4.14-CC-第三章：主動的閱讀
? ? ? ? ? ? ? ?* 在閱讀上更主動——探索能力更強——收獲更多——變得更高明——更加積極主動——更強……（一個良性循環(huán)）。
? ? ? ? ? ? ? ?* 寫需要主動，讀同樣需要主動，被動的只是文字。
? ? ? ? ? ? ? ?* 閱讀的藝術(shù)在盡可能掌握每一種訊息的技巧。（我的理解是：閱讀的藝術(shù)在如何最大限度地接收并理解作者所傳達的信息的技巧。
? ? ? ? ? ? ? ?* 良好的閱讀的條件：主動+技巧
? ? ? ?4. 閱讀的目標：為獲得資訊而讀，以及為求得理解而讀。（后者顯然更加重要）
? ? ? ? ? ? ? ?* 一本書，如果你能全部理解，但它所說的你之前并不知道，那么它只能增加你的知識，而不能提高你的理解力。
? ? ? ? ? ? ? ?* 一半書，你并不完全理解它，你對這本書的了解程度，剛好讓你明白你并不了解這本書（書中原話），那么這本書便包含了某些能增進你理解的東西。（但需要你自己去獲得）
? ? ? ? ? ? ? ?* 借助外力的閱讀稱不上真正的閱讀。真正的閱讀是依靠自己的心智活動努力閱讀，從只有粗淺的了解推進到深入的體會，不假任何外助，以一己之力提升自我。（所以，閱讀的過程，可以說是一個孤獨的過程）
? ? ? ?5. 閱讀就是學(xué)習(xí)：指導(dǎo)性的學(xué)習(xí)以及自我發(fā)現(xiàn)型的學(xué)習(xí)之間的差異。
? ? ? ? ? ? ? ?* 指導(dǎo)性的學(xué)習(xí)：有老師指引的被引導(dǎo)式的學(xué)習(xí)，可以稱之為“輔導(dǎo)型的自我發(fā)現(xiàn)型學(xué)習(xí)”
? ? ? ? ? ? ? ?* 自我發(fā)現(xiàn)型學(xué)習(xí)：沒有老師、立足于自然或世界。
? ? ? ? ? ? ? ?* 兩者并無分主被動，都需要主動。無論哪種，真正學(xué)到東西，才算主動學(xué)習(xí)。
? ? ? ?6. 總結(jié)：本書最主要的目的，是要我們懂得如何讓書本教導(dǎo)我們。
