? ? 星期五一大早，匆忙吃過早飯后，我就朝兒子所在的新教育實驗學校走去。因為今天是二、四、六年級的家長開放日，我應六（3）班各位老師的邀請去觀摩教學。
? ? 一進教室，放眼望去，各位家長呈U字型整齊坐著，大有家長包圍學生之勢。李老師當初說只邀請15名家長，現(xiàn)在怎么樣也超過這個數(shù)了，看來各位家長望子成龍、望女成鳳的熱情空前高漲啊！由于來的有些晚，我只好坐在了靠教室門口的第一個空座位上，不過卻坐在了兒子的不遠處，想必孩子一定心情大好吧！
? ? 從七點五十分開始，我們跟著李老師進入了晨誦課。看著多媒體白板上出現(xiàn)的“吉檀迦利”四個字，我這個高中語文老師都覺得汗顏。說實話，泰戈爾的這部獲獎作品，我只是聽說過，并未深涉其中，沒想到六年級的孩子們都在認真地研究。二十分鐘的時間，在各種誦讀的基礎上，李老師循循善誘地帶領孩子們理解這些詩歌，整個過程就是一種美妙的享受！晨誦課在我們家長們的齊讀聲中結束了！
? 第一節(jié)課是閆老師的英語課。上課鈴響了，只見四個手里拿著文件夾和話筒的學生走上了講臺。我心生納悶：這閆老師講公開課都不準時嗎？可能是拿什么東西去了吧！但是，這幾個孩子絲毫沒有等待的意思，他們已經(jīng)開始主持課堂了。緊接著不同的組合開始上臺表演，有男女生組合表演小故事，有全體男生表演音節(jié)操，有全體女生表演英文歌。最關鍵的是孩子們用的全是純英文，而且?guī)狭吮硌莸闹w動作！給我印象最深的是楊舒涵同學的表演，這孩子英文說得和漢語一樣溜，毫不怯場，以后肯定會大有所為！你肯定會問:英語老師還沒來嗎？原來呀，閆美女一直在教室后面忙著做攝影師呢，孩子們已經(jīng)被她訓練得熟能生巧了，老師在和不在一樣！最后，我們家長們每人一句給孩子們朗誦了首英文小詩《I? love? you》,聽說有的家長在家刻苦練習，為了做到老師說的保密，在家在衛(wèi)生間里偷偷練習，真的讓人感動！
? ? 第二節(jié)課是蘇老師的數(shù)學課。數(shù)學課本來是比較枯燥乏味的，但是在蘇老師獨特清晰的講解中，這節(jié)課竟然變得簡單起來！她在pPT上用學生們自己所做的題做截圖，提高了孩子們的聽課興趣。在講課過程中，蘇老師很注重新舊知識的銜接，并且舉反三，讓孩子們快速地掌握了知識！
? ? 伴著操場上廣播的聲音，我們跟隨孩子們來到了戶外，觀看了各年級的特色表演：整齊劃一的廣播體操、賞心悅目的健美操、激情澎湃的滑輪表演、精彩紛呈的民族舞蹈，當然還少不了我們六（3）班孩子們技藝高超的跳繩表演。
? ? 最后，我們依依不舍地離開了學校，心中不禁為孩子們和老師們點贊，祝愿我們的老師們平安幸福，希望我們的孩子們茁壯成長！
