各位隊友（個人因經歷原因，更喜歡稱呼大家為隊友），大家好。
首先有個情況說明下，6月的各位志愿者由于個人原因均無法擔任7月的值月生，在無人接替情況下，許云自愿繼續擔任7月的值月生，所以7月值月生仍然是許云，想擔任7月志愿者的隊友可以向她報名。
結合從我們十班成立兩月來大家的作業及點評完成情況，及問詢了值月小組，狀況是，大家寫作正常。但現在存在的普遍一個問題：大家不能及時將別人對自己的點評發給對應的志愿者，造成他們需要去大群一個個找而花費無謂的時間。
現在每個志愿者對接15名隊友，如果大家都不發點評，志愿者除了看完這15篇文章并提煉出金句外，還得去大群翻出這15篇文章對應的2個點評，共30個，有時候找半天都沒有發現對應文章的點評，因為根本沒有被點評。光找點評這部分花費的時間就1-2小時不等。這樣綜合下來，每個志愿者工作量很大，勢必以后會影響大家當志愿者的積極性。而如果都能私發，便可大大節約值月小組的時間。當你成為志愿者的一員時，便可體會到便利之處。為什么不能站在對方角度考慮問題呢？
當然，站在各位隊友的角度考慮，我想導致大家沒有及時發點評的原因可能如下：（歡迎補充）
1、上下隊友根本沒有點評我，沒得發
2、嫌麻煩，懶，不愿意耗費自己幾秒鐘的時間
3、覺得隊友的點評質量太差，沒意義，干脆不發。
4、發給志愿者匯總好像也沒有用處，不知道為什么要發
5、其他。。。。。
我相信也會有隊友會這樣想，即然做的那么費勁，那干脆就不匯總點評了唄，這么麻煩干嘛？
我的回答是：不行！
因為：
寫作及點評，是007（或者是十班）的底線，不可退讓。當初在你加入時，規則也明確這是必須。不管其他班級怎樣，十班需要做到。
關于點評的意義和作用，想必大家也都清楚，這是即鍛煉自己也有益他人的事情。
一方面符合刻意練習的原理。自己寫作完需要他人的反饋，從而看到自己看不到的盲點。不然光盲目的寫，提升會有限，且長期以往看不到成長也會打消自己的積極性。而且自己花費大量時間寫出來的一篇文章，無人閱讀無人點評，想必寫作熱情也會消退。
其次，你點評的過程也是學習的過程。從點評他人的文章避免自己踩同樣的吭，間接提升自己寫作水平。
再者，擁有更多可能性。通過他人的文章能了解不同的信息，看待事物收獲不同的角度，繼而也許有不一樣的收獲（比如區塊鏈投資）。
那意義歸意義，具體我們需要怎么做，以解決大家的點評問題呢？
1、知道如何點評，提升點評的質量。
以后每次點評都按文章鏈接、優點、缺點、建議的格式來書寫（插入鏈接是看到好的點評方便再去查看原文）。強迫自己輸入精彩的點評，做到自己提升，同時有助他人。
那究竟該如何點評呢？可以參考如下幾點：
a、看排版格式
b、看文章結構、邏輯是否清晰。
c、文章想要表達的中心觀點是否表達清楚，語言是否簡潔，閱讀時是否感覺困難。
d、注重第一感覺，寫下看到此篇文章的直觀感受。
e、沒看懂不知道如何點評情況下?？磧杀?，第一篇通讀了解文章脈絡（如果脈絡都不清晰就可以指出來了），第二篇細讀了解作者意圖。
f、如果文章這個話題是你來寫，你會怎么寫。給出相應建議。
g、這篇文章有給到你什么啟發，你有什么收獲，滿足了你哪些需求
h、如果是類似散文之類的文章，看語句是否通順，優美。說出第一感覺。
i、沒有建議，就多給鼓勵，但是要真誠的，而非敷衍
j、評論完，想下，自己的評論有給到對方收獲沒有。點評不在長短，而在價值。
K、最后，最重要的，自己多輸入，加強文學及知識面，不斷提升自己。
2、每次的金句、點評的匯總按如下格式。
匯總點評的意圖，一方面在于監督大家去做這件事，沒有相互監督而純粹靠個人自制力的團隊，不敢奢望其前途。長期以往，在都不點評情況下，就沒人會點評了。都沒人點評了，那要么感到沒有成長而退出，要么感到班級沒有氛圍覺得無趣而退出，不管是哪種，都不是大家希望看到的結果。
另一方面，讓大家在時間有限的情況下，匯總信息在于能讓大家看到其他隊友的文章中心思想或結論，及別人對別人文章的點評?？赡軓膭e人的文章學到不一樣的東西，進而相互勾搭咨詢交流，這也是一個社群的意義，有助于成員之間的鏈接。
再者，這也是一份7年的記憶，需要長期保留。
同時，會再將班級的統計表格（里面包含了每個人的自我介紹，每次作業的文章，及每周文章的匯總）發給各位，讓大家能及時了解到值月小組的工作進展，及隨時查看過往的統計數據。
最后，想對大家說：
1、十班需要大家共同維護。即然決定7年寫作及點評，就要做到！能花費2小時寫作，就能花費20分鐘點評，再隨手發給對應志愿者，替他人節省時間，是一種美德。
2、就如剛開班時說的，班級要長久運營下去，每個人都要有付出，付出的第一表現就是去當志愿者及值月生，就算擔任時沒有任何收獲，你的付出也是一種收獲。
再重復下值月生、志愿者的工作職責：
1、統計本組的隊友文章是否及時完成，記錄到統計表格中。
2、整理文章金句，便于大家通過金句了解文章觀點
3、整理文章點評，按格式匯總后交給值月生。
值月生的工作職責除以上外，還需要將各個志愿者的統計進行匯總。
各成員的職責為：及時完成作業，和上下文點評，及將作業和點評發給對應志愿者。
以上，共同前行。
