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大約從去年5、6月份開始，突然有了強烈的個人成長焦慮。
為什么會焦慮，怎么這個時候焦慮呢，我想大概是有這幾個方面吧：
第一，居安思危。工作很穩定，但是不知道這樣的穩定能持續多久，不知道這樣的穩定被打破后自己是否還有競爭力。
第二，人近中年。30+的年齡，依然沒有太大的工作成就，不想就這樣得過且過，總要在還可以奮斗的年齡奮斗一把。
第三，對比傷害。互聯網上，各路大神飛速崛起，對比起來自己太弱智，老婆也在飛速努力成長，更不應該落后。
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有焦慮，就得有所行動。
我做了以下幾件事：
1、每天堅持寫文章，自我反思，自我反省。
2、加入知識型IP訓練營，想通過群體的成長促進個人的成長。
3、在知識型IP營里，沒有鑒別的報名了一堆線上課程學習。
幾個行動中，好像做的最好的是寫文章，先不說文章的質量，至少一直有堅持，并且做到努力認真的在思考。
加入IP營，只是增長了自己的見識和無效消耗了一堆時間，并沒有為自己帶來多大的提高。
而報名的一堆微課，其實根本沒有那么多的時間學習。
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行動起來固然是好的，但是行動的結果最終是要在個人提升上，而沒有個人的實質提升，做再多最多只是感動自己，告訴自己我多么努力，多么愛學習，造成這樣的一種緩解知識焦慮的假象迷惑自己罷了。
那為何感覺自我提升不明顯呢？
除了目標不夠清晰，行動支持力不夠以外，我想一定還有其它的原因。因為個人不算是一個不知上進無所事事的人，但為何每天接觸這么多知識仍然感覺自己并沒有提升呢？
聽了趙周老師的課，猛然間意識到，我是缺乏知識管理，我的知識有積累，但沒有歸納，沒有體系，沒有形成自己的知識體系，所有的知識都是凌亂的一盤散沙，形成不了一個總體，最后導致無法完整的總結提升。
04
所以，當下我的重點更應該放在如何建立起自己的知識體系上，在自己的已有認知上逐步建立自己的知識體系框架，再將體系進行充實，形成自己的完整知識體系。
比如關注什么方面就將什么方面的信息收集起來，做好整理和分類，當素材收集起來后鞏固提高，最終形成自己完整的知識管理體系。
個人技能方面是這樣，工作成長方面是這樣，生活方面也如是，只有搭建整體的框架，才能形成完整的輸出。
所以，當下目標慢慢摸索建立好自己的知識管理體系吧。
