1在決定什么內容要成為自己的復習資料時自己要理性，要保證科學性，2復習計劃也要合理與科學，以盡可能實現自己的行動目標為稻導向，3還有就是在自己可以保證復習方法以及計劃正確合理的情況下，創造條件完成復習計劃，達到復習目標。拿我這次毛概考試為例，復習資料從完備程度上來講是值得肯定的，對資料的處理方面、計劃的制定方面來說是欠缺科學性的，臨考資料處理的進程明顯加速，很明顯的不足表現就是考前為了完成之前沒有在平時完成的計劃的內容，就得臨時加班，還債，而這個給自己身心都帶來了很大的損害。所以以后在復習時，要做好科學、合理、具體、高效的復習計劃的制定。
自己在毛概考試中又犯了頭重腳輕的毛病 ，當時也是有一點僥幸的心理因素在內的，其實如果自己有比較強的最壞結果預測意識，也許就不會出現這樣的情況。大局觀，大局思維的問題亟待解決，我想通過寒假看兩本書并加以自己的聯系，真正提高全局思維的能力。還有就是可以從對自己書寫速度與質量進行鍛煉入手解決自己文科表達形式上的弱點。
在考試完同同學討論時，更多站在自己角度考慮自己試卷填寫的情況，從復習準備、個人能力、考場發揮、試卷性質來分析自己的成果，而不是一味依據自己對考試結果、得分的簡單推測來獲得一種沮喪感，并把這種感受傳遞給自己周圍人。
對自己不太感興趣的，但又必須要完成的作業，先考慮并創造盡快完成它的條件，再考慮自己是否能為它做一些完善。
當計劃不那么具體明確時，自己很容易不斷地變更計劃，變更自己時間的花費方式，而且在這個過程中會有因為沒有明確的目標出現低效率的情況。平時做工作之事時要注意培養自己講求目標指導性的略緊張感產生的能力，最終導致目標達不到，主要矛盾沒有解決掉。所以在時間的分配上，需要非常注意時間段內任務的具體程度。
在給別人發消息時，需要注意自己所說內容的表達方式，注意喜聞樂見聊天能力的培養與鍛煉。
在交流時說一些雙方一起經歷過的經歷，提出自己的一些感受與看法，是一個不錯的聊天話題。
