《霍亂時期的愛情》久聞其名卻未真正讀過。和人一樣，在浩瀚的書海中相遇并認定也是有機緣的吧。目前通過閱讀電子書和聽書了解了部分的情節，查閱了關于作者的資料介紹。
關于小說的閱讀
在我以往的閱讀中，小說所占的比例并不大，為了更主動有效的閱讀《霍》這本書，在閱讀之前，專門回顧了《如何閱讀一本書》中關于小說的閱讀方法。在還未整體讀完這本小說時，首先建立一個閱讀框架。
1、小說創作總是會包含著作者自身經驗，因此是對經驗本身的闡述。關于小說的閱讀，與其他類型的書籍不同，閱讀小說本身是具有娛樂性的事，所以在閱讀時可以比其他類型的書更快的讀完。你能感覺到一本小說讓人停不下來的魅力，但有時卻很難說清原因。這也正是書中所說——“分析美是難于美本身”。
作者的創作包含著對自身經驗的闡述，他運用自己的想象力，結合經驗構建一個世界，其中有很多現身說法的部分。在《霍》中，很多人物都是有故事原型的，因為這部作品本身就是作者父母的愛情故事。
2、回到小說本身，要進一步的分析，對故事情節要有全面的了解。故事是從哪里開始的，高潮在哪兒，這之后有對結果有怎樣的影響？都要從對作品大意的把握和角色與事件的細節中對情節有清晰的了解。
還有重要的一點，從整體中抽離出來，分章節分析是沒有意義的。所以這一次關于《霍》的閱讀，我想在整體讀完后再做全面分析。
帶著問題閱讀
既然這是需要達到分析閱讀程度的作品，就要先列好問題，隨著閱讀的全面深入再不斷細化問題，暫時列通用的三點：
這部作品的故事梗概是什么？
每個角色有怎樣的特點，有什么關鍵事件？
我的評價是什么？
三個問題的回答，會落腳于閱讀后自己的感受體驗。相信在這個框架下，我會將自己的感受妥妥安放，而不是散落在腦袋各處。
遵循小說的規律閱讀
小說三要素，人物、情節、環境。在正在進行的閱讀中，我已經大概感知到了《霍》這部作品中人物的豐富多彩，再加上較長的人物名字，難免有繁瑣的感覺。但當每一個出場的人物通過思想、語言、感受、行動不斷呈現出各自獨有的特點時，主角與背景人物的區別也愈加明顯。還有主線和插曲的推進，將作品的豐富與層次更好的呈現。
我想不管怎樣的大部頭，名家名作，遵循科學方法的閱讀會帶來更有深度的閱讀體驗。
愛與孤獨
按《如》中所講，一部作品能得到你的喜歡，是因為它滿足了自己意識中或潛意識中的需求。而偉大作品的偉大之處也是因為滿足了大多數人意識中的需求。《霍》的主題，涵蓋了青春、愛情、死亡、時間、生命，任何一個，都是人們終生追尋的命題。
對于我來說，愛與孤獨，是內心最需要回答的問題。或者說，這本身也是無解，只是如何看待，用怎樣的態度面對，回答內心的疑惑。我想，形式上的完滿與內心感知到的完滿并不是對等的。對于本我的認知到怎樣的程度，決定了對周圍人包括親近人的接納到怎樣的程度。
對于孤獨，我不認為更多偏向于負面。個人覺得，孤獨可以讓人保持一種對美的敏感，也讓人對愛充滿向往。在查閱背景介紹時看到這樣的話，“人類脫離自然界成為社會的人之后，不再能和自然界達到和諧統一，隨之而來就面臨著一種孤獨感。為了消除人與人之間的隔閡，人類開始試圖尋找愛情，渴望著愛與被愛。人們渴望與周圍的人建立長期的、充滿愛心的關系，這是人類最基本的歸屬需要之一。”
愛與孤獨是互為因果，還是平行共存？期待閱讀這本書給我的體驗和答案。
