一個(gè)他很認(rèn)同的觀點(diǎn)時(shí)，也會(huì)表現(xiàn)得很健談、很外向，難道你能說(shuō)健談的他不是真實(shí)的自己?jiǎn)?？所以現(xiàn)實(shí)生活中的很多時(shí)候，真實(shí)的自己這個(gè)概念是沒(méi)有意義的。

第二，心理學(xué)研究指出，人的自我概念有過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)三個(gè)層面，“做真實(shí)的自己”這個(gè)說(shuō)法容易讓人停留在過(guò)去，阻礙了向未來(lái)方向的發(fā)展。再有，哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)教授希金斯發(fā)現(xiàn)，人的行為有兩種模式：一種叫促進(jìn)模式，這種模式下人們關(guān)注的是目標(biāo)，是成長(zhǎng)；另一種叫阻礙模式，人們更加關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)和威脅。伊貝拉發(fā)現(xiàn)，選擇做真實(shí)的自己，就是一種阻礙模式。

舉個(gè)例子，一般來(lái)講，人什么時(shí)候會(huì)面臨真實(shí)和虛偽的矛盾選擇呢？可以是工作轉(zhuǎn)變的時(shí)候。比如你剛到了管理崗位上，認(rèn)為要跟大家保持距離，擺出領(lǐng)導(dǎo)的樣子，可心理還是喜歡跟大家在一塊；給下屬安排任務(wù)的時(shí)候也不適應(yīng)，總覺(jué)得自己是在操縱別人。要管的事情多了，人際關(guān)系也比以前復(fù)雜了，處處都別扭。這個(gè)時(shí)候你就有兩種選擇：一種是所謂的堅(jiān)持真實(shí)，去做那些讓自己感覺(jué)舒服的事情；另一種是克服舊有的習(xí)慣，嘗試做一些不同的事，隨機(jī)應(yīng)變。我們應(yīng)該都能想到，后一種人更容易在職場(chǎng)上取得成功。

既然做真實(shí)的自己是個(gè)陷阱，那在職業(yè)發(fā)展中具體應(yīng)該怎么做？作者提出了三條建議。

第一是模仿。用個(gè)比喻就是“像藝術(shù)家一樣偷師學(xué)藝”。我們知道藝術(shù)家、作家一開(kāi)始都要大量地模仿經(jīng)典。職場(chǎng)上也是這樣。新到管理崗位上，不妨多觀察那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老領(lǐng)導(dǎo)，他們做事風(fēng)格是啥樣的，日常精力分配、工作的側(cè)重點(diǎn)是哪些等等，然后試著模仿，會(huì)幫你更好地適應(yīng)改變。

第二個(gè)建議是，關(guān)注學(xué)習(xí)，而非關(guān)注表現(xiàn)。也就是要把精力放在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)上，而不是自己的形象表現(xiàn)上。因?yàn)殛P(guān)注表現(xiàn)會(huì)讓人更偏愛(ài)做表面文章，而不是真正促進(jìn)成長(zhǎng)的事情。而且關(guān)注表現(xiàn)會(huì)讓人害怕出錯(cuò)，變得保守。比如書(shū)里就有個(gè)例子，有位項(xiàng)目經(jīng)理向董事會(huì)匯報(bào)項(xiàng)目提案，因?yàn)樘岚咐镉悬c(diǎn)問(wèn)題，怕被領(lǐng)導(dǎo)抓住，影響自己的形象，匯報(bào)時(shí)就照本宣科，中間沒(méi)有停頓，不給領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)話(huà)的機(jī)會(huì)。結(jié)果可想而知，提案本身沒(méi)被通過(guò)，他也失去了了解董事會(huì)想法的機(jī)會(huì)，最后他個(gè)人的發(fā)展也受到了影響。

第三，學(xué)會(huì)靈活地講自己的故事。我們知道講個(gè)人故事是表現(xiàn)自我、獲得信任的有效方法，但也要注意，要隨著職業(yè)的發(fā)展不斷調(diào)整故事的內(nèi)容和重點(diǎn)。比如一個(gè)管理者可以分享他犧牲自己照顧家庭的經(jīng)歷，這很容易讓人覺(jué)得他有責(zé)任感、關(guān)心別人。但如果隨著工作的轉(zhuǎn)變，新的崗位要求他勇敢、果斷的時(shí)候，這樣的故事就不太合適了，需要選擇新的故事來(lái)展現(xiàn)新的形象。

以上就是伊貝拉教授的《逆向管理》一書(shū)中提出的觀點(diǎn)：做真實(shí)的自己是個(gè)陷阱，會(huì)阻礙職業(yè)的發(fā)展，正確的做法是模仿、關(guān)注學(xué)習(xí)，還有隨機(jī)應(yīng)變地講自己的故事。

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