文\ 楊聰
1
有位即將畢業(yè)的高中生來找我這個(gè)小學(xué)老師咨詢。他一副心事重重的樣子，沮喪地說：“楊老師，我很苦惱，因?yàn)榧揖池毨В瑥男〉酱缶蜕嬖谧员敖箲]中，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也一般，也不知道能不能考上大學(xué)，就算能考上，還要花費(fèi)很多錢，可是自己只是窮苦農(nóng)民的后代，沒有多少經(jīng)濟(jì)來源……而且畢業(yè)后還不一定能找到工作，更沒有得力的親朋好友，無依無靠，對前途感覺很渺茫，怎么辦？”
我說：“我理解你的心情和處境。你一定讀過《丑小鴨》這篇文章吧！”
他一聽，顯得更失落了，“小學(xué)時(shí)讀過的，那時(shí)才多大呀，對語文老師的分析和講的道理也沒什么印象，就覺得這個(gè)童話蠻有意思……現(xiàn)在想來，丑小鴨本來就是白天鵝呀！有些人解讀說是安徒生的自我譬喻……可是，我……我怎么能和他相比呢？楊老師，我這只‘丑小鴨’，就是一只真的‘鴨子’啊……”
“好，那我就給你講個(gè)‘真鴨子’的故事吧，你姑且聽之。”他滿臉迷惑地聽著：
2
在那只舉世聞名的丑小鴨出生的地方，又有一只鴨媽媽孵出了一群小鴨子。不知怎么了，其中也有一只特別瘦弱的，羽毛稀疏，脖子細(xì)得像要斷了似的，腦袋卻有些大，眼睛鼓得像青蛙一樣，爬出蛋殼后過了老半天才勉強(qiáng)站穩(wěn)。大家也叫他“丑小鴨”。他的兄弟姐妹也都不喜歡他，有的還趁機(jī)咬他。鴨媽媽請醫(yī)生給他看病，醫(yī)生診斷說：“這個(gè)可憐的孩子，是先天性營養(yǎng)不良啊！……”鴨媽媽聽了有些傷心，好在她的孩子很多，她要忙著去照看他們，漸漸地也就顧不上丑小鴨了。丑小鴨總是孤零零的一個(gè)人被遺忘在角落里，他感到很傷心。
有一天，丑小鴨在墻角邊遇到了一只癩蛤蟆。癩蛤蟆很同情他，安慰說：“你別難過，以前這里也有一只像你一樣的小鴨子，后來離家出走不知為何就變成了一只美麗高貴的白天鵝。聽說他現(xiàn)在住在一個(gè)城市里，你不妨去找他幫幫你……”丑小鴨聽了非常高興，就去問媽媽。可是媽媽卻發(fā)愁說：“傻孩子，你是一只鴨蛋孵的，怎么可能變成白天鵝呢？”丑小鴨很失望，但他又想，與其在這里被人瞧不起，被人拋棄，不如出去闖闖，看看外面的世界，要是碰巧找到那只白天鵝，或許他會(huì)收留他，幫助他……于是，他就悄悄地離開了家。
一路上，丑小鴨跋山涉水，累了就睡在草叢里，渴了就摘野果吃，餓了就下水捕魚蝦……經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打的日子，丑小鴨竟發(fā)現(xiàn)自己漸漸地強(qiáng)壯了，已不再象以前那樣的弱不禁風(fēng)。
不久，丑小鴨就到了一個(gè)大城市。可是人生地不熟的，他只能挨家挨戶地去打聽有什么事可做。最后，總算有一家新開辦的小報(bào)社愿意收留他去賣報(bào)紙，不過頭幾個(gè)月是沒工資的，而且這項(xiàng)工作非常辛苦。丑小鴨卻很樂意干，他自言自語：“只要有事做有飯吃就行，多走走多跑跑還可以鍛煉身體呢！”
每天，丑小鴨都起早貪黑，一個(gè)多月后，他差不多都跑遍了這個(gè)城市的大街小巷……雖然丑小鴨既勤快又懂禮貌，但是由于這份報(bào)紙和丑小鴨的長相都不好看，很少人來買，沒多久這家報(bào)社就倒閉了。不過，報(bào)社社長很欣賞丑小鴨的誠懇勤快，就把他介紹到一家牛奶廠當(dāng)送奶員了。正當(dāng)丑小鴨津津有味地干得起勁時(shí)，他卻被辭職了。原來新上任的的牛經(jīng)理認(rèn)為丑小鴨的長相存在問題，這會(huì)影響牛奶廠的形象，降低牛奶的銷量。面對這樣的結(jié)果，丑小鴨并沒有灰心，他就用這個(gè)月的工資買了工具在一家影劇院旁擦起了皮鞋。丑小鴨真是干一行愛一行，皮鞋擦得也特別亮，加上比其他人便宜，這樣就漸漸地彌補(bǔ)了他長相的不足，沒過多久，他的生意就紅火起來……
有一次，一個(gè)到此演出的馬戲團(tuán)團(tuán)長到丑小鴨這兒擦皮鞋。他還沒坐定，就把丑小鴨上上下下前前后后仔子細(xì)細(xì)地看了又看，高興地說：“小伙子，你愿意來我團(tuán)工作嗎？”丑小鴨覺得奇怪：“是給你們演員擦皮鞋嗎？”“不是，是當(dāng)我們團(tuán)里的演員啊！”“可我不會(huì)表演。”丑小鴨遺憾地說。“其實(shí)也不用表演什么，你只要憑自己的感覺上臺(tái)報(bào)報(bào)節(jié)目就行了。”團(tuán)長再三邀請。丑小鴨想想人家這么熱情，再說還可以跟隨馬戲團(tuán)到各個(gè)地方看看，他就愉快地答應(yīng)了。
初次上臺(tái)，丑小鴨戴著白色的海軍帽，穿著藍(lán)色的海軍服，脖子上系著紅色的領(lǐng)結(jié)，邁起了祖?zhèn)鞯镍喿硬健？赡芫o張了吧，一開口他就結(jié)巴了：“嘎嘎……嘎……恩……各位朋友……”沒想到他這滑稽的樣子竟一下子吸引了很多的觀眾。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲四起……演出結(jié)束后，許多觀眾都前來打聽丑小鴨，都說他主持的風(fēng)格與眾不同，讓他們耳目一新。團(tuán)長見觀眾這么喜歡丑小鴨，干脆就讓丑小鴨根據(jù)自己意思自由發(fā)揮主演了一個(gè)節(jié)目。每次表演觀眾都被逗得開懷大笑，都認(rèn)為丑小鴨是個(gè)有個(gè)性的“笑星”，看他的表演總覺得渾身舒暢，變得無憂無慮，城里的男女老少都爭先恐后地去看他的演出。幾場下來，“丑小鴨”這個(gè)名字已是家喻戶曉了。團(tuán)長就把馬戲團(tuán)改名為“丑小鴨藝術(shù)團(tuán)”，并到各地巡回演出。
面對自己的成功，丑小鴨卻顯得冷靜而又謙虛，總是認(rèn)認(rèn)真真地演好每一場戲，而且還時(shí)常主動(dòng)地向其他演員和前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷地努力，他的演技更加純熟老練。終于有一天，一家著名的電視臺(tái)的有位姓唐的導(dǎo)演來請丑小鴨合作拍一部系列電視劇。半年后，這部以丑小鴨為主角的戲劇大片《唐老鴨歷險(xiǎn)記》在全國各地隆重播出。一時(shí)間，收視率名列前茅，全國刮起了一股狂熱的“唐老鴨”風(fēng)，連其他國家也紛紛引進(jìn)了這部精彩之作。
從此，“唐老鴨”也成了舉世聞名的國際明星了，至今還活躍在影壇上……
現(xiàn)在，大家知道了吧，迷人的“唐老鴨”曾經(jīng)也是一只“丑小鴨”——一只真正的丑小鴨！
3
故事講完了，他雖然沉默著，但是，臉上卻有了些興奮的光芒，眼神亮了起來，似乎還沉浸在故事的情境里。
我說：“我不想講什么道理來安慰你，也不想問你聽后的感受，一切組合成篇的文字僅是一種觀念的表達(dá)而已，如果對你沒有實(shí)質(zhì)性的幫助、道理也只是紙上談兵，安慰更是蒼白無力。”
“楊老師，我明白了，謝謝您為我講了這樣一個(gè)另類的童話！我還是想把體會(huì)告訴您，”他語氣肯定地說，“這只‘丑小鴨’的經(jīng)歷告訴我：不要老是執(zhí)著于自己沒法改變的，而應(yīng)該悅納它，方向錯(cuò)誤的執(zhí)著只會(huì)增加痛苦和自卑，讓自己陷在惡性循環(huán)中自憐自艾，難以自拔，從小到大我就是迷失在這條荊棘叢生的小道上。從今往后，我會(huì)把目光積極地朝向外在的一切遭遇，無論處境好差，都要像這只‘丑小鴨’一樣，不亢不卑地用行動(dòng)去善待所有的遭遇，改變可以改變的。天助自助者，就算不是美麗的“白天鵝’，也能結(jié)交到欣賞自己的人，打開自己的天地，或多或少做成一些事！”
“嘿，你也講道理了。”我微笑著說，“不過，你的解讀還是挺有深度的嘛！”
“唉，像我這些做學(xué)生的從一年級(jí)開始到高中畢業(yè)，語文課上多了，一直都在課堂里被語文老師所謂的‘教學(xué)’潛移默化著，道理聽了很多，想了又想，卻做得很少或根本沒做……”他開始時(shí)顯得有點(diǎn)不好意思，隨后抬頭望著我，目光堅(jiān)定地說：“但是，從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)換個(gè)方式來‘解讀’！”
“什么方式呢？”輪到我好奇了。
“實(shí)際行動(dòng)！”他脫口而出。
“是啊，我們不是安徒生，也成不了他。實(shí)際上，每一個(gè)人都成不了安徒生，最應(yīng)該成為——最好的自己！與其一直悲嘆自己沒有的和殘缺的，不如在每一個(gè)當(dāng)下耕耘好自己所有的和能做的。每個(gè)人如果想改變自己不如意的人生，一以貫之的，就是必須以行動(dòng)為準(zhǔn)繩。”我欣慰地注視著他，補(bǔ)充道，“你看，我也被你的道理潛移默化了。其實(shí)，講道理沒有什么不對，不對的是——只講道理！你已經(jīng)悟到這點(diǎn)了，祝賀你！”
