仍舊是時間標題，好處是，目錄檢索回看時，知道那天的狀況，本就是日記本，日記而已。
回看了一下過去的文字，心里小驚喜于自己竟能寫出這樣的話，慶幸曾經寫過，于是堅定再寫是對的，博爾赫斯那句話：寫是為了對抗遺忘。像我這樣微如塵埃，連自己的生活都攪不起一點微瀾的人，心情便是人生的全部，心情稍縱即逝，不記一下豈不更人生小河無痕？
遺忘是現在的我的最大問題。當我前一秒寫＂遺忘是現在的我的最大問題＂時想到的內容，現在已經想不起來了。連魚的7秒記憶也沒了。經常說話說著說著就想不起來開始說的是啥話題，或者，接個電話后，問別人咱剛才說啥來著？明明剛剛閱讀的文章、剛剛做的答案，一會功夫就不知道寫了什么和為什么，更不要說下午上課了。人們說你老教師教材熟水平高，上課應該很輕松是個捎帶，不知道別人，我反倒覺得比初教書都費勁好多。唉，就這樣還延遲退休。事出反常必有妖。
想前幾年，學生讀完一篇論文、黑板上抄完一首詞的下一秒，我就被復述大小觀點精彩句子、解讀整首詞，老是一件很痛苦但又必須體驗的體驗。
隨遺忘而來的還有認知的混沌，夢中醒來竟然不知身在哪，前幾天樓道通出口大廳的門關了，而我覺得很陌生，以為走錯，心里一慌，駐停，思考后才明白是旁邊教室的學生怕冷關了門。這是我天天上班的地方，－天就要走十回的路。諸如此類好多，不敢記錄了。是不是阿爾海默前兆？
背景音樂的確讓人更不易走神。
就此打住。做題備課改作文，做飯。
天氣清明，小狗的牙尖銳，腳后跟生疼。
