分享目錄：
1 學生的眼睛是雪亮的
2 愛不是刻意“表現”
3 有話好好說
4 愛笑，會玩
5 教育是師生互相影響
6 家長支持我們的工作嗎
7 畢業季的感動
8 讀書，豐富自己
9 一起寫吧，努力做好自己
? ? ? ? ? ? ? 08 讀書，豐富自己
? ? ? “你在讀書上花的任何時間，都會在某一時刻給你回報”。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——董卿
? ? ? ? 我從書中抬起眼，一切都已變得偉大。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——里爾克（奧）
? ? ? ? 讀書是為了成為一個有溫度、懂情趣、會思考、熱愛生活的人，清末名將、戎馬一生、學富五車的左宗棠，打仗之余仍不忘讀書，他說“讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。”其意就是讀書就是與寫書人交友，在閱讀的過程中除了增長知識還能提升人的思考能力，我非常贊同這一觀點，每天擠出點時間用來讀書還是沒有問題的，關鍵的是一直堅持下去……
? ? ? ? 閱讀，積累了人生另一筆無形的財富，它會在某一天我們最需要的時候，如清泉涌出，惠澤你生命的全部；閱讀，是唯一能夠讓人生持久快樂、終生受益的事情。
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? ? ? ? ? 我們不僅自己要讀書，還要帶動家長讀書，七一班家校線上共讀分享時郭羽迪家長說：最近拜讀了李鎮西老師的《做最好的家長》一書，感觸頗深，雖然還沒有讀完，但是可以從中學習到很多教育孩子的良好的方法，其中最讓我難忘的是晴雁外公的一段話：“父母是以多重身份存在的，既是朋友、也是老師，同時也是保姆。”她的教育方法是值得我們借鑒和學習的。很多家長望子成龍、望女成鳳的心思太過于嚴重，抓教育的同時也要讓孩子德育體全面發展。我們和老師的目標是一樣的，都希望孩子越來越優秀，走得越來越遠。這本書可以讓我們家長找對適合自己孩子的教育方法。希望我可以幫助到羽迪，我們一起共同成長、共同進步，最后感謝曲林榮老師推薦的這本好書。
? ? ? ? ? 上一學期教師共讀活動老師們的分享也令我很感動，鮑愛娣：讀了這篇文章，我特別有感觸，作為媽媽，我認為我做的特別不好，我的女兒就是一個好奇心特別重的孩子，有問不完的問題，每天都會有好多的為什么，但我總是很不耐煩的回復孩子，怎么那么多的為什么，閉嘴等等，我要改變與孩子的相處模式，多些耐心，多傾聽孩子的心聲。作為老師我也有許多不足之處，更多的關注孩子的學習成績，而忽略了孩子的生活是否舒適愉快。所以也要改變與學生們的相處模式，多給孩子們些自由、平等，少一些命令、指責，爭取創造一個輕松、和諧、樂學的學習氛圍。
? ? ? ? ? 七四班主任常嬌嬌：班主任是學校工作中尤為重要的一項工作，在其位謀其職，我很想做好班主任工作。進入教室，我看到的都是責任。在學校里，我便是班上64名學生的“直系親屬”。他們受我的指引。就像未成形的幼苗，我的行為語言都影響著他們的生長方向。希望在接下來的工作中，多關注學生的心靈成長，在正確的教育理念指引下成為更好的班主任，真正做到嚴慈相濟、教學相長，深知任重而道遠。
? ? ? ? ? 八六班主任路金平：看到書中自序“希望每位老師不單單看到學生的學業，獎狀、排名，還能傾聽他們內心的聲音……”看到這些話時，我不禁想到自己狹隘的教育觀點，就是讓學生取得分數，覺得聽話認真學習的學生就是好學生，那些調皮搗蛋、不愛學習的學生從內心不怎么喜歡他們；我覺得對待那些成績一般的學生，我們應該發現他們的閃光點和長處，讓他們感受到被老師認可。不應該再去讓語言暴力阻撓我們和學生的溝通、交流。
? ? ? ? 七八班主任李妮：我們作為初中教師，面對的是一群有思想、有想法的學生，他們通過互聯網了解到的知識不比老師少，因此，老師只有不斷通過讀書來提升自己的素養，才能不落伍，才能提升我們的教學能力。
? ? ? ? 趙晨芳：我認為只有教師不把自己當教師，把學生放在與自己的位置，他們才會敞開心扉，說出心里話，這樣我們才能真正了解學生，方便我們的教學工作。
? ? ? ? 徐曉婕：孩子或者說學生，他們雖然比我們小，但是他們可以讓我們知道自己的不足。
? ? ? 老師門講的都挺好，我們的共讀活動希望大家克服困難堅持下去，閱讀就是豐富我們人生底蘊的一件事情。
? ? ? ? ? 下面于永正老師的這句話大家可以做筆記，值得我們認真去思考：
? ? ? ? 不看書，晚上睡不著，這么多年一直都這樣，我的專業成長之路就是伴著閱讀、思考與實踐一路摸索，并沒有其他的秘密。我呀，愛極了當一名小學教師，注定了要當一輩子的讀書人；我每天都在讀書，越讀越覺得應該讀。每當從鏡子里瞥見自己的鬢角染上白發時，我便有被人猛擊一掌的感覺，絲毫不敢懈怠。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——于永正
? ? ? ? ? 向于永正老師致敬！為于永正老師點贊！向于永正老師學習！
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? ? ? ? 我認為，讀書，意味著你還在沒有和這個喧囂浮躁的社會混為一體。2013年著名教育學者、“教育行走公益活動”發起人張文質老師提出的“教師的微革命”15條中，其中第六條就是“堅持每天閱讀，并與親友分享閱讀心得”；第十二條“堅持每天至少寫200字”。
? ? ? ? 講的挺好，希望大家堅持、落實。
? ? ? ? 美國學者寒哲說過一句話：“人通過閱讀，而不是聽課受到教育。”
? ? ? ? “教育行走公益活動”發起人謝云老師在葉欣的作品《成長是痛的》序說：“但時至今日，我依然悲哀地感覺到，當下的教育總體來說其實是一幫“不愛讀書”的校長和“不愛讀書”的老師在折騰原本“愛讀書”的學生，直到絕大多數學生不再喜歡讀書為止。”
? ? ? ? ? 這段話值得我們每一個人深刻反思。
? ? ? ? 幸好我們學校的趙校長、李校長都喜歡讀書，并且倡導老師們讀書，且身體力行，為全體老師樹立了榜樣。我們為人師者，是學生的榜樣，要養成閱讀的習慣很重要，當然閱讀不僅僅是語文老師的事，包括所有老師，我們要隨時隨地不忘閱讀。
? ? ? 我在哪里，書在哪里，即使出去旅游、外出學習，至少我的包里帶上兩三本書，讓閱讀，像呼吸一樣自然，閱讀融入我們的生活，我們喜歡閱讀，學生肯定會喜歡上閱讀。
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? ? ? ? 閱讀， 豐富自己！閱讀，讓自己變得更加美好！閱讀，遇見更美好的自己！希望大家在2021年繼續堅持閱讀！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021年8月25日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 未完待續
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