——一篇三觀不正的作文，考試作弊者的解剖報告
很多人都有考試作弊的經歷，我也有。沒有做過弊的可以站出來，接受一下膜拜。
首先擺明立場，本人堅決反對違反法律和道德的一切行為，對作弊這種破壞規則的不正當競爭行為嚴重唾棄。
在確定不被舉報之后，讓我們帶著批判的目光來審視一下“作弊者”的身體、精神、心理的變態的經歷和過程。讓大家看看他們有多可惡。
不談高科技，只分析最具有普遍性的作弊心理，就是：想拿出小抄，又不敢，怕考不好，卷子又偏有不掌握的內容。
考試開始階段，比拼的是策略。
發卷子之前，必須拿出書本和復習資料來學習，必須表現出熱愛學習，只爭朝夕的緊迫感，臉上的表情必須表現出虔誠的表情，對學習這項偉大的工程充滿無限的熱愛，恨不得跪舔老師和監考人員。
一發卷子，立即掃視全篇卷子，與考試前反復熟悉的“小抄”進行驗證，迅速確定考題在“小抄”中的位置。
充分利用“注意力”的規律，這時要找出卷子里的一個問題，舉手把監考老師叫過來。有人會問，你是一個作弊的人，還敢叫老師？童鞋這你就不懂了，把老師叫過來，一是留下好印象，看卷子仔細，二是老師來過這個位置一趟，在潛意識里就認為這里檢查過了，在后期不會投入過多的“注意力”。
考試前期必須要低調，除了低頭答自己會的題，其他什么都不做。當別人開始交頭接耳問答案時，你在低頭答題，當別人開始拿出小抄時，你在低頭答題，前期你一直在答題，讓別人嘚瑟去吧。這些人是替你分擔監考老師注意力的白送“棋子”。當監考老師忍無可忍，開始大聲提要求，開始收他們的小抄甚至卷子的時候，你還是在低頭做題。
心如止水，等待時機降臨。
離考試結束越來越近，算一下考試合格還差幾道題的內容。
抄還是不抄，能不能抄，會不會被發現？
心再也平靜不下來，心跳開始加速，嘴唇開始發干，呼吸開始沉重，血液在加速流動，手和腳不自覺地開始發抖，注意，開始變身啦！
知覺和敏感度馬上提升了N倍，“小雷達”“咻——”“咻——”“咻——”一個個開啟，探測范圍擴大到方圓幾十米，考場瞬間立體化了，變成一幅“活點地圖”，監考人位置，走動的軌跡，身體的朝向，目光的焦點，都在腦子里閃現，大腦飛速運轉，在判斷“拿出小抄”的最佳時機。
終于機會出現了，主考官開始接電話，副考官一個去收卷子，一個正背向離開，綜合判斷，此時采取動作，被發現的幾率最小。顫抖著拿出來，壓在卷子下，假裝看前一頁的題目，此時的記憶力堪稱一流，看一眼能記住五六行文字，以最快的速度寫在卷子上。
考試快結束了，必須立即離開現場，避免留下作案證據。
站起身來大大方方收拾東西，拿著卷子，帶著微笑恭敬地交給監考老師手里面，在老師肯定和鼓勵的目光下，走出考場。
考試結束后很長時間，都是緊張的，慢慢的才能平復下來。
這就是“壞人”作弊的全過程，童鞋們千萬不要學。
但是這個作弊ER有一些值得討論的點，
一是想考好的欲望強烈，雖然手段可恥，但是我始終認為，一個自己都不放棄自己的人，沒有任何人能夠放棄他；一個自己的事情都不重視不關心的人，別人誰都不要去管他；有本事就去考第一，就去成功，成功者有話語權。
二是自己做了很多努力，不是一點兒沒學，所學足夠及格，由于不是鈦合金學霸，不能超凡入圣，于是用一些不可取的手段達到目的；
三是懂得偽裝，懂得運用策論，會等待，會分析判斷形勢，會抓住時機，采取果斷措施；
四是有一定的智商和能力，沒有用在努力學習，確保萬無一失上，而且用在研究作弊上了，犯了方向性的錯誤。
作弊是可恥的行為，光明正大的拼關系，拼錢，這是有資源的人對沒有資源的人的絕對“碾壓”，任何人無話可說，但是能坐在考場里的，都是準備靠努力靠本事來出頭的，在這群人里面作弊，才是“不公平”。
經過我不懈的努力，終于把文章的評判和價值觀體系擺正了，求不要舉報，以后再也不敢作弊了。
