四? ? ? ?

? ? ? ? 雪兒的神情顯得有些扭捏，額頭微含，臉頰越發紅的好似蘋果……

? ? ? “你……該不會……是我吧！” 說完雪兒便把頭嬌羞的埋了下去……

? ? ? “呵呵……恭喜你！答對了！”我呵呵一笑。

? ? ? “哎呀！真的嗎？”從雪兒的臉上能明顯看出她驚訝與欣喜的情緒。

? ? ? “才怪咧……”不得不承認，經過雪兒的這一番鬧騰，讓我有些覺得沒有那么悲傷了，以至于還能有心情跟她開起了玩笑。是她將我的注意力，從悲傷的情緒中，一點一點的帶了出來。

? ? ? “啊！你壞！”雪不由分說的揮起拳頭向我砸來。

? ? ? ? 不得不說，這妮子的力氣還真大。一拳直接把我打趴在桌上了。讓我好一會兒沒緩過氣來。

? ? ? ? “啊~~這次是真的要死掉了……”

? ? ? ? “哼！誰叫你騙本姑娘來著。”雪扭過頭去，便不再理我。

? ? ? ? 我心里那才叫一個苦啊……明明就是我失戀了好不好，為什么我還要被白白挨了一拳，她還要生氣啊。算了，裝死好了。我趴在桌上閉著眼睛不說話。

? ? ? ? 過了一會兒，我感覺到雪在用她纖細的手指戳著我的手臂。“喂！真死啦？”

? ? ? ? 我還以為這時雪會突然來關心我的“傷勢”，而事實證明，女孩兒的腦回路真不是一般男生能夠理解的。

? ? ? “切！就你這小身板兒，還敢跟本姑奶奶叫板，知道厲害了吧！看你以后還敢不敢隨便調戲老娘。哼！”雪用打趣的嘲諷道。

? ? ? ? 我本想，噌的一下站起來說，我沒事啊，誰有事啊，看我多強壯，多強壯。可是又轉念一想，我要是這么做了，不就等于她沒有錯，也沒有打傷我嗎？我不就白白挨了一拳嘛，不行不行，怎么的也得讓著丫頭道歉才行。于是便繼續趴著，不說話，裝作傷勢很嚴重的樣子。

? ? ? “哎喲，求求你了，你就告訴我，那個人是誰嘛。我保證不會跟別人說，我保證。”雪一邊說著，一邊推攮著我，還做著發誓的手勢，“我跟你說，有很多人都把他們的秘密跟我說，但是我從不告訴別人，你就跟我說嘛……”

? ? ? ? 拗不過著妮子粘人的性子，原本我的內心是拒絕的，可是其實也還是希望有人可以知道這件事情的，真是一種奇怪的心里。也許，人都是渴望分享，和被分享秘密的吧。

? ? ? ? 我原本是想讓這丫頭保證不會說出去，然后再發個毒誓什么的，有了這樣的“儀式”，我就能夠安心的對她講述了。可是又轉念一想，如果一個人肯真心為你保密，那么不論她是否發誓都會為你保密；如果一個人就是那種會長舌的性格，那么不論她發過什么誓言也都是會說出去的。

? ? ? ? “嗯，其實剛開始的時候，我并不太喜歡她這個人。”

? ? ? ? 話一出口，我便深深的陷入了回憶里。

? ? ? ? “一開始跟她同桌，她總愛擠兌我。當時被老師點名分到跟她同桌的時候，她還很嫌棄的感嘆說‘我跟他同桌啊！’她說話的語氣既嫌棄又大聲，就連班主任都聽到了。讓我覺得特別尷尬，也很沒面子，好像讓老師覺得我是一個在班里人緣很差的人。但是我又不能馬上跟她杠起來，那又會顯得我特別計較，特別是在班主任的面前。我只好完全無視她，然后坐下。我跟她一起上的第一節課是英語課，然而我又是班里“著名”的偏科男，其它各項學科都還好，唯獨英語是個渣渣。除了知道字母有26個以外，什么是元音字母，什么是輔音都不知道。音標也是傻傻看不明白。

? ? ? ? ‘open your book，page the thirty-two.’英語老師走向講臺說道。我每次都對我們的英語老師表示很無語，因為她總是能夠讓我從她開始上課的第一秒起，就開始讓我聽不明白她到底在說些什么。沒辦法，我也就只好學著其它人的樣子打開英語書，雖然完全不知道應該翻到哪一頁。本來想要看看小楊是翻到哪一頁的，可是這丫頭卻一臉幸災樂禍的把英語書拿開，還不斷嘲諷我道：‘不知道是哪一頁吧，哼哼。’

? ? ? ? 我那個氣啊，只好不求助于她，把書胡亂翻開一頁表示我在聽課。

? ? ? ? 而楊卻絲毫沒有放過我的意思，繼續打擊我道：‘鄙視你！連書都沒有翻到。’說完，還用手做著鄙視的手勢。

? ? ? ? 我心里那才叫一個惱，又不好發作。于是只好忍著，又胡亂翻了一頁。可是楊似乎是存心跟我過不去，嘴上不停的念叨著：‘鄙視你！連書都沒翻到。鄙視你！’

? ? ? ? 趁著她得意之時，我迅速的瞄了一眼她的書，看到了頁碼。雖然她也迅速的反應了過來，用雙手蒙住了書的頁碼，可是已經為時已晚。我總算是把書翻到了正確的一頁，心想總算是可以松一口氣了。卻沒想到，這丫頭卻出奇的煩人。

? ? ? ? 老師在講臺上稀里嘩啦說著鳥語，我在臺下一臉懵逼的裝作認真聽講的樣子，其實是在盯著書發呆。

? ? ? ‘喲呵！翻到了呀。但還是要鄙視你！連老師在講哪里都不知道。’

? ? ? ? 我以為，像這樣的話，說個一兩次也就夠了吧。可是小楊卻不依不饒的，跟個復讀機似的一遍又一遍的重復著鄙視我的話。也許是因為她重復的次數太多了，以至于對我的內心產生了反應。她每說一次鄙視我的話，就會像有一個針扎在我的心上一樣疼，卻不能說出來。她每說一次，就會讓我覺得自己很差勁兒，很糟糕。我的本性是不愿與人產生沖突的，可是她的話就像是連發式的一挺加特林機關槍一樣，掃射著我。我知道，如果我不發出反擊的話，她只會更加猖狂的攻擊我。

? ? ? ? ‘鄙視你！連數學都學不好！’盡管我開始學著反擊，但是由于平時少話的緣故，真不知道該拿什么話反擊的效果會最好，也就只能拿我引以為傲的數學成績去鄙視她。

? ? ? ? ‘切！但是現在上的是英語課啊，不是數學課。鄙視你……’

? ? ? ? 于是我倆就像幼兒園的小學生一樣開始斗起嘴來，鄙視來鄙視去，盡管我一直是出于下風，因為我所說的話，她幾乎都不怎么往心里去，倒是弄得我自己越來越難過。直到最后，我感覺到我倆爭吵的聲音越來越大了，再大點聲應該就會被老師和同學們所聽到，影響上課的紀律。于是我也就只好認輸作罷，不再跟她糾纏。自顧自的看英語書，雖然上面寫的什么，老師說的什么都完全不知道。至少不要影響到別人吧。她連續著鄙視了我一會兒，見我不搭理她，也許沒了興趣，也就不再說話了。

? ? ? ? 那一晚，是我有史以來上的最糟糕，心情最差的一節課。從此我也就將此人拉入了我心中的黑名單。只是當時絕不會想到，從那以后不久，我竟會將這個視為我最討厭的人放到我QQ專門設定的一個分組名為‘天使’的組里，在那里只有她一個人，她就是這個分組里的唯一，也是我心中的唯一。”

五

? ? ? ? 自從我跟楊“結下梁子”以來，我開始了跟我這位同桌的“冷戰”。說起冷戰，我倒是因為家里父母經常吵架，然后長時間冷戰的關系，已經見怪不怪了，甚至已經對此產生了一種莫名的習慣。

? ? ? ? 于是我便開始不聽她說話，也不跟她說話。那時候的我，很幼稚。為了能夠氣到她，我還在她的面前對別人表現得特別友好，而對她則是各種不配合。由于當時我在班里的數學成績還算是過得去，雖然跟優秀和拔尖兒挨不上邊，但大家也都很自然的把我放在了好的那一類隊伍里。而我也很喜歡數學，總是很快的完成各種跟數學有關的習題和作業。因此，總是會有許多的同學跟我借作業去抄寫。老實說那會兒，有時候還會因此感到一些小小的成就感。

? ? ? ? 每當楊想要跟我借作業抄的時候，我都是一副愛搭不理的樣子，誰叫她先來惹我來著，我可是一個相當記仇的人。可是每當有其它人來借作業，我都是很慷慨給他們。看到楊那副既氣急敗壞又對我無可奈何的樣子，我的心情就好的不得了。

? ? ? ? 為此，她也總是向我埋怨對她的不公平待遇，為什么總是對她差別對待。由此可見，人性是多么的自私。她們只會看到別人對自己不好，卻從不會去反思別人為什么對你不好。我又沒病，如若不是她惹惱了我，我又怎么會如此出處針對于她？

? ? ? ? 總之我從此跟楊的關系就開始變得緊張起來。如今我已記不得我是從什么時候開始跟她冰釋前嫌的了。但卻清晰的記得我是從什么時候開始重新接納這個女孩兒。

? ? ? ? 那是在一堂歷史課上。

? ? ? “哎！聽說你很喜歡周杰倫是嗎？”楊很是好奇的問了一句。

? ? ? “嗯。”我很沒好氣的回答。

? ? ? “那你聽過周杰倫的......”楊并沒有對我的壞脾氣感到生氣，反而更加興致勃勃的跟我討論起周杰倫來。說起“興致勃勃”這四個字，也許根本就不應該用在楊的身上，因為那只不過是我內心所投射出的楊的樣子。事實上是我自己對這個話題很感興趣，才會覺得楊興致勃勃。

? ? ? ? 就這樣，在楊的帶動下，我倆順利的把那堂歷史課，帶跑偏成為了音樂課。或者，應該說是周杰倫的專屬演唱會。因為我們不光是討論了周杰倫的歌曲，還確確實實的唱了出來。而我也因此被歷史老師警告了一次。不過我并沒有埋怨楊對我的教唆。甚至從那一刻起，開始對這個女生放下了偏見，開始重新接納這個女孩兒，這個跟我有著共同興趣的女孩兒。

? ? ? ? 我至今都不知道楊是從什么時候，開始盤算著跟我和好的。而且還是用的這么巧妙的辦法。也不知道她是從什么時候開始喜歡我這個人的，盡管她最后還是矢口否認這件事情。總之，這就是我喜歡楊的地方，也是她最有魅力的地方。她總是能夠很巧妙的處理好周圍的人際關系，能用一種你意想不到的方式呈現在你的面前。你無法想象，一個十幾歲大的小女生，為什么會擁有著遠遠超越她心智的成熟與睿智。即使是在現在，她也站在一個我永遠都無法企及的高度。

? ? ? ? 我很想說，在那一天，她教會了我如何去運用別人的興趣點，同別人建立良好的人際關系。而我只不過是后來領悟了她的這種方式，卻很少運用到自己的現實生活當中。我總是這樣，對于她在我身上做出的事情，我總是要在三四年之后才能夠恍然明白她當初這種行為的初衷和想法。于是我永遠都在追逐她背影的路上，當她對我感興趣的時候，我對她熟識無睹；當她已經喜歡我的時候，我卻才開始對她感興趣；當她開始依賴我時候，我才開始對她產生喜歡的情愫；最后她離開了，我才發現自己原來早已經離不開她......我與她之間只差一步，卻好似隔著千山萬水。也不知，是應該責怪自己的幼稚，還是責怪命運弄人。

? ? ? ? 不過自從那堂歷史課以后，我便與楊開始建立起了非比尋常的友誼。不論是上學，還是放學回家。我們都有許許多說不盡，道不完的話。對于如今我這個習慣沉默寡言的人來說，實在是無法想象自己當時是一種怎樣的狀態。怎么會有那么多的話想要對她說。從班里的“愛情”八卦，到師生的人際關系；從偶像明星的音樂，到生活里的瑣碎小事；從我們的成績習題，到對將來的規劃和憧憬......

? ? ? ? 在那一段時光里，我的好兄弟小迪總是說我重色輕友，總說我在學校里沒有放學后對他好。當時的我真是一頭霧水，在我自己看來，我對我的好兄弟一直都是一如既往的好。怎么會有如此大的反差呢？簡直就是滑天下之大稽。我也就當作是他開的玩笑，全然沒有在意什么。可是后來我才明白，他說的這些完全是有可能的。在學校里，我的心思都放在了楊的身上，是很有忽略了兄弟的某些感受。只有等到放學回家的時候，我才會有多余的心思去關心我的這位好兄弟。

六

? ? ? 在當時，小黃是我們班里的“壞學生”，經常跟外面的混混學生廝混在一起，到處打架惹是生非。用這樣的言辭來形容一個十幾歲的小男生，可能會有失妥當。不過在當時的年紀，小黃在我心目中的形象的的確確就是這個樣子。與社會上的混混沒有什么差別。可是后來長大以后想想，不過是大家所選擇的路不同而已。我完全沒有資格去那樣貶低別人的選擇，畢竟如今的自己也不見得就比自己曾經的同學過得有多好。

? ? ? 在十幾歲的年紀，總是青春期荷爾蒙懵懂的年紀。班里也就總喜歡把誰喜歡誰這樣的事情拿來說事。

? ? ? ? 在一個炎熱的下午，由于會同一小段路，我跟小迪，小黃一并走在放學的路上。至今我已不記得事出何由。只是清楚的記得他們逼問我喜歡的對象是誰。而我當時并沒有喜歡的人。他們不信，并開始胡亂猜測起來。說我喜歡的人是小楊。盡管我否認，他們還是一個勁兒的起哄說我喜歡的小楊。我潛意識，對于這種起哄的事件是有些反感的，便開始惱怒起來。他們見我有這么大的反應，便更是肯定我喜歡的人是小楊。見我死不認賬，小黃便開始對我動起手來，一把抓住我的手指頭往后一掰，把我疼得一下子叫出聲來。

? ? ? ? 當時心里想的是自己怎么會這么倒霉，碰上跟小黃一路。可即使如此，我也沒有妥協了的意思。想到自己自己只會與他們同行一段路，熬一熬也就過去了。小黃見我一副寧死不屈的樣子，一邊侮辱性的拍打著我的頭，一邊對我使出各種脅迫的招數，想讓我招供。

? ? ? ? 最后我總算是熬到了分叉路口，可是小黃拽著我的手，說我如果不承認的話，他就跟我耗在這里不讓我走了。我本來是想干脆順著他的意思承認一下也就算了，省得一堆麻煩事，可是又一轉念想到自己如果這樣做的話會詆毀一個姑娘的清譽，可萬萬使不得。

? ? ? 于是一咬牙一跺腳，耗著就耗著吧。反正我家就在不遠處了，他們回去都還得多走一段。即使耗得晚了，我也能比他先回到家里。小黃見對我威嚇無效，便用余光一掃，看到了放置在不遠處的一顆小樹旁的掃馬路的掃帚。

? ? ? ? “快說！你喜歡的人是‘小楊’，不然的話我就拿那個掃帚打你了啊！”小黃惡狠狠的指著我，下達最后的通牒。

? ? ? ? 我被嚇得差點哭出聲，論力量我是肯定敵不過像小黃這樣成天打架的混子的，只有干等著被他挨揍的份兒。我的腦海中都已經浮現出了，被他打倒在地，抱頭連連求饒的畫面。

? ? ? ? 就在我準備向小黃妥協之時，我猛然間想到了無辜的小楊，即將面對班里那一群“庸俗之人”用著荒唐的言辭肆意嘲弄的畫面。我動搖了，如果我就因為這樣愚蠢的理由而向小黃妥協，說著自己言不由衷的話，既是對自己的不負責任，也是對小楊的不負責任。特別是對小楊，這件事本是跟她無關的，卻因為一個毫無根據的揣測而被無辜的牽扯進來。

? ? ? ? 正如“火影忍者”中所說，當你擁有想要守護的東西和想要守護的人的時候，就會激發出你內心的力量。曾經我以為那只不過當這句話是動漫里的藝術加工而已，后才明白其實許多動漫里的語句都是暗含著人性與真理的，只是需要自己去仔細體會。

? ? ? ? 那一刻，我的內心也猛地激發起了某種力量，將我從軟弱中拉了出來，并恢復理智，開始琢磨起應對之策。

? ? ? ? 論力量的話，我的確是抵不過小黃。不過也不能夠單方面的被動挨打，那樣只會助長他的囂張氣焰。如果我拿出奮起一搏的氣勢，說不定還能跟他有一搏的機會。那掃帚又大又長，棍子的一頭有著無數木枝結扎在一起的分岔，一寸長一寸強，如若是揮動起來，我再怎么拼命也畢竟只是血肉之軀，難有一敵之力。所以我必須在第一時間用雙手拽住，掃帚棍的中間部分，讓他沒有可揮動起的機會。如果他……

? ? ? ? 我的大腦飛速的運轉著，把各種有可能會發生的情況都快速的在腦海里模擬了一邊，他可能發出的招式，我可能面臨的窘境，以及相應的應對之策。

? ? ? ? 見小黃一把拿起掃帚，我連忙用雙手將中間部分抵住，以此抑制住他的發力。他猛地一發力，想把掃帚揮動起來，我也死命的緊緊拽住。我們倆就這么僵持了一會兒，我正準備采取其它措施。比如先借用身體的重量用一只手頂住他，然后再騰出一只手來攻向他……

? ? ? ? 結果意料之外的，他竟然一把將掃帚丟掉，并哈哈大笑起來：“你已經承認了，一定是，一定是！”

? ? ? ? 一時間我沒反應過來，我明明什么都沒說，怎么就承認了？

? ? ? 不論我怎么解釋，他兩就像當做是沒聽見似的，一邊勾肩搭背的狂笑，一邊非常篤定的說肯定是。

? ? ? ? “真不是，你倆別瞎說啊！”雖然不知道發生了什么，但是我還是希望他們不要在班里胡亂傳播謠言，給別人造成不必要的影響。

? ? ? ? 說罷，正郁悶的想要回家。小迪卻突然調轉回來勾搭著我的肩，一臉得意的說：“你是不是，很想知道為什么？”

? ? ? ? 我的臉向外側了側，至少在現在不想跟他表現得很親近的樣子。并帶著懷疑的情緒點了點頭。

? ? ? ? “哈哈，那我就告訴你吧！如果一個人不論怎么樣都不承認是喜歡的話，那就肯定是。”說罷，他拍了拍我的肩，轉身自以為瀟灑的離開了。

? ? ? ? 我嫌棄的拍了拍肩上的塵土，雖然肩上并沒有什么塵土，只是在借此動作來表達我對他們的鄙夷。什么強盜邏輯，說了一堆狗屁不通的廢話。不承認還就成真的喜歡了，真不知道這群人整天腦子里在想些什么……

? ? ? ? 直到后來我才明白，對于一個人深深的保護才代表著真正的喜歡。我不知道自己的行為究竟算不算得上是一種對小楊的保護，如果是換作其他人我想我也會有同樣的舉動。因為在我看來，“喜歡”和“愛”這種詞語包含有太多深沉的含義，豈能就這樣兒戲的隨便說說呢。或許，他們的強盜邏輯，在某種程度上也是有一定根據的吧，畢竟在后來我真的喜歡上了小楊。

（未完，待續。）

「把真實生活講成故事：簡書真實故事征集計劃第一季」