六月一日早晨六點(diǎn)，艱難的爬起床來，睡眼惺忪的打開電腦，昨夜的夢還沒有褪盡，只是不在清晰，迷迷糊糊的整理頭緒，強(qiáng)迫著自己寫點(diǎn)什么。六一兒童節(jié)離我遠(yuǎn)去已多年，回憶起簡單淳樸的童年，心中五味雜陳。
上次回家聽我爸說又有兩個(gè)人歸西了，一個(gè)是我小時(shí)候認(rèn)的干爹，高大的身軀由于肺病逐漸變的消瘦，面色愈發(fā)黯淡，躁動(dòng)不安的肺牽引著他孱弱的生命！另一個(gè)是村里的五保戶，在外顛沛流離了半輩子，無兒無女，無牽無掛，有一天突然回到村里開始了他平靜無味的生活。他住在村里廢棄的學(xué)校里，那個(gè)我曾經(jīng)在那里度過四年的學(xué)校，有一天，他突然癱倒在回家的路上，然后心臟停止了跳動(dòng)，村里人說他吸毒過量致死，我暫不去考證。
讓我們還是回到那個(gè)長滿雜草的院落，那個(gè)院子中央立著一根木頭桿子，桿子下粗上細(xì)，這個(gè)木頭桿子承載了我對國旗的一絲絲可憐的記憶，每每六一兒童節(jié)的他們時(shí)候，這個(gè)桿子才會(huì)升上一面鮮艷的旗幟。每年的六一兒童節(jié)對我們這個(gè)村里的小學(xué)來說是一個(gè)非常隆重的日子，這一天村里鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)校的老師，他們坐在教學(xué)樓的前面，桌子上支著系著紅布的話筒，他們個(gè)個(gè)神情肅穆。領(lǐng)導(dǎo)正對的就是學(xué)生隊(duì)伍，他們個(gè)個(gè)手里拿著五顏六色的花環(huán)，那些花環(huán)大多是他們父母連夜為他們扎制而成了，他們臉上掛著燦爛激動(dòng)的表情，而我站在一旁的角落，羨慕的看著他們。
我們沒有參加他們，因?yàn)榻烫茸游璧哪莻€(gè)老師說我笨，跟不上節(jié)奏，把我給換了下來，看著鮮紅粉嫩的扇子交給別人，我懊惱了一夜，我甚至懷疑我的智商是不是和別人有差距，別人又跳舞，又說相聲，這讓我心里感到極度的不平衡。
六一檢閱那天，女生們都穿上了白色的網(wǎng)鞋絲襪，襯衫的顏色記不清了，反正就是很好看，他們臉上被他們的父母裹上了很濃的妝，鮮艷粗壯的口紅既讓我想入非非又感到有些惡心。
先是一圈熱鬧的整體游行，他們手持花環(huán)，花環(huán)隨著口號有力的激蕩在上空，口號喊的是：慶祝六一國際兒童節(jié)，香港回歸，祖國繁榮，好好學(xué)習(xí)，天天向上！，那時(shí)候我覺得這是我聽過最響亮好聽的口號，心中的愛國熱情不禁油然而生！
后面正式的表演就開始了，開始之前必須給領(lǐng)導(dǎo)系紅領(lǐng)巾，這是規(guī)矩，領(lǐng)導(dǎo)必須鼓掌，這也是規(guī)矩。伴著緩緩的音樂，他們舞動(dòng)翩翩的粉色扇子，宛如一朵朵雨后的荷花緩緩綻放，站在一旁的看著喉嚨癢癢，和村里他們的父母一樣親切的注視著他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)。音樂時(shí)緩時(shí)急，他們個(gè)個(gè)拿著扇子左右搖晃，分開又聚合，站起又蹲下，他們個(gè)個(gè)都是藝術(shù)家，完全沉浸陶醉在他們自我幻化的藝術(shù)世界里。
有一個(gè)節(jié)目是相聲，是我最好的伙伴老胖和一個(gè)女同學(xué)表演的，我至今忘不了那個(gè)女同學(xué)的名字，她叫姍姍，她家住在村西，我家住在村東，她媽是老師，我爸是農(nóng)民。他倆的表演我沒有太多的關(guān)注，因?yàn)槟菚r(shí)候我在思考六一老師能給放幾天假，放了假一定去逮青蛙，抓蝌蚪。
四年級的時(shí)候村里的學(xué)校倒閉了，我去了城里，看見了鐵質(zhì)不銹鋼的旗桿，在每一個(gè)周一的早晨他們都要升旗，這讓我感到厭煩。
行了，今天就寫到這里…
六一兒童節(jié)快樂！
