今天了解到富蘭克林的學習寫作的方法，感覺自己這樣毫無目的的寫亂七八糟的東西，長進真不太高，不是說著急，而是自己聯系寫字的效率還能夠提高一層。
刻意練習是提高能力的好手段，可是隨筆，感想，真的有刻意練習的效果嗎？或者有那個效果好嗎？我想不會的。
沒有目標，方向和激情就不會強烈，所以，寫好一篇文章的動力也幾乎是0。至少自己會一直處于舒適區。其次沒有對照反饋，就不知道自己的進步和能夠改進的地方在哪里。沒準就是走彎路，繞一圈，繞回去了。
富蘭克林的學習過程
我覺得可以像富蘭克林學習一下，把別人的文章故事寫出來，然后和原文對比，給自己點反饋，好壞都行，好的就繼續，壞的就改正。
材料就從簡單的開始，比如《今天》的小故事，每天用自己的話復述一遍，然后對比。至于富蘭克林后面的學習方法，嗯，等我準備愛上文學或者想要愛上文學的時候再用吧。
復述故事對現在的我來說已經足夠了。首先是講清楚故事的能力，其次是流暢的文字表達能力，最后是有層次結構的分析思考能力。這是我想通過這件事學到的能力，是目標，做這件事是手段。
希望我能好好享受這段練習寫故事的時光。
