自小家長、老師都教育我們要多做好好人好事，與人為善。可有時這好人不好當，好事不好做，會遇到許多尷尬和無奈,令人哭笑不得。
記得上小學時，學了一篇課文叫《堵洞》，說的是幾個少先隊員在放學回家的路上，發現農民灌溉麥田的水溝決了個大洞。為了減少群眾損失，他們奮不顧身地堵洞，最后把自己的衣服、書包都用上了，最終把洞堵住了，受到群眾和師生的高度稱贊。
不知是老天爺故意考驗我咋的，學了這篇課文沒幾天，我就是遇到這與課文中完全相同的事件，真正就上演了一次我本人“堵洞版”，但結果我卻沒有課文中那幾個少先隊員幸運。
那天上午放學回家路上，穿過農田，走過小橋，我行走在一條寬敞的大路上，在路的一邊是一條農民澆地用的水溝。沒走多遠，我發現前邊道路上浸滿了流水，行人都無法經過了。
走近一看，是水溝跑水了，有一個很大的豁口。我想，咱是三好學生，是少先隊員，況且剛學過《堵洞》的課文，眼看這水溝透水，咱不能不管呀。于是，我就毫不猶豫地脫下鞋子，挽起褲褪，捧起周圍的土塊堵起洞來。
“哎——，小孩！干啥的？！”正當我正干得起勁時，惡狠狠的訓斥聲從后邊傳來，把我嚇了一跳。
回頭一看，只見一位頭戴草帽、赤著上身的老農一邊大喊，一邊掂著鐵鍬正朝我跑來。
“誰讓你把水溝扒開的？！”老農來到我面前，瞪著眼怒氣沖沖地對我吼道。
我搓著手上的濕泥，怯聲聲地說：“不……不是我扒開的，我是在這兒堵洞哩！”
“不是你扒開的，你能堵嗎？！”老農兇巴巴地說。
“我、我，我……”。看到這個老農不問青紅皂白就如此就委屈我，我是又氣又急又委屈，竟然說不出話來了。
“趕緊走吧！不要一這搗亂！”這個丑八怪老農仍在兇神惡煞地訓斥我。
我眼里瞌著淚花兒，怒目瞪著這位令我厭惡的破老頭兒，一扭頭向家跑去。回到家，一身濕泥地撲在媽媽懷里哭了。
無獨有偶。還是上小學時候，那時上學要穿過莊稼地沿著鄉間小路走將近兩公里的路，每到莊稼成熟季節，老師都教育我們要愛護群眾莊稼，不要亂掰玉米拽麥穗的。
那年初夏的一天，我和村里幾個小同學一起上學。走到田間小路上時，一個女同學趁人不注意掐了幾個嫩嫩的麥穗，揉揉要吃。
我發現了之后，立即制止她，要她不要損壞群眾莊稼，她撅著小嘴很不高興。
心里說這小事也沒啥，過幾天就忘了吧。可情事的發展可不是我想到那樣好。第二天全校師生大會上，校長點名批評的學生中竟然有我的名字，說我在上學的路上損壞了群眾莊稼。
我一頭霧水，感覺這是不可能的事。后來，那位女同學承認，是因我制止她掐麥穗而耿耿于懷，把這事告訴了她上初中的哥哥，她的哥哥又誣告我告到了校長那里，說是我違反了學校的紀律，損壞了群眾的莊稼。看看，竟然惡人先告狀了，我的那個氣呀！
我造，看看，兩件事都是白成了黑，黑成了白。給俺那幼小的心靈帶來了極大的創傷。
你說這人吧，該倒楣時喝口水都塞牙，放屁都砸腳后跟兒。你說那些倒楣事，咱小時候碰上吧，可大了以后上班也會遇到這等事。
那年我剛考上公務員半年時光，這天，辦公室里我最先來到，打了開水，在給自己的茶杯里倒水時，我也順便給對面的美女小陳倒了一杯。
誰知，同辦公室的老郭、小陳正好走進來。于是，兩人竭盡諷刺之能事，什么討好趙啦，心懷叵測呀，有非分之想啦，在水里下蒙汗藥啦，反正是胡言亂語，齷齪得不行。
等人家小陳進來后，兩人還是指手劃腳的，等小陳明白過來后，臉不由地羞紅了，掂住自己的茶杯嘩”一聲把水倒進了門后的痰盂里，最后還用白眼狠狠地剜了我一下，你看這事弄的......
看起來是好人難當。可是細細想想，也不完全如此。實際上那些現象只是一種誤會而已，即使有一兩次被冤枉和受委屈，也是鍛煉人意志、磨煉人性格的機會。好人就是好人，壞人就是壞人，時間和實踐會檢驗出來的。大浪淘沙，優勝劣汰。好人終有好報。
看來，要當好人，你不僅要思想潔白無瑕，你還要姿態絕對優雅。
