我們總是迷茫和彷徨，不知道未來在哪兒，不知道人生的方向。
我們懷念著過往歲月的美好，學生時代的青澀和甜蜜總是縈繞腦海，可時光冷酷，歲月流轉后便不再回來，抓不住的時光，留不住的過往，只能雕刻在記憶中，在時光飛逝斗轉星移中漸漸模糊。
我們擔憂未來，我們杞人憂天，沒有人知道未來到底如何，沒有人知道明天我們會在哪兒，生活中沒有真正的預言家，也沒有所謂的知更鳥女孩預知生死，所以未來雖可期，但也充滿了未知和不定數。過多地擔憂未來，無濟于事，對于未來沒有絲毫的促進作用和幫助。
過去不復返，未來不可知，所以我們也只能活在當下。
每一個人都有惰性，每個人在面對當下的困難時都會想要逃避，當遇到超出自己能力范圍或者費腦子的事情時，總是想糊弄了之。糊弄，表面是似乎是忽悠了別人，簡化了自己的負擔，但實則還是坑了自己。
這一年來，我在工作上和學習上也有極大的惰性，工作10年來一直抱怨自己無一技之長，無專業深度，膚淺至極。雖抱怨，雖一直抱怨，但卻始終停留在膚淺的層面沒有絲毫的改觀和改進。其實根源還是在于自己的懶，懶得思考，懶得做，懶得學習，對工作完成就好，不會思考更多更深入，對學習也是如此，看了就好，不會努力記憶或者深入思考。
在上英語課，可卻連老師布置的作業都無法完成，或者經常完成得不好。
年度重點工作計劃推進，是否真的卓有成效，是否真的都按時保質保量的完成。
在做的運動，是否做到了極致，動作是否都完全做到位。
糊弄別人其實都是表像，糊弄自己才是真實。
偶然間覺得，其實我們每天想過得真正有意義，無非就是“認真做好當下的每一件事”。
比如，上英語課就認真地跟著老師的思路走，不要走神，不要玩手機，課后非常認真的完成老師布置的作業，認真復習并且認真預習。只要足夠認真，我相信每個人都會從英語課中受益。
比如，對于每一項工作都認真思考，認真完成，嚴格執行，堅持原則，保質保量。認真做的每一項工作都會給我們帶來進步和成長。
比如，邊陪伴孩子邊玩手機的結果是即煩躁又沒有給孩子有效的陪伴，而我們最應該做的就是，陪孩子時就認真地陪，專心陪他做游戲，專心和他聊天，讓孩子感受到我們對他的重視和尊重。
再比如，運動時就專注運動，將每一個運動動作都做到位，不需要做給別人看，只需要做給自己看，因為每一滴汗水都是流給自己的，運動帶來的收益是自己真實的獲得。
想要提升生活質量，想要快速成長，想要過得有意義有價值，不是天天空想，白日做夢，而是要實際地認真地去做。
之前看過這樣一句話：你最大的問題就是想得太多，做得太少。
想得到，并且都做得到，才是讓人生豐滿，讓自己沉淀成長的最好方式。
彷徨，反思，迷迷糊糊的人生，在本該有所成就，本該有專業深度和思考深度的年紀事事一般，偶然發現，與其抱怨所謂的不公，還不如腳踏實地“將當下的每一件事做好”。
如此簡單的生活之道，卻并不真的簡單。
從現在起，認真對待眼前的每一件事，我知道不簡單，我知道還為時不晚。
