雨禾讀書會第二期《陪孩子終身成長》
叛逆不是孩子的錯
讀書會分享
作為奶奶，你希望自家孩子能夠健康成長、開心學習；對于孫輩，你不主張那種打、罵、施壓的教養方式。一聽說有讀書會，你就積極參與進來，迫切希望能用所學方法幫到孩子們。這份學習的熱情很珍貴，感謝姐姐愿意把自己帶來。
音樂帶給你放松的感覺，所以，你有了想要暫時逃離生活，真正為自己而活的念想。同時，你想要抽身工作，給予孩子、家庭更多的陪伴。你還想要改變現狀，改變自己，不斷學習提高，以瓦解hold不住孩子快速成長的顧慮。你擔心自己的思維限制孩子的成長，從你的身上，我看見了你的努力和學習力。
喜歡音樂讓你有了空靈的感覺，你希望這種感覺可以再持續一會兒。你引用了一個美妙的隱喻：生活就像一陣風，每個人都像一支笛子，能演奏出美妙的樂章。這么分享出來以后，你感覺自己和這里都有了聯結，在你的心里似乎多了一份欣喜和安在。
當你在音樂中看見自己的時候，你覺得其他一切都和自己沒有關系。你說，一個人的生活由簡到奢非常容易，但由奢到簡卻非常難。因此，你有了新決定：不管孩子學習上、工作上、家庭上，都要努力。親愛的，發生了什么啟發到你了，讓你身上長出力量、迸發出勇氣？
擔心閨女，為了閨女的學習而學習。作為媽媽，你覺得自己沒做好，特別最近疏忽了女兒，和女兒溝通比較少。聽見了這位媽媽心里的愧疚和背后的期望。沒關系的，珍惜反思，不自責，允許自己暫時做不到。請記得：媽媽的擔心，是對孩子的一份詛咒。也請你記得：媽媽一笑，家里的春天就來了。
恭喜你，冥想時全是美好的心境。驚喜你，把孩子當作一面鏡子，一面家長會將自己投射到孩子身上的鏡子。歡喜你，以前總愛拿別人家孩子的優點比較自己孩子的弱點，而現在常常會關注到孩子的優點，以致自己在教養孩子方面變得輕松多了。我猜，這么邁出一大步，肯定包含了你的自我勉勵和自我成長，謝謝你這么用心做媽媽。
已經是三個孩子的媽媽，堅持著放養孩子的教養理念。你說，只想輕松做自己。是的，我們父母所要做的是引導，不是控制。當一個媽媽可以安心做自己的時候，孩子也就放心去做自己了。
感覺到你的內心在斗爭，一方面是意識上拼命想把自己拉回來、安靜下來，但另一方面是身體不騙人，身體呈現出來了鬧騰和不安，讓你不能安穩坐下去。作為爸爸，你的到場就是對孩子的一種支持。
叛逆的釋讀
孩子的一生中共有三個叛逆期：第一個叛逆期（2-3歲）的寶寶叛逆期，面臨出生后第一次與母親的分離（上幼兒園）；第二個叛逆期（6-8歲）的兒童叛逆期，這是一個成長節點；第三個叛逆期（12-18歲）的青春叛逆期，這時到了一個重要的成長過渡期。
叛逆的表現一般體現在：大人的說教，特別是家長多次嘮叨同一件事時，會使他們反應激烈，生氣、反感、發脾氣、大吼大叫；和父母唱反調、頂嘴、對著干，不理睬父母；破壞性行為過多，比如摔東西、跟其他孩子發生沖突、動手打架，嚴重的甚至抽煙、喝酒、早戀、逃學、離家出走。
當我們知道叛逆的背后是：脆弱、敏感和無助時，對孩子的叛逆多了一份理解和包容，對自己的做法多了一份看見和提醒。
想要改變，就要究其根源。事實上，孩子叛逆的原因有的來自孩子本身，有的來自父母。這個階段，父母明顯感受到孩子的快速成長，自己有點跟不上孩子的節奏了。孩子的需求是多方面的：對身體的恐慌、情感的需要、學業壓力、跟同學老師相處中的困惑等需求。而父母給予的要求和支持是單方面的：父母的要求就是學習（考學），給到孩子的支持就是物質支持（交學費、教育投資），能滿足孩子需求的實質性幫助并不多。
作為父母，我們可以做的有哪些呢？
放下父母的權威心，尊重孩子（比如：不當眾罵孩子）；命令無效、告知無效、批評無效、吼叫無效（“去做作業！”“把東西放下！”“我說的都對，你要聽！”這些有用嗎？）；發現孩子身上的亮點，不過多責備、批評孩子（比如：“你什么都做不好” “這么簡單的題都錯了”“都怨你.....”）；家庭和睦，關系融洽，給孩子提供一個溫暖的家庭氛圍和整潔明亮的學習氛圍；另，注意界限把握，比如：有的媽媽會爭取孩子的聯盟，向孩子抱怨爸爸的種種不是（比如：你爸爸氣死我了，你爸爸......），容易使孩子內心埋下一個聲音“都是我不好”；最重要的一點是，父母在遇到家庭問題、困難、沖突時，要先處理好自己的情緒，然后再談事情。嘗試做好調整情緒的示范，改變自己，影響孩子。
一起讀書，分享快樂！
