I
what：
大家可能都有參與到一個社群中的經歷，作者認為社群活動是人生設計課中不可缺少的一部分，因為社群活動可以幫助你不斷成長，并保持對人生的熱情。
why：
社群活動中大家不僅可以相互學習，大概率還能參與到對方的生活中去，建立強有力的鏈接，增加幸福度。
how：
社群活動這么重要，那如果我們想要組織一個社群活動應該怎么做呢？
1.設立共同目的
社群需要一個大家認可的共同目的，就像一艘船需要一個確定的目的地一樣。在目的確定的前提下，大家對于社群的作用和意義清晰明了，可以讓大家明確地知道這個社群可以提供的價值。
2.設立定期見面的規則
定期見面的作用是為了創造大家當面交流的機會，任何一種形式的交談都比不上見面交流。真誠的交談可以增加雙方的了解，也可以讓交談雙方在不同的問題上受到啟發，這樣可以讓社群更有粘性，由此讓大家形成參與活動的習慣，讓社群活動持續下去。
3.持有共同的價值觀
共同的價值觀可以讓大家在面對一個問題時有可以遵循的優先順序，相互協調解決問題。
這個方法不僅可以用于組建一個新的社群，也可以用在選擇是否加入一個社群的評判標準。
A1:請回想下過去你參與過什么社群活動，這個社群有哪些方面吸引你繼續參加活動呢？
A2:未來的一段時間，如果你想要組建一個新的社群或者你考慮是否加入一個新的社群，運用片段中的方法來你會組建或者是加入一個什么樣的社群呢？
AI：聯系過往經歷
2015年在刷邏輯思維公眾號時，無意間發現了一個叫“羅友霸王課”的社群，于是，帶著一顆好奇心加入了該社群。該社群剛開始吸引我的地方：1）線上眾多精品好課免費學。2）豐富多彩線下活動? ? 在北京，每周都會組織線下活動，并邀請一些大咖來免費為大家講課，同時把課程錄制成視頻上傳到優酷等平臺免費讓大家學習。在各地區也有分舵（類似拆書幫），分舵會也會根據情況不定期組織線下活動，并邀請一些大咖或行業精英免費為大家授課，在參與活動過程中也能認識一些帶共同的目的、共同價值觀一起學習的小伙伴。于是，我也選擇加入了“重慶霸王課”，并經常抽空參與其組織的線下活動，并認識了許多帶著共同目的、擁有相同價值觀的小伙伴。
反思：
雖然，這個社群在當時有很多吸引人的地方，如果能按照以下方法進行改進一下，可能加入的人會更多，加入的小伙伴也能獲得更多知識和人脈。
1.設立共同目的
在共同目的上，我覺得定位還是比較清晰，1）提供免費的精品線上線下課程。2）總部和分舵，定期或不定期組織線下活動并邀請大咖免費為大家授課。
2.設立定期見面的規則
雖然會定期或不定期的見面，但是見面頻率不夠時間不夠確定。而且大家也只是臨時的聚集在一起，但是成員間參與性和互動性不足，僅僅是為了聽一堂自己看興趣的課或者見一見自己感興趣的老師。因此，社群粘性不足。
如果定期見面時間具體一點，活動中成員間參與性和互動性再增強一點，我想社群粘性會好很多。
3.持有共同的價值觀
在共同價值觀上，大家聚在一起就是為了學習。但在學習的方向上有所不同，價值觀也不統一。比如：拆書幫，目的和價值觀都比較統一（學習RIA便簽學習法，成為拆書家）。
A2：規劃未來應用
目標：尋找并加入一個兒童教育社群
我將會參照以下幾個方面來進行考量。
1.設立共同目的
在選擇加入之前，我會全面的了解：1）該社群建立的目的和意義是什么？在社群里面能否學到自己想要的兒童相關的教育知識。2）社群成員都是帶著什么樣目的參與這群活動的，是否都是為了學習育兒知識才加入該社群的。
2.設立定期見面的規則
規則方面主要考察以下兩方面：1）是否定期組織線下活動的見面交流（如：一周一次還是一月一次等），以及線下活動的形式（僅僅是聽課還是針對某個問題大家進行一起交流和探討）；2）社群粘性如何（線上線下活動成員的參與積極性）；
3.持有共同的價值觀
該群的成員間的價值觀是否一致，是否都是為了來學習和交流育兒知識的，是否都愿意分享自己的育兒經驗。
