越來越覺得，人們有些誤解了“時間”。

誤解1：因為以前怎樣，那以后就得怎樣。

這是個思維邏輯問題。時間是前后順序，但思維不是，思維是找出最重要的。

比如：我們看一場枯燥的電影，看了20分鐘就感到厭煩，可是卻會為了幾十塊的電影票而堅持看完。看不喜歡的電影，最重要的是去放棄。

在思維的平面上，時間上過去、未來上的事情，都是普通的一個點，然后去找出最重要的。

誤解2：用時間做尺度衡量事情

用熬夜加班、熬夜學習去衡量一個人付出的努力，認為這樣就是付出，這也是對利用時間的很大誤解。付出再多的時間，沒有效率，不會有好的結果。衡量事情靠結果，付出努力從來不是。

誤解3：以后還有的是時間

算一下我們一生還剩下多少時間，以70歲為例，現在35歲，就已經過去一半，還有三分之一要睡去，11.7年沒了，還剩下23.3年，在刨去吃喝玩樂、生老病等問題，還有多少時間涅？還有一個最重要的問題，誰也不清楚我們什么時候會“掛”了！所以，人要是想做一些事情，還真不剩多少時間。

有人也許會認為，要及時享樂，過一天是一天，這就逃不過自欺的網兜了！

昨天看到李笑來老師舉了一個例子：說有一家銀行，每天貸款給你1440元，不用還貸，但第二天會清零重計。那么，我們會怎么花這些錢呢？? ? 然后涅，把這些錢換成我們每天的1440分鐘，我們怎么辦？

為了花錢而花錢是滿足欲望，花時間去努力實現目標，是實現自我。兩者都很嗨，但嗨的層次、水平有本質不同。前者被欲望束縛，自欺自樂；后者不斷成長，實現自我！

其實，人是可以掌控時間滴：

1、保持身體健康長壽，獲取更多的時間。

保持健康的生活習慣，長壽的人會有時間做更多的事，能夠有時間思考更多的事情。

2、用注意力放長自己的時間。

單位時間內，專注做最有意義的事情，用專注力提高效率，就是把自己的時間拉長了。

看看這個公式：不專注＝浪費時間

有多少人下決心學習，然后坐在學習桌上，玩兒了兩個小時手機，之后，問這兩個小時干什么了？回答道：學習了！

一個人的時間是在注意力里的，不專注就沒有時間。

3、一定要研究方法論。

做正確的事情，也要有正確的方法。

比如：別人用兩個小時做的事情，你半個小時完成，時間是別人的四倍，短時間比較容易。如果換成一年或十年呢？別人一年做的事情，你三個月就做完了；別人十年做的事情，你兩年半就做完了；那得嗨成什么程度！

但我們也得小心，要是一不小心做反了，就悲哀了！