活在當(dāng)下=被困在永恒的當(dāng)下；
一直被“它們被困在永恒的當(dāng)下”這句話反復(fù)敲打，生怕一個(gè)不小心自己跌到這個(gè)坑里。為了避免“被困”，笑來(lái)老師教我們應(yīng)該“活在未來(lái)”，方法就是:
1.對(duì)未來(lái)有個(gè)預(yù)測(cè)；
2.這個(gè)預(yù)測(cè)需要等一段時(shí)間才能有結(jié)果；
3.篤信自己的預(yù)測(cè)是正確的；
4.提前按照那個(gè)預(yù)測(cè)的結(jié)果行動(dòng)、選擇、思考；
5.等到那個(gè)結(jié)果出現(xiàn)；
6.證明自己的預(yù)測(cè)是對(duì)的；
7.由于自己提前按未來(lái)正確的結(jié)果行動(dòng)、選擇、思考，于是，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里，自己生活中的一部分，就是“活在未來(lái)”的。
1、單位這兩年面臨大的變動(dòng)，現(xiàn)在大家伙的狀態(tài)都很消極，想的都是:明天還不知道在哪呢，還干什么活，能來(lái)坐班就不錯(cuò)了。有些甚至三天兩頭不見(jiàn)人。但我不能“心急火燎的隨大流”，所以對(duì)于這件事用老師的復(fù)雜二分法的預(yù)測(cè)結(jié)果是:第一，身份不變，任務(wù)不變所以要繼續(xù)完成手頭上的事，甚至要做的更好。隨著自己認(rèn)知水平的上升，也逐步認(rèn)識(shí)到工作的重要性，和做好每個(gè)任務(wù)的好處，就是在大家都普遍浮躁時(shí)，才更該保持自己的節(jié)奏。把工作盡量做到最好，而不是僅僅限于“完成”，在變化來(lái)臨之前，把自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。第二，身份改變，任務(wù)不變那就需要問(wèn)自己:如果任務(wù)不變的額前提下，身份變了，我能不能接受?如果不能，現(xiàn)在該準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)?比如我現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)就算是在準(zhǔn)備，不管如何，這件事都是以不變應(yīng)萬(wàn)變的好方式。如果能接受，那依然需要好好完成工作。反正無(wú)論如何都不該以隨隨便便的態(tài)度對(duì)待工作。第三，身份改變，任務(wù)改變即便未來(lái)全都變了，目前手頭上的工作也需要做好并交接，因?yàn)槲磥?lái)的不確定性，只能把握當(dāng)下能確定的，就是持續(xù)學(xué)習(xí)，增加技能，提升自身能力，適應(yīng)潮流和變化，不抱怨。第四，身份不變，任務(wù)改變這種情況基本不可能。（總感覺(jué)分析的不到位，囧）
2、對(duì)于英語(yǔ)、寫作和編程，不是自己的預(yù)測(cè)，但我知道這一定是正確的，所以篤信，而且一直在持續(xù)行動(dòng)。自從新生大學(xué)組織三本書的朗讀，越來(lái)越覺(jué)的這項(xiàng)任務(wù)有挑戰(zhàn)性，剛開(kāi)始每天翻譯加朗讀，需要將近倆小時(shí)才能完成，現(xiàn)在過(guò)了一個(gè)月，時(shí)間是大概需要一個(gè)半小時(shí)左右，而且學(xué)起來(lái)不再那么糾結(jié)，就是自然而然的做，且是想做，為此買了音頻版每天聽(tīng)、買了原版書方便翻譯、又買了中文電子版比對(duì)翻譯的差距，我相信這樣對(duì)學(xué)習(xí)效果一定有好處。
再比如扇貝打卡，已經(jīng)放棄了50個(gè)單詞的選擇題式學(xué)習(xí)，因?yàn)橛洃浶Ч_實(shí)一般，只是每天練一點(diǎn)聽(tīng)力和煉句，覺(jué)得也是有收獲的，最重要的是，一天不做，會(huì)覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我能感覺(jué)到已經(jīng)形成習(xí)慣了。
對(duì)于寫作，這一年寫了才40多篇，這對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是短板，當(dāng)初的豪情壯志也幾乎煙消云散，目前只是聚焦于把《通往財(cái)富自由之路》的學(xué)習(xí)筆記寫下去，過(guò)程中再慢慢摸索。
元課程學(xué)習(xí)報(bào)名了，第一次課，沒(méi)有ipad沒(méi)玩成游戲，就覺(jué)得自己跟不上了，第二次課因?yàn)槌霾顩](méi)聽(tīng)成，第三次課就覺(jué)得落下好多，只隨堂畫了導(dǎo)圖，并沒(méi)有輸出。對(duì)于編程，在我心里可能像座大山，所以有點(diǎn)退縮，但這個(gè)技能是一定要學(xué)的，由于現(xiàn)在的任務(wù)安排的不太好，產(chǎn)出效率不高，所以還沒(méi)有試水。
3、作業(yè)
（1）你曾經(jīng)做過(guò)的最重要的正確預(yù)測(cè)是什么？為什么它那么重要？去年年底，當(dāng)我媽讓我?guī)椭_(kāi)戶的時(shí)候，我覺(jué)得股市該再次下滑了，這關(guān)系到自己為數(shù)不多的資產(chǎn)，自然是很重要。
（2）你做出過(guò)的最大的、而自己卻最終并沒(méi)有因此獲益的預(yù)測(cè)是什么？為什么它是最大的，又，為什么你并沒(méi)有因此獲益？還是第一個(gè)問(wèn)題的答案，那時(shí)候算是預(yù)測(cè)對(duì)了吧，但我還是選擇忽視了這個(gè)“預(yù)測(cè)”，總想趕上牛市的尾巴，所以一入市就是在最高點(diǎn)，然后持續(xù)被套、割肉再進(jìn)場(chǎng)，到最后幾乎不想看。等回過(guò)神的時(shí)候，其他人又都在里面賺到了，我有個(gè)機(jī)會(huì)回本后，再次進(jìn)場(chǎng)，被套中。這就是笑來(lái)老師說(shuō)的“賭”的心態(tài)吧，總認(rèn)為自己會(huì)有好運(yùn)氣，可惜啊~
（3）過(guò)去的十年甚至二十年里，你也知道“知識(shí)就是力量”、“知識(shí)就是金錢”，可為什么你實(shí)際上并沒(méi)有重視這個(gè)道理？哪出問(wèn)題了？可能因?yàn)樽约翰](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這個(gè)“力量”，也從沒(méi)因知識(shí)變現(xiàn)過(guò)，所以覺(jué)得這些好事離自己很遙遠(yuǎn)，對(duì)于多“問(wèn)幾個(gè)為什么”把事情盡力做到最好的這種自我要求，我是遇到感興趣的才會(huì)做好，不感興趣的是完成就行的心態(tài)，這也直接導(dǎo)致了，別人通過(guò)我做的好的事情對(duì)我的認(rèn)可，在其他任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的失望吧！唉，出來(lái)混都是要還的，都是因?yàn)樾睦锏牡钟|，不過(guò)現(xiàn)在好些了，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了，所以一旦再遇到這種情況，會(huì)拉響警報(bào)，盡力改正。
（4）每天花三十分鐘時(shí)間，預(yù)測(cè)一下明天，下一周可能發(fā)生的事情；有哪些是你能想到了但你身邊大多數(shù)人估計(jì)想不到的？（也許你會(huì)失望，你想不到符合后一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的東西……沒(méi)關(guān)系，別有壓力，那是因?yàn)槟氵^(guò)去從來(lái)沒(méi)做過(guò)這事兒造成的。）為了更好的利用第一個(gè)預(yù)測(cè)結(jié)果，我最近在預(yù)謀一件事，成了，估計(jì)會(huì)讓很多人大跌眼鏡，失敗了，也算努力爭(zhēng)取過(guò)，省得以后后悔。
（5）評(píng)估一下你身邊的人，誰(shuí)是預(yù)測(cè)能力最強(qiáng)的？再想想為什么你過(guò)去并沒(méi)有與他建立深入的關(guān)系？為什么你很少與他有深入的討論？在現(xiàn)在這個(gè)“風(fēng)雨飄搖”的形勢(shì)下，有人時(shí)刻準(zhǔn)備著，機(jī)會(huì)一來(lái)馬上抓住，可以說(shuō)能縮短十年的競(jìng)爭(zhēng)路，這個(gè)人就是我的同學(xué)，在我還覺(jué)得那個(gè)職位離我很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，別人都是在一路準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)。這里還有兩個(gè)我很敬佩的人，他們總能理性的分析形勢(shì)，為自己準(zhǔn)備好下一步工作需要的一切，等時(shí)機(jī)來(lái)臨，全部抓個(gè)正著，之所以以前甚少與他們建立深入的關(guān)系，這些聰明人不會(huì)喜歡我這種白板，就是不是一個(gè)頻率的人，即是交流也不一定很深入，而且，我是屬于防守型，不是進(jìn)攻型，幾乎從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)出擊過(guò)，可能還是日子過(guò)得太舒服了，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)。以后，不能只活在自己的象牙塔了，會(huì)主動(dòng)調(diào)整狀態(tài)，多與周圍的人交流，學(xué)習(xí)他們身上的有點(diǎn)，同時(shí)還要豐富自己的知識(shí)庫(kù)。
4、昨天聽(tīng)了笑來(lái)老師的總結(jié)，這一年做了這么多事，讓我感觸最深的，還是對(duì)復(fù)盤、反思的堅(jiān)持，這是個(gè)讓自己快速進(jìn)步的好方法，我很早就知道，可是沒(méi)有做到，包括《原則》里也寫到了，要從結(jié)果中反思問(wèn)題，我寫的文，多像反思，但是反思完的行動(dòng)沒(méi)有全部落實(shí)到位，這點(diǎn)也是以后需要加強(qiáng)的地方。
